听话题作文

无论在学校还是在社会,每个人都有写作文的经历,所以你很熟悉。写作是通过文字来表达一个主题的叙事方法。相信很多朋友对于写作文都很苦恼。以下是我精心整理的9篇听力题目作文。欢迎阅读收藏。

周末听话题作文1,一个人静静的躺在床上,总能听到隔壁传来的琴声,悠扬动听。疲惫的身体又像皱巴巴的纸一样被压扁,一种说不出的舒服感从心里滋生,蔓延到全身...有时候,我们需要学会静静地倾听,这是困倦之后放松自己的绝佳方式。

事实上,你周围的一切每时每刻都在以自己的方式播放着不同的音乐,只要你愿意听,你就能听到——春雨过后小草发芽的声音,夏天树木茁壮成长的声音,秋天小草枯萎的声音,冬天午后温暖的阳光落到地上的声音...也许那些声音并不真的存在,但是你愿意去听,用心去听,不是吗?世界上的一切,不管怎样,都应该或多或少在每个人的心里留下一些痕迹。即使是那些微小的东西,也会像一滴水一样在你心里荡漾,留下一串串清脆的声音。但前提是一定要关注生活,愿意倾听每一个声音,记录每一个细节。

我们不仅要关注周围的环境,有时还应该学会倾听自己。其实我们并不完全了解自己,或者说并不像我们想象的那样了解自己。盯着镜子里的自己看久了也会觉得镜子里的人很陌生,更何况是双眼所能触及的外表不同,而是那颗处于更隐蔽的地方的心?所以,我们需要更多的倾听自己。

偶尔静下心来,全身心放松,仔细聆听身体每一个细节的脉搏,你会越来越清晰地听到心脏有力的跳动和血液流过身体的声音。试着去倾听自己内心的声音,慢慢回忆自己以前做过的事情,客观的回顾,那么往往就能发现自己是否还有不足。这就是修复一个人灵魂的过程。没有人生来是完美的。只有经历了苦难和自我修复,才能一步一步走向正确的目标。倾听自己,了解自己,然后提升自己。

世界并不安静,也不可能绝对安静。不要以为白云轻飘的蓝天是宁静的。也许当我们真正用心倾听,冷静观察的时候,会发现,原来它是以一种嘈杂而匆忙的姿态展现在我们面前的。学会倾听后,看似平静的过去会被一点一点放大、充实,记忆变得清晰,脉搏会震动你的耳膜——一个更广阔的世界会被你唤醒。

听话题写作2鸟用它们的乌鸦歌唱生命,鱼用四肢传递信息,我们用语言交流思想,表达情感,表达对生命的赞美和对自然的感叹。这就是倾听。倾听是一种交流,是一种亲密的态度,是我们了解对方内心,欣赏自然的一条漫长的路。我们要学会倾听大自然的风浪,学会倾听别人的喜怒哀乐。

生活是一首优美的音乐,其中有欢乐的音符,也有痛苦的音符。如果你想知道这些音符,你应该听。一旦你有了这种理解,你就会觉得倾听就在你身边。人生是一望无际的大海,有突然翻起跳跃的水花,也有跌宕起伏。要感受大海的声音,你应该倾听。一旦有了这种感觉,你会觉得倾听就在你身边。

倾听是灵魂之花。倾听能折射出纯净热情的光芒。倾听是一阵微风,可以吹走笼罩在人们心头的阴霾;倾听是冲破黑夜的流星,能给人带来希望;倾听是一朵不败的花,能绽放生命的内核,换取人们的欣赏和信任。

听长辈的教诲,就像读一本好书,真的受益匪浅。听朋友倾诉,和朋友一起享受音乐,分担痛苦,让朋友觉得自己并不孤单。倾听别人的抱怨,让别人感到舒服、满足、放松。闲暇时,我独自漫步在山林中,聆听大自然的声音:鸟儿歌唱,昆虫鸣叫,山泉呜咽,山风呼啸...让人找到自己的热土,找到自己心中最美的真实。

在跋涉的路上,希望有人在我跌倒的时候扶持我;我希望有人在我烦恼的时候替我分忧;我希望有人在我孤独的时候陪伴我;我希望有人在我失败的时候鼓励我。这需要倾听和陪伴。渴望倾听的人,就像“青青子衿,悠悠我心”一样渴望倾听。倾听是春天刚刚发芽的嫩草,充满生机和希望,也给人带来新的力量和希望之火。倾听就像炎炎夏日里的一阵凉风,一扫烦闷和厌倦,带来一种愉悦和轻松的感觉。

当你失落的时候,一声清脆的鸟鸣能给你带来慰藉;当你悲伤的时候,一阵微风可以让你释怀;犹豫的时候,一股清泉可以帮你...倾听是呼唤,我们需要倾听。朋友,难道我们不应该牵手倾听,创造更精彩的人生吗?

听题作文3一天到晚忙着这个世界。名利让你在疲惫的时候停下脚步,闭上眼睛感受大自然的气息,聆听大自然中各种美妙的声音。

如果是春天,桃花一夜羞红,梨花延续其清纯纯真的本性。农民喜欢把桃树和梨树混在一起。所以一个果园像雪一样又红又白。红白相映,美得连眼睛都不想眨一下。但是你还是需要闭上眼睛,因为只有闭上眼睛,你的听觉才会变得异常敏锐。闭上眼睛后,你会听到风亲吻花瓣的声音,蜜蜂拍动翅膀工作的声音,还有蝴蝶跳着优美华尔兹的声音。一瞬间,你会觉得生活是如此美好,所有的烦恼都忘记了。

如果是夏天,清澈的池塘里满是荷叶和婀娜多姿的荷花。一阵风吹来,荷香满鼻。最好是在晚上,一切都在慢慢呼吸,一缕声音像山涧在轻声歌唱。晚风吹过,树叶沙沙作响,仿佛在讲述一天的故事。这个时候你要找一块干净的石头,最好是池塘边的。坐在石顶,整理混乱的思绪,让自己融入这美妙的夜景。有时候,风会突然停了,挂满露珠的竹叶不小心漏了一滴水,打在青石板上,会有清脆的水声。你会豁然开朗:你的内心很充实,可以倾诉一些烦恼,给那些愉快的事情留下更多的空间。

如果是秋天,大雁南飞,草木凋零。然而,这是一个收获的季节。你可以暂时放下手中的事,站在玉米地里,看着金黄的玉米棒子,听着农民们大声的呐喊。再仔细听,你会听到玉米棒子被掰断,农民的汗水砰的一声落到了肥沃的土地上。这也是你收获的季节。你要打坐,想想自己做过的所有对错的事情,反复咀嚼,从中吸取教训。

如果是冬天,北风呼啸,万物冰雪覆盖。如果你不想听外面雪花的细语,你也可以躲在火炉旁边,和它促膝谈心。大火《易烈》表达了我对生活的感悟。这个时候你要靠近一点,让火照在脸上。火说话像个老头,但不能急躁。霍爷爷在讲人生哲学。你应该把自己的经历告诉他,让他为你分析对错。然而,冬天是个好季节。它孕育着春天,为未来准备着一切。

给自己一个休闲的日子,听听四季的声音,感受一下大自然,这样生活才不会灰暗。

倾听是亲近秋天的一种方式,是净化心灵的一门艺术。当风轻轻吹,雨悄悄落,当大地微微呼吸,当鸟儿悠悠飘...我们是否敞开心扉,用心聆听秋天的旋律?

秋天,一个悲伤又收获的季节,随着它脚步的加快,我渐渐闻到了它的味道。

看那棵大树。树叶正从树上慢慢落下。像蝴蝶一样美丽,但同时也让人不禁感叹树叶的飘落预示着它生命的终结。虽然我不会像林黛玉一样葬花,但还是会有一样的叹息。也许这就是春天的旋律,秋天的颜色。秋天,在很多人眼里是黄色的。

一阵微风徐徐吹来,然后拂过你的脸庞。我没有停留在脸上,只是胡乱的玩。我知道这是一个淘气的秋天去报到。那种凉意,在让人感到心寒的同时,又给人一种如绿地般清新凉爽的感觉。秋天在我眼里是绿色的。

看,菊花像红太阳一样,带着迷人的香味迎面扑来。我知道秋天已经来到我们身边。菊花也来迎接她,一朵接一朵地盛开,在花丛中争奇斗艳。空气中,每个人的心里,都飘着秋天特有的芬芳。一,二,三,一,二,三...它们在阳光下绽放,在秋风中茁壮。我想它们也在告诉我们秋天的美好!秋天又红了。

冲.....水流湍急而下,猛烈地拍击着,上演了一出秋天的河水很有活力的传奇。一种很独特的气息,一种很特别的力量,不知道为什么,总觉得秋水很浓,好像突然醒了,仿佛在欢呼秋天的到来,又仿佛在为落叶的美丽而欣喜。简而言之,秋天的气息积聚在河流里。秋天又透明了。

秋天是多彩的。秋天的旋律很美,她到处飘落,一起歌唱,谱写了一曲秋天的赞歌。虽然秋天不像春天那样生机勃勃,不像夏天那样生机勃勃,不像冬天那样白茫茫,但它的气息却是不同的。今天秋天在这里,在这片田野上,明天秋天在每个人的心里。让我们感受秋天,感受它的美丽,聆听它的声音。

当秋天的旋律响起,让我们一起感受。你会发现秋天的真谛是幸福和美好。秋天是落叶的季节,也是花开的季节。

秋天,它在秋风中。

听力题目作文5听力,顾名思义,就是集中注意力,开动脑筋,认真听讲。

一个谦虚好学的人,一个懂得善待他人的人,一个善于反省自己的人,一个自强不息的人,永远懂得倾听。

倾听是亲近自然的方式。当我们去森林露营时,我们与大自然亲密接触,呼吸大自然的新鲜空气,体验大自然的神秘,聆听大自然的声音。

倾听是接收信息的渠道。20xx 8年5月12日下午2点28分发生在四川汶川。0.0级地震发生后,如果我们不仔细听电视上汶川传来的消息,能第一时间知道那里的情况吗?

倾听是真诚沟通的桥梁。在生活中,除了我们的父母,老师和同学也会成为我们的知心朋友。当你难过的时候,听着他们温暖的话语,你会感到很欣慰;当你快乐的时候,朋友会一起分享你的快乐。

倾听是净化灵魂的艺术。同学们经常听音乐来缓解学习带来的疲劳,默默的听着杰伦的歌。此时,他们仿佛来到了另一个世界,心灵也受到了洗涤。

聆听大自然的声音,我们会放松;听优美的音乐,我们会净化心灵;听老师、朋友、同学真诚温暖的话语,会让我们倍感亲切...

我们一起听着音乐长大。

每次在饭桌上听话题作文6,从来没有父亲的声音。他只是机械地拿起菜,拿起饭,咀嚼,吞咽,似乎永远都是这样。而我,却一直喋喋不休。于是,不知道什么时候,我从心底里感到莫名的难过:他对我的话题从来不感兴趣,父亲也根本不关心我。

父亲真的关心我吗?我想知道。于是我更加努力地去描述学校的趣事,明星们的八卦...希望能引起他的兴趣,即使他又教又骂,但他还是面无表情,毫无表情。

我的话越来越少,饭桌上也不再有交谈和闲聊。我也变得和他一样了,每顿饭都只是机械的挑,烤,嚼,咽。我用眼角看着他,但他的动作依旧,只是慢了下来。他眉头紧锁,眼里充满了疑惑和不安,嘴唇动了动,却一句话也没说出来。他的喉咙又动了。我终于等到了他的问题:你怎么不说话?

我继续保持沉默,固执地沉默。

付完筷子焦急的问我:你怎么不说说在学校发生的事?那个总是踢你凳子的小女孩,那个错怪你的同学,还有你为什么不说你喜欢吴莫愁和泰勒?我疑惑地看着他,用眼神诉说着我所有的抱怨。

他不好意思解释:“爸爸...嘴巴很笨,不会和你聊天...但我一直在认真倾听...听了爸爸的话,我愣住了。原来父亲一直在关心儿子,一直在默默关注和支持儿子。

从此饭桌上就有了我的谈资,偶尔父亲还会插两句笨拙的评论。

原来父亲是关心我的。父亲对我的爱不是唠叨和关心,而是一种沉默;爱在深处倾听。

听题目作文7春天来了,有潺潺的小溪,有叮咚的泉水;夏日至日雨打芭蕉,蝉鸣;秋叶飘落,凉风飒飒。每当季节交替,星辰运行的时候,世界上似乎有一只看不见的手,以万物为音符,奏出最美的乐章。

而这一切,隔壁的男孩,听不到。我见过他几次,在花和草之间玩耍。每当他在展颜微笑时,他的眼睛就像月亮一样明亮。据几位长辈说,他天生耳聋。不知道有多少人,从他身边经过时,总会感叹:“可怜,可怜!””而他,连这点同情都无法接受。

那是一个雨后的午后,三天的大雨毁坏了院子里的树。和往常一样,当我拐过楼角,远远就能看到那棵玉兰树的时候,树下那个男孩的身影,这时候又从我的视线里出来了。

我心里不禁有点可惜。我往前走了几步,却看到他好像在弯腰看什么东西,一动不动,全神贯注。这引起了我的好奇心。快步走了几步,我看到他盯着被枯叶覆盖的草地,盯着什么。

我向前望去,吃了一惊。我看见一个鸟巢在一片茂密的倒下的树林下。巢里有一只小鸡,它的羽毛湿了,失去了鲜艳的颜色。它的父母可能已经抛弃它离开了。一半被压在树枝下,可怜无助地看着我们。

我看了看身边的男孩。他的眼神充满了焦虑,指着自己,又指着树枝,好像在诉说着什么。看到我站在那里,他的眼里突然充满了泪水。

我立刻明白了,伸手用力举起树枝,双手捧着小鸟小心翼翼地取出来。这只鸟在我手里,它的蓝色羽毛很可爱,它的眼睛很明亮。它看着我,叽叽喳喳。

我什么也没说,只是静静的听着生命的乐章,男孩一定也听到了。

我看着他,他的眼角有泪水。他似乎感觉到了什么。他转过身,给了我一个展颜式的微笑。这时,他的眼睛亮得像月亮。

我知道,我无意中听到了上帝为生命谱写的最美最动人的歌谣。

听题作文8你听说过奔马的雄壮吗?

你有没有感受过生命绽放的微妙?

也许你没有,也许我没有。

深秋,阴雨绵绵,多云的天空照不出光来,就像一块打磨过的大理石,让我喘不过气来。我打开窗户,试图清理我发热的头脑,但我被连续的喇叭吓了一跳。我用力关上窗户,躺在床上,闭上了眼睛。

慢慢的,心情不再烦躁,平静下来了。窗外的雨滴敲打着屋檐。“滴答,滴答”发出清脆的声音,就像钢琴上最高的旋律。雨越来越大,雨点在冲刷着屋顶。好像脑子里有一架钢琴。白键和黑键相互交织,相互配合。强音如。音调时快时慢。也是第二钢琴协奏曲,也是黄河传唱。我心跳加速,仿佛长江在我心中翻滚,翻滚,撞击着我的耳膜。

这就是倾听。昏暗的灯光下我仿佛感受到了大自然的脉搏。雨滴像伞兵一样落在地球上。大雨滂沱,大地为之震颤。窗外那个曾经让我烦躁的喇叭越来越响,现在这个连续不断的喇叭听起来是那么的悦耳,让人心旷神怡。汽车的滴答声,自行车的叮当声,更多的是无法言语。他们都在互相配合,演奏着美妙的交响乐。这个惊人的发现让我震惊。曾几何时,我还在诅咒阴沉的天气,现在却是如此的不可思议。

雨滴,滴落在那座花园里,声音没有那么大,但每一朵花,每一棵草,每一只昆虫,似乎都在诉说,祈求雨滴的到来。“嘭”雨滴此起彼伏,微风摇动着它们的嫩枝。他们似乎在跳舞和唱歌。我仿佛听到了布鲁姆的声音,那么细微,却让我感受到了生命的荣耀。

我再一次被倾听带给我的奇妙感觉所震撼。它让我感受到大自然如此之近,并接近它。一切都是那么美好,但在我意识到这一点之前,我必须先有一颗倾听的心,静下心来,用心倾听。

倾听,让我学会关注生活中的每一个细节,包容生活中的每一个细节。

当倾听成为一种习惯,我也就习惯了听父亲专属的声音。

父亲的鞋子总是很不合脚,走路时会发出“咔嚓,咔嚓”的声音。

当他踏上整栋楼的第一级台阶时,我听到了。楼道里的灯都亮着,他们也听到了,我也不用担心上楼的不便。

声音渐渐靠近,变得清晰。当父亲踏上最后一级台阶时,我推开房间,冲向门口。我把耳朵贴在门上,仔细听着。我父亲拿出了钥匙。当他选择的时候,当他把钥匙插进锁里的时候,门微微抖动了一下,每一个锁孔都对齐了,合上了,完美无缺!

就在父亲要转钥匙的时候,我先转了门把手。

当门打开时,首先映入我眼帘的是父亲惊愕的表情。钥匙还挂在门上,这很有趣。父亲很快回过神来,完成了下一个动作。他拔出钥匙,关上门,换了鞋,还是憋不住问:“你怎么这么快就来开门了?”我笑着摇摇头。

我喜欢和爸爸玩这个游戏,这个游戏只属于我们。

在一个雨夜,我把自己锁在房间里复习功课。桌子角落里的闹钟在滴答作响。当时是十一点钟。想必父亲应该回来了。我放下笔,闭上眼睛,听着这首歌。我半天没出声,等了一会儿。我真的坐不住了。我打开房间,突然愣住了。在对面的书房里,父亲正弓着腰写着什么。我走过去。“我没听见是因为你复习的很认真!”如果你不相信我,转身回你的房间。

在45°的拐角处,我瞥见一双布鞋,和我父亲的皮鞋差不多大,却占据了原本属于皮鞋的位置。

什么,布鞋是什么?难道,难道爸爸不穿吗?想到明天的期中考试,想到刚才爸爸说的话,我就放心了。父亲尽量不影响我复习,让我有一个安静的环境。

仔细听,我能听出父亲皮鞋声里的骄傲,也能感受到父亲皮鞋的寂静和厚重,那是我满满的爱。

当倾听成为一种习惯,我也习惯了收藏这种感觉。

阳光透过窗帘的缝隙,洒进了房间。天亮了。

又是一个安静的学校早晨。当阳光照进房间的时候,我醒了,静静地看着被太阳染成金色的窗帘,听着太阳的呢喃。

厨房里响起熟悉的声音,妈妈已经起床了。我努力抑制的炊具和筷子在竹筒里的碰撞声并不大,我能听到。我试着压抑它们,但它们在静谧的清晨清新美丽,时间还早。

我不说话,闭上眼睛认真听。是淘米。筐里的米粒在水的冲刷下发出沙沙的声音。在水的冲刷下,米饭一定会变得更加晶莹剔透。水声停了,又有碰撞声。是个鸡蛋,对吗?咔嚓一声,鸡蛋碎了,晶莹的蛋液流进了碗里。只听见筷子的搅拌声,鸡蛋调好了。然后,厨房里响起了塑料包装的声音。那是什么?是海苔还是香肠?陈文静的脚步声响起,水声潺潺,是紫菜,饼状的紫菜在池子里洗着。可想而知,一定像河里的水草,池里的荷叶。声音停了,我当啷一声来到房间。睁开眼睛,我看到了妈妈灿烂的笑脸:“起床了,该上学了。”我跳下床,走向游泳池。

灶具响了,溅水的声音,碗筷的碰撞声,东西的摩擦声合二为一。我感觉自己仿佛置身于一个繁忙的市场,每个人都在忙碌,看似紧张却井然有序,就像一条连续而有节奏的流水线。然后传来我妈轻轻哼着《女人花》的声音。在我眼里,妈妈是一朵盛开的不败之花。轻柔的歌声和器皿的声音交融在一起,回荡在小而温馨的厨房里,充满了生机,在静谧的清晨也充满了活力。

我在桌边坐下,刚刚蹦得喘不过气来的锅已经不响了。开锅一看,是鸡蛋粥紫菜,我妈在我耳边轻轻叫我:“快吃,窗台上有碗要凉。”端碗的时候,我回想起一个我想象的坐在床上的画面,仿佛真的发生在我眼前。喝了粥,只觉得天地都在发光。

喝完粥,我背起书包,走出了家门。我听到妈妈在我身后喊:“小心车!””我微微笑了笑。

一首歌听了很多遍,你会觉得无聊,但只有爱的声音,才会百听不厌,永远在人间传唱。

细雨继续下着,无力地拍打着窗外的树叶。一阵风吹来,树叶开始摇摆。

我坐在窗边,听着雨声,回想过去。风还在吹,窗外的树还在动,但是毛毛雨已经被黄豆大的雨取代了。窗户上的玻璃被打碎了。听着大雨,思绪来到了千年前的赤壁。在长江岸边,看着滚滚长江水奔流不息,体会到“大江东去,浪淘尽”的磅礴气概。遥望远方,周郎正率领吴栋水军直取被烧死淹死无数的曹骏。大火还在继续,长江边的天空被染成了艳红。转眼就没了,到处都是无尽的杀戮...

窗外的雨不知什么时候小了很多,思绪从赤壁回到了现实。细雨像麻线一样从天而降,仿佛永无止境。雨声也变小了很多。只有树叶被雨声回荡在耳边,我仿佛又置身于细雨蒙蒙的江南。在这烟雨蒙蒙的江南,一座古老的亭子内,一位老人正静静地坐在那里弹琴。琴声优美动听,仿佛被一根无形的指挥棒与附近的鸟鸣奏成了一曲和谐的交响乐...无数游客前来避雨,一个接一个,但弹琴的老人依然闭着眼睛,仿佛在教导大家不要被尘世的喧嚣所影响...

坐在窗前,我又清醒了。不知道什么时候,窗外的雨又开始下大了。现在不是黄豆那么大的雨粒,而是像瓢泼大雨。这场连绵不断的雨,形成了一道道水柱,连接天地。

听着优美的雨声,透过雨幕,我仿佛来到了江南大地。长江以南千里回荡着黄鹂的鸣叫。在一个小山村里,只有几个行人在雨中行走。在村子附近的湖里,漂浮着一只小船,一个老人戴着帽子,坐在船上独自钓鱼。几条小鱼不停地从湖中跃起,仿佛要给这静谧的山谷增添几分色彩。

雨还在下,但我还是坐在窗前听着雨声,感受着雨声。这雨不是千百年不变吗?

听题作文九年级单元:九年级

第一节课:两节课。主备人:曾艳华。

第一节课写作课

综合作文模板:话题作文,适合培养学生的发散思维,采用杨楚春的快速作文练习。作文题目:以“听”为题,题材不限,以上。

作文要求:。

一、作文指导:

(1)导入(1分钟)

第一,“听”和“说”是有区别的,很多考生把“听”写成“说”;第二,“听”是双方的,不能只注重上下级之间、同级之间、上下级之间的“听”;第三,“听”的内容一定要出现在作文中,无论是接受“听”时采取什么形式。如果背离了以上三点,就会直接导致审题出现问题。

拟定一个好题目作为题目作文,真的可以为考场作文增色不少。比如上面说的三个题目,就能给阅卷老师耳目一新的感觉。除此之外,《山谷之声》《笛声悠悠》《神曲》《我耳朵里的钻石》《这个词怎么听都让人松一口气。

意向性形式创新“听”不仅可以用耳朵,还可以用眼睛和心灵;“听”可以是声音,也可以是灵魂的感受;“听”可以是动人的旋律,也可以是美妙的画面;作文形式的创新成为很多考场作文脱颖而出的重要标志。所以无论是立意还是形式都要有所突破。

-题字二。学生写得很快:

第二堂课评价讲课。

阅卷方式(学生可用红笔给每组1作文打分,教师可给每组6名学生打分6次):

八次书面评估法。修改八次,最后每次修改要达到500字。

第一遍,卷子工整不工整,一个污渍扣2分,这篇作文100分,写一句评语;

第二次修改时,论文整洁,标点正确。错一处扣2分,写两句。第三次修订;论文工整+标点正确+没有错别字。错一处扣2分,写三句话。

第四次修改:论文干净整洁+标点正确+没有错别字+没有病句。有一处错误扣2分,写一篇不到四句话的评论。

第五次修改:论文工整+标点正确+没有错别字+没有病句+选材新颖。每出现一处错误,扣2分。写五个句子,并做如下评论。

第六次修改:论文整洁+标点正确+没有错别字+没有病句+材料是否新颖+结构。有一个错误扣2分,下面的评语用六句话写。

第七次修改:纸面工整+标点正确+没有错别字+没有病句+选材新颖+结构+中心。有一处错误扣2分,下面用七句话写评语;

第八次修改:论文整洁+标点正确+有错别字+有病句+材料是否新颖+结构+中心+语言。每出现一处错误,扣2分。用八句话写下面的评论,要求达到500字。