7学生社团活动计划。
一个社区是一个互利的组织，在那里有某些特征和爱好的人聚在一起。社会组织的全称，是指为了某种目的，由一定人员组成的社会组织。下面是一本关于学生社团活动的书，是我给你整理的。希望对你有帮助！
学生社团活动策划书1活动介绍:_级会计社团全体成员为新生的到来举办了一个小型的聚会。为了更好地丰富大学生的课外文化生活，进一步加强学生的身心修养，营造和谐有序的工作环境和充满活力的社团部团队文化，在团委、学生会老师的指导和社团部成员的共同努力下，努力开展。会计学会联合会的工作安排如下:
首先，社区的名称
会计分会和协会联合会
二、协会招募新人的目的
1.欢迎新生，发扬我校社团的专属风格。
2、为我们学校在更好的层面上建立一个新的会计协会，让更多的同学加入我们的社团队伍。
第三，社团招生的意义
1，丰富大学生活。
2、强身健体，提高身体素质，增强自信心。
四、活动场地
_ _方形
动词 （verb的缩写）组织者
会计协会联合会全体会员、学生会、教师的指导。
不及物动词工字续时间
新生在军训的时候
七。活动要求
1.本次晚会各方面必须遵纪守法，内容要积极向上，符合主题要求。
2.与会人员必须统一接受主办方的指挥，严密组织，分工协作，精心实施，确保晚会各方面工作顺利完成。
3.如果出现各种意外问题，有关各方应本着互谅互让的原则，通过友好协商解决。
4.晚会上，每个环节都要有明确的分工。如果活动中出现突发问题，自己无法解决，需要找主办方解决。
八。活动内容
1，独唱
2.合唱(一个充满爱的家庭)
3.跳舞
4.试图
5.背诵
6.街舞
7.太极拳等系列活动(节目内容以当天活动为准)。
学生社团活动策划书2一、活动背景
在我院团委的领导下，在学院的带领下，为了提高我们社团的影响力，扩大宣传，发挥我们的优势，利用我们的资源，保障大学生的身心健康，传播校园文化，我们齐心协力搞这次活动，丰富我们的课余生活。
_ _学院与世界的交流越来越密切。帮助每一位HNA学生掌握一门熟练的外语，是HNA义不容辞的责任。英语俱乐部是大学英语教育的中坚力量，所以我们俱乐部精心策划了这次活动，它不仅能娱乐学生，还能大大提高他们对英语的兴趣。
二、活动的目的
鼓励学生积极参加群众性集体活动，旨在锻炼学生的勇气，激励学生，给每个学生一个倾吐心声、展示青春、展示才华的人生舞台。
三。活动的名称
海南航空的异国风情
四、活动场地
二号教学楼三号阶梯教室
动词 （verb的缩写）工字续时间
11月下旬(暂定)
第六，活动对象
有抱负的青年
七。活动负责人
_ _总裁
八。组织者
_ _学院
九。共同组织者
英语社区
X.邀请单位
兄弟团体
XI。活动推广
(1)宣传
1，英语社宣传部、编辑部推广。
2.利用海报(手绘)、横幅、互联网(在英语俱乐部QQ群发布)等。3.在现场拍照。
(2)外联
负责联系一些商家，在更大范围内推广我们的英语俱乐部，吸引一些赞助商。
十二。活动
1，活动场地布置；组织部门负责场地装修。
2.活动司仪；由广播部主办。
3.赛事的场馆服务，包括场馆内秩序的维护；所有官员承担责任活动的过程。
(1)先放两三首英文歌，稳定学生情绪，奠定第二步的情感风格。
(2)英文歌曲表演
(3)接龙一词。我们的军官可以提前准备足够的词汇，然后与学生或军官互动。当愉快刺激的氛围形成后，我们立刻带领同学进入神秘的探索领域。
(4)校园寻宝。
(5)男女生搭档情歌比赛。将气氛推向高潮。
(6)颁奖仪式。挑出优秀的演员，给他们奖励。让他发表获奖感言。
(7)舞会结束后，应立即清理场地，各负责人完成自己的工作后方可离开场地。
十三。资本预算
1，舞台布置:50-150元
2.彩球:50元
3.小礼物:100元
合计:150元
学生社团活动策划第三册艺术社团旨在培养学生的兴趣爱好，增加学生的课外知识，提高一定的技能，丰富学生的课外文化生活，对今后培养艺术人才起到积极的作用。为了给热爱艺术的学生提供良好的学习环境，学校组织了艺术兴趣小组俱乐部。兴趣小组俱乐部的活动现在安排如下:
一、活动目的:
通过艺术社团的活动，可以更好地发展学生的艺术特长，进一步了解艺术基础知识，培养观察能力和创新思维能力，提高审美。
二、活动时间:
每周四下午
三到四节课，
队员必须准时到达美术教室。
三、活动步骤:
美术社团是课堂教学的补充和延伸，比课堂教学更具灵活性和可塑性，所以学生非常喜欢参与。但容易受到考试或其他活动的限制和冲击，老师和学生往往无法保质保量地完成自己开始的事情。要办好艺术兴趣小组，教师必须根据学生的具体情况，有计划、有目的地进行，使艺术兴趣小组丰富多彩。所以我觉得应该从以下几个方面入手。
(A)艺术协会的组织和改进
美术社的成员大概有40人左右，所以参加这个兴趣小组的人除了志愿之外，都是有美术特长的学生。活动要固定，一周四次，老师要精心策划，认真备课，认真听课，保证兴趣小组的深度、广度和力度。
(二)社团活动的具体计划。
1.教育学生热爱集体，爱护公共财产。不乱涂乱画，保持教室干净整洁卫生。遵守课堂纪律。有事就举手，养成良好的行为习惯和学习习惯。适当结合一些手工劳动，提高自己的动手制作能力。
2.根据学生的特点培养他们的绘画方向。有了一定的绘画基础后，再辅以想象。指导学生如何用绘画语言表达自己的想象力。充分发挥他们活跃、跳跃的思维和善于模仿的能力。养成思考你所听到的、看到的和感受到的习惯。先设定想象的主题，然后用艺术语言——线条、色彩等，用自己的想法表达出来。因为大部分学生基础不扎实，所以让他们上课先动手，欣赏自己的作品。然后训练学生记忆绘画和想象绘画。设置一些结合手工游戏的课程。让学生对艺术产生浓厚的兴趣
3.做好评论。每周对每个学生的画进行点评，让他们认识到自己的优缺点。* * *有学习，* * *有进步。学生由此对精彩的绘画产生了浓厚的兴趣，初步感知到艺术与生活的联系——艺术对生活的描绘和美化。
4.学生的作品是在某个时间画的。举行小组赛。这项工作现在正在进行。
5.鼓励学生与班主任或宣传委员合作。给一张好的班级黑板报。美化校园环境等。把学习兴趣和应用结合起来。
(3)定期举办学生作品展览。
举办艺术展，交流、回顾、总结学习成果，可以让学生有能力展示自己的实力，增强自信心。作为老师，要细心引导，严格把关。可以在学校展出一些学生的优秀作品，起到示范作用。对一些才华出众、个性鲜明的学生，为他们举办联展、个展提供条件，努力培养优秀的艺术人才。
教师要下大力气，勤于思考，大胆实践，最大限度地调动学生的积极性，让艺术兴趣小组丰富多彩，各具特色。
学生社团活动策划书4一、活动目的
借助英语角活动，可以提高学生的学习兴趣和英语口语。创造交流的空间，丰富学生的生活。通过制作英语贺卡、英语游戏、绘制图标单词、英语手抄报、英语单词比赛等形式，注重培养学生的兴趣和动手能力。
二、活动的目的
提高学生学习英语的兴趣，增强语感，培养学生的听说能力和口语表达能力，使学生的语音语调得到不同程度的提高，使学生能够在具体的真实语境中表达英语，更好地辅助英语教学。
第三，指导思想
快乐英语，快乐生活。
快乐英语，快乐生活。
四、活动场地
校园活动角和业余时间
动词 （verb的缩写）具体安排
1，每月四周内容交替。周三或周四下午课外活动。
2、宣传活动:老师负责召集本班成员，原则上每个班不超过五人。
3.活动:
第一期主题
以我的学校为主。介绍你的学校设施，问路等对话形式，或者自己画校园等。
第二个主题
做一个手工手表，用学过的句型训练问时间的方法，问别人几点了，在某个时间做什么，重在训练孩子的动手能力。
第三期主题
画图标字，根据央视天气预报图标，自己画天气预报图标，并在图标旁边标注英语单词，注重培养孩子的动手和动脑能力，联系实际生活，将英语知识带入生活。
第四个主题
英语单词竞赛，这部分主题要求学生对日常生活中常见的蔬菜、动物进行分类总结，也可以设计生活中所学、所见的此类单词，以丰富孩子的词汇量。
第五期的主题
英语表达，这部分是理论联系实际，让孩子穿着平时的衣服表达自己，让学生在生活中学习英语，让英语起死回生。
第六期主题
根据《小红小红帽》写一部课本剧，让学生以表演的形式展示他们所学到的东西。
六、评价方法
老师根据学生的综合表现给予奖励，也可以分为一、二、三等奖，一、二、三等奖可以获得物质奖励。
新学期开始了，中小学的信息技术学习中涌现出了很多计算机爱好者。这些学生不满足于课堂所学，对计算机(尤其是电子游戏)的许多专业知识和应用技术表现出浓厚的兴趣。为了保护、培养和正确引导这些学生的兴趣爱好，从而保证学生在全面发展的基础上在校表现良好。根据信息技术学科的特点和社会发展的需要，设立信息技术兴趣活动小组。俱乐部的活动计划如下:
一、本学期开展的活动:
活动时间:周三下午15:00-16:00。
地点:1层机房。
社团活动:按照学生自愿报名与教师选派相结合的原则，初步由40名学生组成。社团的组织和教学进度:为了充分尊重学生的兴趣爱好，为以后的比赛做准备，教学内容包括绘画和电子报设计；
二、开展活动教学的要求:
1.培养学生对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，培养学生学习和使用计算机的兴趣和意识。
2.熟悉手绘作品的创作。能够灵活运用工具实现作品的创作。
3.熟悉齐一画王等软件，并能使用其完成工作。
4、通过学习，使学生了解和掌握一些学习方法和技巧，培养学生的学习热情和自觉性，鼓励学生相互交流，进行一些创新设计。养成使用电脑的好习惯。
小组成员互相帮助，互相促进，谦虚认真。处理问题通常有两种方式:一种是上课问老师；二是课后联系其他团队成员，共同解决问题。如果你解决不了，就去问老师。老师在每节课中都起着承上启下的作用。每一次兴趣小组活动，老师都会先解决前期的问题，然后在结束前安排下一阶段的准备工作，充分利用课余时间，保证活动正常有序进行。
在活动中，充分发挥小老师的作用，激发学习兴趣。在计算机实践中，由于各种原因，老师不可能照顾到每一个学生。这时，一些能力较强的同学可以充当小老师，对其他同学遇到的一些问题进行解答，互相帮助，共同学习。当学生成为小学教师后，改变了传统的师生间知识的单向传递，使学生从被动接受知识转变为传授知识，发挥了学生的主体作用。
学生社团活动策划书6一、竞赛目的
写作是学生学习汉语的一项重要练习。结合课程标准中提出的“养成正确的写作姿势和良好的写作习惯，写作规范、正确、工整”的要求，同时为了使学生重视写作练习，提高写作能力，大幅度提高写作教学质量，我们准备举办这次写作比赛。
二、比赛时间和地点:
9月25日(周四写作时间)，实验室举行硬笔写作比赛。
三、竞赛范围:
一至六年级的所有学生
四、竞赛要求:
1，一年级到二年级学生用铅笔写字。
2.三到四年级的学生用圆珠笔写字。
3.五到六年级的学生用钢笔写字。
动词 （verb的缩写）比赛内容:
定制。
六、评价标准:
一流:书写规范、正确、工整美观，字迹匀称，整体效果好。
二等:书写规范、正确、工整，字迹大小基本对称，整体效果较好。
三等:书写规范、正确、工整，字迹大小匀称，整体效果好。
七、鉴定原则:
1，以班级为单位进行评价。
2.评比等级:每年一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
八、评委:
___、___。
九、注意事项
1.每个班主任在本班挑选三名学生参加比赛。
2.写得不好的同学，不允许重写一次词条。
3.各班老师要认真做好相关工作，使这次活动能够顺利进行。
4.学生姓名、班级等信息应写在参赛作品背面的右上角。如果没有作者信息，参赛作品将被视为无效。
X.评分标准:
整齐对称(35分)；大小适中(35分)；无错别字(10分)；标点符号(10分)；表面清洁(10分)
学生社团活动策划书7一、指导思想:
为了进一步丰富校园文体活动，全面推进素质教育，培养学生对魔方的兴趣，引领学生全面发展，魔方俱乐部专门开展了魔方教学活动，使学生对魔方产生浓厚的兴趣，掌握魔方的基本知识和技能。帮助学生在兴趣中学习，在学习中快乐，在快乐中自信，在自信中进步。
二、活动目标:
1，进一步发展和发扬学生的创造性思维和实践能力，开发智力，提高学生兴趣。
2.丰富学生的课外生活。通过活动，学生的思维能力大大加强，观察能力进一步提高。
3.学习小组合作的精神。
三。活动和措施:
1.提高小组成员的动手能力。在活动中不断探索前进的道路，充分发挥学生的主观能动性，在一定程度上让学生辅导学生，激发学生的竞争意识和学习兴趣，使学生涉猎更广泛的知识，另一方面充分提高学生的课外知识。
2.培养小组成员团结协作的能力，发挥“小老师”的作用，激发学习兴趣。在魔方练习中，老师因为各种原因无法照顾到每一个学生。这时，一些能力较强的同学可以充当“小老师”，解答其他同学遇到的一些问题，互相帮助，共同学习。做“小老师”改变了传统的师生间知识的单向传递，使学生从被动接受知识转变为传授知识，从而充分发挥学生的主体作用。
四、团队成员:
四年级和五年级的学生根据兴趣爱好参加魔方兴趣小组学习。(每批限40人)
动词 （verb的缩写）培训地点:
魔方活动室
不及物动词教学安排:
第三周:确定魔方兴趣小组列表，讲解魔方结构，讲解基本技巧。顺序
四五周:学习一楼。
第六周和第七周:在社区内组织比赛；学第二关。
第8-12周:学习三楼。第13-17周:抓落后，练速度。第18-19周:竞赛和评估。
七、需要的设备:
1，三阶比赛魔方(30元/个左右)
2.比赛用计时器(约100/件)
3.用来认识和显示几个魔方，包括二阶、三阶、四阶异形。(* * * 1000左右)建议装备，不值得。小魔方，大世界，让魔方随着你的思想在指尖飞舞！