幼儿园小班教案大全，大象转身。

幼儿园教案:兔子和大象

老师:曲老师。

活动来源:

兔子和大象的音乐形象鲜明单一，贴近儿童的生活经验，符合儿童的年龄特点，易于儿童想象和表达。而且一个轻活泼，一个重缓慢，两者形成鲜明对比，便于孩子对比感受和学习。

“兔子跳”音乐是感知音乐。这项活动的目的是在调动孩子已有经验的基础上，引导孩子初步感知“大象”音乐的慢而重的特点。考虑到孩子爱模仿，喜欢和老师玩音乐游戏，在游戏中学习，我们以音乐游戏的形式开展活动。

因为9月份是小班幼儿园分离的焦虑期，所以教育集团决定用刚入中班的孩子来开展活动。

活动目标:

1.在有剧情的游戏中感受两种不同的音乐。

2.根据音乐的变化，尽量用合适的方式表达和表达。

活动准备:

体验准备:孩子熟悉兔宝宝的故事，会玩兔宝宝的音乐游戏。

材料准备:背景道具，兔子头饰，娃娃桌上一部电话；一位老师扮演狼和大象的角色。

活动流程:

1.快乐的兔子

重点引导孩子和兔妈妈一起开心地听音乐、做动作。