夏季预防溺水教育教案(7篇总论)
第一部分:暑期预防溺水教育教案的教学目标:
1，懂得预防溺水。
2.增强安全意识，防止溺水事件发生。
3.了解一些简单的溺水急救知识。
教学准备:
课件。
教学过程:
一，引入谈话
宝贝，现在是什么季节？是的，现在是夏天，天气变得很热。如果你觉得热了，你该怎么办？然而，今年有几个孩子因为天热，悄悄在河塘里洗澡。你想知道他们洗澡时发生了什么吗？我告诉你，他们淹死在河里了，他们再也见不到他们的父母了。他们那么穷，老师难过，父母更难过。
第二，预防溺水教育
(1)婴儿。怎样才能防止自己溺水？我认为应该做到以下几点:
1.教育孩子，严禁周末、节假日、寒暑假在河边或池塘边无盖的井里玩耍、游泳，更不要一起在池塘边玩耍。
2.教育孩子们不要玩水或在河里游泳。
3.我们是不会游泳的幼儿园小朋友。如果发现小孩不小心掉进河里，不能下水自救，就要打电话叫大人来帮忙。
(2)观看课件，与老师和孩子讨论:
这些孩子做错了什么？我们做什么呢
(3)说:
日常生活中如何预防溺水事故？
不要在水池、池塘或井边玩耍。假期不要远离父母。不要一个人玩。在幼儿园任何时候都不要离开老师的视线。不要一个人到处跑。
总结:
1.你从这一课中学到了什么？
2.人只有一次生命，我们要保护好自己。我们不能独自在河边、井边或水池边玩耍。必须有大人陪同，遇到危险要大声呼救。
第二章:夏季预防溺水教育教案的教学目的；
1，全面推进我校安全教育，杜绝学生溺水事故。
2.让学生了解和掌握溺水预防和自救常识，提高自救和自护能力。
3.学习后可以改变生活中不遵守溺水安全的坏习惯，提高生活中对违反安全原则行为的辨别能力。
教学重点:
学习溺水安全基本知识，培养防范能力。
教学过程:
首先，谈话引入了话题:
随着夏天的到来，天气多变，雨水很多。河流和沟渠经常涨水。很多孩子喜欢去河边、沟里玩水，容易发生安全事故。而且夏天很热，有的同学就悄悄去河边，在沟塘里洗澡，有时会发生溺水的情况。父母给你的生命只有一次，大家要珍惜生命，注意安全。
第二，教新课:
1，游泳需要注意的安全问题:
组织学生观看安全教育专题片中学生游泳的画面或简单说说身边的溺水死亡事件。学生讨论:游泳要注意哪些问题？
学生分组讨论后，老师做总结。
游泳应严格遵守“四不”:未经家长和老师同意不要去。不能没有一个会游泳的成年人。不要去深水。水库池塘不去。
2.在网上收集学生溺水事故，然后组织学生分析溺水事故的原因，老师进行总结。
溺水的原因只有以下几种:我不会游泳。游泳太久，疲劳。水中突发疾病，尤其是心脏病。盲目地游入深深的漩涡。
第三，教育学生如何预防溺水:
1，不要一个人去游泳，更不用说去不知道底和水情或者比较危险容易发生溺水伤亡的地方游泳。选择一个好的游泳场所，对该场所的环境(如水库、浴场是否卫生、水面是否平坦、有无暗礁、暗流、杂草、水深等)有清楚的了解。
2.需要在父母或熟悉水的人的指导下组织游泳，这样才能互相照顾。集体组织外出游泳，下水前后要清点人数，指定救生员进行安全保护。
3.注意你的身体健康。四肢容易抽筋的人不适合游泳。下水前要做好准备，首先要教会自己的身体。如果水温太低，要先在浅水区洗，等适应水温后再下水游泳。有假牙的同学要摘下来，防止呛到时掉入食道或气管。
4.对自己的水质要有自知之明，入水后不要逞能，不要贸然潜水浮潜，不要互相打架，以免饮水溺水。不要在急流和漩涡中游泳。
5.如果在游泳过程中突然感到身体不适，如头晕、恶心、心慌、气短等。，应立即上岸休息或呼救。
6、在游泳中，如果小腿或脚抽筋，不要惊慌，可以用力踢或跳，或用力按摩，拉伤抽筋部位，并向同伴呼救。
第四，教育学生如何营救溺水的人:
1，求救。向附近的大人大声呼喊，尽量引起他们的注意，要求他们实施救援。
2.向救援人员简要说明落水人员的数量和位置，以便于救援工作。
3.救生圈、竹竿、木板等漂浮物可以扔给溺水者，然后拖到岸边。未成年人发现有人溺水，无法冲进水中施救，应立即呼救。
动词 （verb的缩写）课程总结:
1，学生总结。通过学习和教育，你学到了什么？
2.老师总结。同学们，生命只属于我们一次，幸福在你们手中。希望通过这次安全教育课，让同学们学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。
第三章:暑期预防溺水教育教案的教学目标
1，提高安全意识，学习溺水安全相关知识，在学习中增强与同学合作交流的意识。
2、初步了解溺水安全的相关内容，要求每个孩子提高安全意识。
3.可以改变生活中不遵守溺水安全的坏习惯，提高生活中对违反安全原则行为的分辨能力。
4.探索和发现生活中的多样性和特点。
5.培养孩子敏锐的观察能力。
教学准备
提前了解溺水安全的相关内容和课件。
教学过程
(1)对话介绍人:小朋友，现在是什么季节？什么季节可以穿短袖短裤？
问题:天气越来越热了。如果你觉得热了，你该怎么办？但是有些孩子因为天气热，会去河边和池塘里安静地洗澡。你想知道他们洗澡时发生了什么吗？我告诉你，几个孩子去河边洗澡淹死了。他们再也见不到他们的父母了。老师很难过，他们的父母也很难过。(展示课件)
(2)预防溺水教育者:孩子，我们该如何预防自己发生溺水事故？
老师先给孩子们讲一些预防溺水的知识点。
总结:
(1)教育孩子，周末、节假日、寒暑假禁止在河流、池塘、无盖水井玩耍、游泳。不能单独或集体去池塘边钓鱼、游泳、玩水。
(2)教育孩子在往返公园的路上不要在河里玩水、游泳。
(3)我们是幼儿园的孩子，很多孩子不会游泳。如果我们发现孩子不小心掉进了河里、水库里、池塘里、井里等。，我们不能擅自下水营救他们。我们应该向大人求助或者拨打110。
(3)谈谈日常生活中如何预防溺水事故。
第四章:暑期预防溺水教育教案的教学目标:
1.在教学中体验、感受、了解和掌握基本的卫生和游泳安全知识，形成自我保护和保健的基础。
2.培养孩子热爱生命、珍惜生命的感情和态度。
3.培养孩子完整连贯的表达能力和判断事物的能力。
4.考验孩子的反应能力，锻炼个人能力。
5.加强孩子的安全意识。
教学准备:
课件，创设情境去海边游泳，水果，饮料，泳衣，救生圈等。
教学过程:
首先，创设情境，深入交谈
1，对话:炎热的夏天已经悄然而至。夏天喜欢参加什么？
2.创设情境，激发孩子的兴趣。播放沙滩游泳场景的视频，激发孩子参与的热情，营造一起出去游泳的情境。
第二，引导自主选择，辨别，学习食品卫生。
1，创设一个情境:在路上，大家都很渴，想买水果和饮料。
2.展示水果，孩子可以自主选择和辨别。
老师扮演水果店老板，展示两盘水果(一盘洗好的水果，另一盘有点烂)。请一些孩子选择。
3、明确饮食卫生。组织孩子讨论，交流对夏天吃水果的认识，形成讲究卫生的意识。
第三，自主讨论预防中暑
1.创造一个情境，播放一段动画。老师们继续扮演老板的角色，给孩子们播放卡通片:播放卡通人物卢丹中暑的卡通片，组织孩子们讨论:卢丹为什么会晕倒？
2.通过讨论，老师总结道:
(1)中暑的原因或情况。
(2)如何预防中暑。
3.让孩子们讨论拯救卢蛋的方法。播放漫画的另一半，也就是卢丹得救的那一部分。
第四，模拟游泳情境，学习游泳安全知识。
1.到达目的地，营造游泳氛围。老师扮演游泳教练，讲述溺水事故，吸引孩子的注意力。
2.老师播放游泳片，让孩子了解备课教学的要领和安全知识，以及注意事项。
五、学会唱儿歌
1，老师总结:炎炎夏日，无论在家还是在外，都要注意健康安全。现在暑假快到了，每个学生和孩子都要注意这些问题，过一个健康安全的暑假。
2.师生用音乐学唱儿歌。
附:儿歌
夏天来了，燃烧着，孩子们快乐着。多喝水，吃饭要小心，在外面教书要小心。牢记健康和安全，养成良好的习惯。
第五章:暑期预防溺水教育教案的教学目标；
1，提高安全意识，了解溺水安全。
2.了解溺水安全的相关内容，要求孩子提高安全意识。
3.可以改变生活中不遵守溺水安全的坏习惯，提高生活中对违反安全原则行为的分辨能力。
4.知道在危险情况下如何自救。
5，能说出不好玩的地方存在什么样的安全隐患。
教学准备:
溺水事故的各种图片等。
教学过程:
一，引入谈话
1.孩子们知道现在是什么季节吗？是的，夏天到了，天气越来越热。如果你觉得热了，你该怎么办？
2.今年，由于天气炎热，几个孩子去河边和池塘洗澡。你想知道他们洗澡时发生了什么吗？几个孩子去河边洗澡淹死了。他们再也见不到他们的父母了。)
第二，预防溺水教育
孩子，怎样才能避免溺水事故？
2.教育孩子，周末、节假日、寒暑假禁止在池塘、无盖井内玩耍、游泳。不能单独或集体去池塘边钓鱼、游泳、玩水。
3.教育孩子在往返公园的路上不要在河里玩水、游泳。
4.我们还小，很多孩子不会游泳。如果发现有人不小心掉进河里、池塘里、井里等。，不能贸然下水救援。你应该向一个成年人求助或者拨打110。
5.观看溺水事件的图片，让孩子们讨论该怎么办。并引导孩子谈论日常生活中如何预防溺水事故。
第三，教学的终结
1，通过这个教。你学到了什么？
2.老师总结:人的一生只有一次，幸福在你手中。希望孩子们通过这节课，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。
教学反思:
随着暑假的临近，暑期安全教育势在必行。我们小班的孩子很喜欢水，但是对危险没有概念，所以我设计了这个教学。本次教学旨在主要通过老师的课件演示、幼儿的讨论和故事欣赏，让幼儿认识到在江河、运河、池塘、水井、水池、水库中溅入水中的危险性。我知道道路上的井盖和开阔水域没有明显警示标志和围栏的地方是危险的。不会游泳，游泳时间太长，疲劳，水中突发疾病，尤其是心脏病，盲目游入深水漩涡很容易导致溺水事故。让小班的孩子在情景图片和故事中有一个初步的感性认识，同时让孩子掌握一些自救和预防溺水的知识，从而达到教育的目的。然而，安全教育在几次教学后都达不到预期的效果。在教育教学中，要把安全工作做到细致化、常态化。
第六章:暑期预防溺水教育教案的教学目标；
1，知识与能力:学习基本的溺水预防常识，提高急救能力。
2.过程和方法:通过溺水儿童的歌曲、图片等资料，让学生了解有效的预防溺水的方法和手段，了解预防溺水的知识，掌握溺水急救的方法。
3.情感、态度、价值观:学生愿意自觉学习防溺水安全的相关知识，提高安全意识，形成遵守防溺水安全的习惯，认识到生命的宝贵和防溺水的重要性。
教学过程:
一，引入对话，激发兴趣
同学们，今天老师带来了一个新朋友。他是谁？(展示课件)快跟水博士问好！水博士将参加我们今天的教学。你受欢迎吗？
2.同学们，在炎热的夏天，水带给我们欢笑和遗憾。我们来看看水博士给我们的数据。
3.学生看数据:你从数据中学到了什么信息？
第二，看图，营造氛围
1，总结:现在溺水已经成为我们的头号杀手，严重威胁着我们的生命安全，夺走了很多孩子宝贵的生命！可见防止溺水有多重要！让我们来看看这些图片。
2.学生看图片并谈论他们的感受。
看完这些图，相信大家此时的心情和我一样，久久不能平静。谁来告诉你你的感受？
第三，看视频，学方法
1，过渡:人生只有一次。每个人都应该注意安全，珍惜自己的生命。所以，多学习一些自救互救的知识和技能，可以给自己和他人的生命多一些保障。下面就来看看水博士给我们带来了哪些预防溺水的安全守则吧。
2.学生观看视频。
3.模拟性能
如何自救:学生按照老师的讲解方法，全班进行模拟练习。
第四，知识竞赛，加深印象
1，过渡:同学们，通过刚才的模拟学习，我们已经掌握了一些溺水急救的方法。希望你以后加强学习，经常模拟演练，巩固急救技能，随时保持警惕。让我们来看看水博士给我们出了哪些难题。
2.展示游戏规则。
3.出示问题，学生先回答。
五、学唱儿歌，总结提高。
1，转场:同学们，你们的知识竞赛很精彩，但我们的水博士也不甘示弱，他的知识变成了朗朗上口的童谣。
2.播放反对溺水的儿歌，学生学唱歌。
3.总结:生命宝贵，掌握在自己手中。多一份细心和清醒，可以带给我们欢笑，避免遗憾。希望同学们通过这节课，提高安全防范意识，形成自觉遵守防溺水安全原则的良好习惯。
第七章:暑期预防溺水教育教案的教学目标
1，明白水边玩的危害。
2.要知道没有大人陪伴的时候，不要靠近深水，不要在危险的地方玩耍。
教学准备
1，多媒体教学资源:
(1)有水的地方:湖边、河边、海边、游泳池等一组场景。
(2)“小猫落水”的故事。
2、相关多媒体教学资源，儿童学习资源“玩水要小心”。
开始部分
老师:孩子们喜欢玩水吗？
杨:是的。
老师:老师也喜欢玩水。你去过这些地方吗？
教师播放多媒体教学资源:有水的地方(湖边、河边、海边、游泳池等。).
老师:谁陪你？你怎么玩？(孩子回答)
基础部分
1，老师:小猫也喜欢去这些地方玩。(老师展示小猫的图片。)然而，水边的小猫发生了一件事，让小猫再也不敢一个人去水边了。那是什么？请听这个故事。
教师播放多媒体教学资源。
(2):故事《小猫落水》。
问题:小猫是怎么跑出家门的？它在水边做了什么？为什么会掉到水里？如果没有鸭阿姨，小猫会怎么样？
总结:水边虽然好玩，但是又湿又滑，容易出危险。没有大人在身边，孩子们不能自己玩。
2.互动讨论:他们的做法正确吗？
播放多媒体教学资源或阅读“玩水要小心”的故事。问题:他们做得对吗？为什么？
(1)公园中央湖:爸爸妈妈带陶涛划船，陶涛躺在船边，拼命想够到湖中的水草，船被他压坏了。
(2)河边:一个人在挽着裤腿抓鱼的时候，Sunny站在狭窄的河边，伸出双手玩走平衡木的游戏。
(3)在海里:士兵不顾母亲的哭喊，去追被海浪卷走的球。莉莉在父母的保护下跳进了海浪。
(4)游泳池里:婷婷在妈妈的帮助下玩游泳圈。丁丁站在游泳池边，模仿潜水员跳水。
总结:在水中玩耍时，一定不要远离大人，也要避免做危险的动作。
结尾部分
完成孩子学习资源的练习。
教学延伸
请家长和孩子一起阅读孩子的学习资源，在带领孩子到水边玩耍时，及时对孩子进行安全教育。