孩子社交差怎么和同龄孩子玩？

01.视频演示

视频演示:是一个观察和学习的过程。儿童可以通过观察和模仿视频中呈现的示例行为来学习示例行为或改变他们当前的行为。

分类:他人示范(示范者为成年人或同伴)、自我示范、透视示范。

02.社会故事

通常从儿童的个人生活经历出发，通过简短而个性化的故事来描述不同的社会情境或社会观念。

促进他们对社会事件和社会期望的理解，从而诱导他们符合社会规范的行为或技能。

03.同伴中介指导

可以选择你家或者亲戚家的孩子，或者孩子愿意接触的孩子和他们一起玩，这样可以干扰孩子的教学或者行为，提高孩子的社会交往能力。

04.提高家庭生活中的社交技能。

社交训练无处不在，要抓住每一个机会:在做认知学习的时候，也可以有社交能力训练的成分。

2做一个懂得陪伴的父母。

01.花更多的时间和孩子们在一起

你应该多陪陪孩子，注意以下三点:

任何被引导的活动都可以有社交、情感、情绪等成分；

保持敏感，及时反应；

只有不断调整自己的互动方式来适应孩子的行为和反应，才能改善和保持与孩子的社会交往。

02.孩子们应该保持适度的距离。

最有效的互动——蹲着或坐着，与孩子保持视线水平。轻轻地靠近他们，默默地观察他们，然后发出互动信息。

03.将和孩子一起玩耍的父母

有些家长因为不知道怎么和孩子相处，不知道和孩子玩什么游戏，而选择让孩子一个人玩，但这不利于孩子的社会性发展。我们可以找到更多的家庭游戏，进行更多的互动，帮助孩子储备社交技能。

04.在游戏中建立依恋

与孩子建立同样的关心:尽量让孩子处于当时的最佳状态；保持自己的敏感，做出正确的判断；如果孩子注意力不集中，就要判断孩子是走神还是听不懂。

05.给孩子足够的时间反应。

发出交流信息后，应采取适当的停顿，帮助孩子理解信息的含义；在对话过程中允许一个无声的停顿；句法简化、重复和夸张的非语言线索。

总的来说，父母要让孩子依恋自己，多陪陪他，摸摸他，在游戏中逗他笑，直到你能瞬间用心感知他的心。