实践“行走”的游戏教案
练习“走路”游戏教案游戏名称:“小老鼠过河”
游戏目的:通过游戏，让孩子一个个练习走路，提高排队能力。
游戏准备:在场地上画两条距离为10~15米的平行线，作为“小河”中每个孩子的布绳。
如何玩游戏及其规则:
1把孩子分成四组，人数相等，组成路纵队“站”在平行线的一边。老师扮演“老鼠”的角色。每个孩子腰间系一根布绳(留一根长的末端作为老鼠的尾巴)，扮演小老鼠的角色。比赛前，除了第一只老鼠，其他老鼠依次抓住前面老鼠的尾巴。游戏过程中，当小老鼠听到妈妈说“小老鼠，我们排好队出去玩吧”，小老鼠们一个接一个地向“河对岸”(对岸平行线)走去。
游戏建议:
1初学者为了保证孩子一个跟着一个走，可以让孩子把绳子抱在自己面前绕在腰上，不要走得太快。
等孩子熟悉游戏后，让他们一个一个走，不要抓绳子，并提醒他们走路时抬头挺胸。
练习“跑步”游戏教案游戏名称:小司机
游戏目的:通过游戏让孩子练习向指定方向奔跑，发展分散奔跑的能力。
游戏准备:1在场地的四个角上放四把椅子，椅背上放四种颜色，分别是红、黄、蓝、绿、绿。
汽车图片显示，这是车库。
在场地的相对两侧画两条平行线，然后放一些椅子(等于孩子的数量)。
孩子有车。
游戏玩法及规则:1游戏前，孩子们分成两组，坐在椅子上，手里拿着车。2游戏开始，老师告诉孩子们:“今天所有的孩子都要当司机，和老师玩一个开车的游戏，老师就是指挥交通的警察。向孩子介绍车库和交通规则，要求孩子听从警察的口令，按口令行驶。老师发出口令:“小司机们在上班，快去开车。“听到口令后，孩子们在场地上模仿开车，围着场地跑。然后老师发出口令:“司机下班了，我们把他的车开到极限车库。“孩子们听到口令后，迅速按颜色把车开到车库，接座位。再次拿到你的车后，游戏重复。
游戏建议:1提醒孩子防止碰撞。2运行时间不宜过长，注意动静交替。
练习“跳”游戏教案游戏名称:小白兔动萝卜
游戏目的:通过游戏让孩子练习用脚向前跳跃，提高孩子动作的协调性。
游戏准备:1在场地一端画一条直线作为跳投，在直线前方3米左右画一个大圈代表场地，放若干张画有萝卜的图片在里面(三倍于孩子的数量)。三篮四个。
游戏玩法及规则:1小朋友站在起跑线上，老师介绍游戏，分配角色，分配任务。游戏开始，兔妈妈(老师)说:“今天早上，兔妈妈拔了很多萝卜，放在地里。现在兔妈妈想让小兔子帮她把它们从地里拿回来。去赛场的路上，小兔子只能跳(老师可以示范)来回。游戏进行的时候，老师扮演兔妈妈，提醒小朋友要注意的问题。直到地里的萝卜都被搬走，游戏才结束。
游戏建议:孩子一定要遵守1游戏中的规则，特别强调给孩子“跳来跳去”。
2孩子多的时候可以分组。