以掰手腕为题写一篇作文
只听“一，二，三，开始”
我还没来得及做出反应，忧虑就征服了我。第二局我拼尽全力，也不甘示弱。我在打架的时候，担心突然说:“那边有个鸡腿，”‘因为我是只小馋猫，当然往那边看。这一刻，哥哥的担心把我全身力气都打倒了。”你陪我玩，再等八百年！担心自豪地说道。我听到了火，打了三场仗。我气得脸都红了，恨自己被骗。“我说如果我有本事，”我说。
这一次，我集中精神，孤注一掷，拼尽全力和我哥较劲，担心我的手被我扳倒，赶紧拼尽全力反抗我。“你妈妈来了！我说。担心连忙回头，我趁机把它取下来。就这样，虽然我以二比一输掉了比赛，但我终于通过这次手腕摔跤比赛深刻体会到了什么是兵不厌诈！以其人之道还治其人之身！
似乎生活中的每一件事都能给我们上很大的一课。
2.作文关于掰手腕周六上午，少年宫作文课第二节课。
张老师告诉大家:“同学们，这节课，我们要先玩一个‘掰手腕’的游戏。我们先选出几个同学来比赛，每对淘汰一个，最后决出胜负。”
张老师的话还没落，整个教室都沸腾了。特别是几个身体强壮的同学举手报名，有的甚至挥舞手臂，一副跃跃欲试的样子。
经过老师的选拔，确定了8名学生，分成4组进行比赛。在第一组，我和陈对打。
我们两个站在一张桌子对面，周围都是看战争的学生。说实话，第一次和同学摔跤，有点紧张。
“准备！”随着张老师的一声令下，我和陈同时伸出右臂，肘击桌面，右手轻轻握在一起，准备战斗。“走！”张老师的话刚落，我和陈几乎同时用力一拉。
“来吧！加油！”周围的同学使劲喊。我咬紧牙关，屏住呼吸，几乎用尽全身力气，用力把陈的手腕往下拉；陈也紧抿着嘴唇，皱着眉头，满脸通红的使着劲，不退让。
就这样，我们僵持了整整一分钟。这时，我感到手腕发软，我感到陈有力的手在用力压着我。
我突然感到满脸通红，脑袋胀得像要爆炸一样。陈见要放我下来。
在这千钧一发之际，我用尽全力，把陈的手腕按到了桌子上。“啊！我赢了！我赢了！”我兴奋得差点跳起来。
然后，其他几个同学又比赛了。最后，我和石杰入选了决赛。
看着石杰褪色的样子，我就知道他打不过我。决赛开始了。我咬紧牙关，和石杰拼了。
啊！这家伙太强了！刚开始觉得情况不妙，就赶紧发力。半分钟后，无论胜败；又过了半分钟，还是平局。
濒临平局。突然，我感觉到石杰的手在微微颤抖，似乎支撑不住了。
好机会！我一下子用尽了全身的力气，所有的力气都对准了我的手腕，压在了石杰的手腕上。没想到，石杰如此不堪一击，毫无抵抗就失败了。
我终于赢得了“掰手腕”冠军。游戏结束了。
张老师说:“同学们，我们刚刚参加并观看了‘掰手腕’的比赛。我希望你写一篇关于今天比赛的作文，在下次作文课上交给老师。”啊！我明白了。
原来老师让我们玩游戏是为了写好作文。这个方法真的很棒。
3.以“板腕”为主题的作文今天的语文课，老师神秘地说:“我们来比试一下吧！”大家问:是什么样的比赛？有同学站起来说:“我能做什么比赛？”老师转过身，在黑板上写了一个大大的“再见”字。学生们突然意识到这是一场掰手腕比赛。
比赛前，老师宣布了比赛规则:1。把手从桌子上拿开。第二，另一只手帮不上忙。
比赛开始了。老师先选了班上最高的王龙飞。全班同学都吓得不敢“挑战”。结果，班里最年轻的丁方南举起了手，让同学们大吃一惊。
两位同学来到讲台前，伸出双手，手肘抵住桌子，前臂直立，两只右手紧紧握在一起。两个人都把力气用在了胳膊上，手背血管膨胀，青筋暴起。丁方南的脸涨红了，牙齿咯咯直笑，王龙飞的表情却很轻松。
有的同学瞪大眼睛，有的靠过来喊:“加油，加油。”有些人甚至站起来挥手为他们加油。
教室成了欢乐的海洋。王龙飞在这一刻表现出了自己大个子的优势，一下子压倒了小丁方南。丁方南虽然失败了，但他敢于拼搏的精神值得学习，大家给他热烈的掌声。
比赛结束后，大家还沉浸在刚才比赛的喜悦和追忆中。我们不仅体验到了参与的快乐，也学习到了丁方南敢于挑战的精神。
4.扳手腕作文当乔老师在黑板上写下“扳手腕”四个字的时候，我虽然表面沾沾自喜，心里却装了十五桶水——七上八下。
不知道能不能赢。同学们都在摩拳擦掌，李玉已经按捺不住了，想要挑战我。
以前摔跤的时候，我把这个力气不小的瘦子当成头号“危险人物”，但看着他略显绝望的表情，我就想:这样的话，他心里也没底，我有几成胜算。我又骄傲了。
当我们准备好开始的时候，让我们把胳膊肘靠在桌子上。好了，我们走吧！我从一开始就盯着李玉，想从气势上压倒他。而他也不甘示弱。
我们对视了一秒后，同时向相反的方向推。他的手瞬间落下。
我暗笑:小样，你还想打我，又是一个“技穷”的故事！想到这我就走神了。手不由自主地松开了，被李玉往后拉了一点。
前几秒的优势就被抹杀了。一无所有，输了又赚，最多输。
但是不行，我无论如何都要赢他！想到这里，我把所有的力气都集中在左右手上。用力拉，好吗！我渐渐赢回了一点。
但是李玉的实力一下子增加了几十倍。我一看，心想:李玉真是个骗子！双手拉算！我也是左右手使劲一拉，李玉的手就掉在了桌子上。哈哈！我赢了！后来，我和谭比赛过两次，每次都输了。
这次比赛让我明白了，强者自有强者之手，做人不要骄傲。
5.扳手腕作文当乔老师在黑板上写下“扳手腕”四个字的时候，我虽然表面沾沾自喜，心里却装了十五桶水——七上八下。不知道能不能赢。同学们都在摩拳擦掌，李玉已经按捺不住了，想要挑战我。以前摔跤的时候，我把这个力气不小的瘦子当成头号“危险人物”，但看着他略显绝望的表情，我就想:这样的话，他心里也没底，我有几成胜算。我又骄傲了。
当我们准备好开始的时候，让我们把胳膊肘靠在桌子上。好了，我们走吧！
我从一开始就盯着李玉，想从气势上压倒他。而他也不甘示弱。我们对视了一秒后，同时向相反的方向推。他的手瞬间落下。我暗笑:小样，你还想打我，又是一个“技穷”的故事！想到这我就走神了。手不由自主地松开了，被李玉往后拉了一点。前几秒的优势就被抹杀了。一无所有，输了又赚，最多输。但是不行，我无论如何都要赢他！想到这里，我把所有的力气都集中在左右手上。用力拉，好吗！我渐渐赢回了一点。但是李玉的实力一下子增加了几十倍。我一看，心想:李玉真是个骗子！双手拉算！我也是左右手使劲一拉，李玉的手就掉在了桌子上。哈哈！我赢了！
后来，我和谭比赛过两次，每次都输了。
这次比赛让我明白了，强者自有强者之手，做人不要骄傲。
6.掰手腕作文每当听到加油的呐喊，我就会想起一堂室内体育课——让我激动、难忘、独特的掰手腕比赛。
我记得那是一个下雨天，大雨倾盆。虽然体育课不能在操场上，但室内的掰手腕比赛依然让学生们热情高涨，激动人心的欢呼声淹没了雨声。
首先是同桌之间的竞争。我的对手是魏，一个女孩。她很漂亮，但是她很瘦，没什么力气。
至于我，我又高又壮，所以我充满了信心，就像一个将要出征的将军，我坚信胜利属于我。我心想:哼，自从上次打蛋比赛输给你之后，我就一直怀恨在心，抬不起头来。
今天，是我这个失败者东山再起的好机会。我再也不会疏忽大意，输给你了。我也会让你尝尝失败的痛苦滋味。我又环顾四周，看到大家都摩拳擦掌，跃跃欲试。每个人都想赢得冠军，赢得面子。但是怎么会这么容易呢？比赛就要开始了。我坐直身子，右肘支在书桌上，双手紧握着魏的手，双脚着地，眼睛直视拳头，我摆好了决战的架势。只听老师一声令下:“预备——出发！”可惜了。几分钟后，魏的绣花拳根本不是我的对手，反而成了我的“落水狗”。当我看着魏的垂头丧气时，我不禁沾沾自喜。
这时老师说:“请获得第一组的同学上来，进入第二轮。”我昂首阔步地走上舞台。
轮到我了。我的对手是王燕婷，我们班最好的选手之一。一瞬间，我刚才所有的骄傲都抛到九霄云外去了。
“来吧！加油！”我和王燕婷的眉毛拧成一股绳，连吃奶的力气都使出来了。我们僵持了一段时间，胜利逐渐向我这边靠拢。我是有点骄傲，但俗话说:骄傲使人落后，王燕婷苦战，我被她的“九鹰白骨爪”打败了。这一刻，我心里真的不是滋味。我太雄伟了。我无精打采地回到我的座位。魏见我输了，喜出望外。我真的像一只钻进风箱的老鼠——两头受罪。
然后，很多人都败在了她的脚下。直到一直沉默的男生吴昊出现，他才被打败。
吴昊骨瘦如柴，像只猴子，但你可别小看他。他身后的“大胖子”都被他打败了。看他得意洋洋的样子，好像现在冠军是他的了。没想到，我们班一个心急的“超重量级”李圣祖，主动要求参加冠军赛。“加油，加油！”比赛很快就进入了* * *。
我看见李咬着嘴唇，眼睛瞪得像灯泡一样大。一直处于下风的吴昊憋得满脸通红，嘴角微微抖动着...突然，李圣祖“啊-啊”的叫了一声，猛地一拉，打败了吴昊！“哇，”雷鸣般的掌声响起，整个教室沸腾了。
比赛结束后，李圣祖成了公认的“大力士”。这次比赛，让我明白了一个道理，每个人都有长处和短处，总之一定要取长补短，让自己更加完美。
7.今天，谭老师举行了一场掰手腕比赛。老师的话一落，掰手腕高手们跃跃欲试，准备在这次比赛中大显身手。
老师安排我和王进行第一场比赛。我大步走向一张空桌子，做热身运动，准备比赛。至于我的对手，他大摇大摆地走到桌前，以为只有他一个人拿了冠军。我们坐在椅子上，用手紧紧握住对方的另一只手。我敌意地看了对方一眼，他怒视着我。“三、二、一！开始！”老师一声令下，我们就解散了。我看到他满脸通红，好像把所有的力气都用在了手上，但是他打不过我，我用尽力气也打不过他。时间一分一秒过去，我和他就这样对峙着。过了一会儿，我怒吼一声，猛地向左刹车，把对方撞倒了。他像一只被打败的公鸡一样耷拉着脑袋，就这样，我成功进入了第二局。
第二局，我对阵王启龙。比赛开始了，我趁他不注意弄断了他的手腕。此时的我，就像一个打了胜仗的将军；而他，情绪低落。就这样，比赛结束了，我轻松夺冠。
这真是一场激烈精彩的掰手腕比赛！我很喜欢这个游戏。
今天和朋友尚子川摔跤。
首先，我和尚子川都把手放在桌子上。我们俩握着对方的手，夏浩天是裁判。他握着我们的手说:“一，零，三，开始！”然后放手，我和尚子川都朝着各自的方向努力。突然，尚子川用尽全身力气，鼻子一下子就出来了。太可笑了，所以我放手了，让他靠运气赢了。
第二次，我们的游戏又开始了。夏皓天仍然重复着第一个口令。尚子川这次拼尽全力，脸色发紫。我一直微笑着继续努力，脸也变紫了，但尚子川只是看着我，丝毫没有放松的迹象。我想:我们这次的“战”，不仅仅是脸上的斗争，更是内心的斗争。这是我们心中的较量。十多分钟后，没有平局。夏浩天说:“停下来休息一下。”在十分钟的时间里，我仔细研究了他的力气为什么这么大，终于想到他一直热爱运动，比如滑板，电焊溜冰鞋，可以增强体质，增加筋骨力量。
接下来的半决赛开始了，我们俩都朝着各自的方向全力以赴。夏浩天道:“至于吗？”尚子川瞪着他，夏浩天说:“这是手语吗？你用手语盯着看是什么意思？”不管他在说什么，汤子川用尽力气瞟了一眼夏皓天。我趁他不注意，像打狮子一样打他。
游戏结束了，我知道只有多运动，多动脑，才能打败对方。
今天下午，作文课刚开始，老师笑着对我们说:“今天我们做个游戏吧。”老师说着，在黑板上写下了“掰手腕”几个字。我们都高兴得跳了起来。
老师告诉我们游戏规则，说:“你们两个一组。”话还没落地，就有同学说:“大家一组，大家一组。”有些已经在击掌庆祝了。老师让我们停下来，然后说:“你左手对着你左手，你右手对着你右手。谁先击倒对方，谁就赢。”
第一场比赛开始了，我自信的看着对手——比我强的同桌，同桌也有看我的打算。“走”！老师一声令下，我和对手都使出浑身解数去吸奶。与我的强劲对手相比，我的力量明显较小。最后，我输了。
第二局，我拼尽全力，赢不了，但我还是咬紧牙关，在对手有点自满放松的情况下，拼尽全力。我奇迹般地赢了。
这次比赛教会了我一个道理:只要有机会，就一定不要放弃。
8.掰手腕今天，在上课前十分钟，王强和高一互相扭打。王强是一个强壮的男人，非常喜欢掰手腕，但每个人都被他征服了。王强一直想找个强壮的同学一起摔跤；而高一却被同学称为弱日本。他会输掉与任何人的任何摔跤比赛，但他喜欢主动与王强摔跤，并在小学一年级时写一篇作文，摔跤作文。
王强很看不起高仪，冷笑着，用尽全身力气。眼看就要压倒高仪了，王强松了一口气，高仪借此机会使出浑身解数，砰！一声，高把的Qiang手按到了地上，哇！教室一响，学生们就鼓掌了！
一年级:田
9.掰手腕作文400字，xxx班教学楼里传来一阵热闹的喊声，“加油，加油。”原来xxx班的学生在举行一场手腕摔跤比赛！
老师邀请了三组学生来进行一场掰手腕比赛。最有意思的是第三组楼正一和张宇有一场较量。只见他们站在桌子的一端，双脚一前一后，右手伸出，紧紧握住对方的手。只听老师一声令下:“走！”他们想尽办法一下子把对方的手拉下来。只见张裕的脸胀得通红，手上青筋明显呈现。这一刻，坚持了整整一分钟的张宇拼尽全力，终于战胜了娄正。
第二局开始，楼正一似乎很不服气。本着不屈不挠的精神，他尽了最大努力。张羽终于坚持不住了。第二个游戏建筑只是赢了。
紧张刺激的第三局开始了。他们又交换了位置。他们的右手在左手下面，双脚一前一后分开。起初，他们紧紧地握着对方的手，用尽力气喂奶。张羽的右手微微颤抖，有时甚至失去控制。楼正一也不甘示弱，头上冒出了细细的汗珠，但他还是紧紧握住自己的手不让自己摔倒。张宇也坚定的坚持，他们又努力了。五分钟过去了，楼正一坚持不住了，渐渐地她的右手被张宇的右手压了下去。最后老师宣布“xx赢了。”