如何让教育游戏化？
一个典型的例子就是我们小时候都玩过的青蛙过河游戏。
它的游戏性很弱。本质上是让学生用漫画的形式练习英语单词，本质上和听写没什么区别，学生容易厌烦。但是，目前市面上的教育游戏还是以这类少年产品为主。这类产品短、平、快，教育机构可以雇几个程序员、美工来出产品。那么家长就可以看到这是一个分层的习题，这样很好，可以把孩子骗去做习题当游戏。然后产品上线了。至于学生玩多久，效果如何，没人管。噱头比较实用。
说几个我觉得有意思的例子(涉及的公司请尽快把广告费打到我支付宝)。
要不要说说自己的事情？算了，不说了。太难了。
第一，腾讯，虽然我觉得腾讯教育很符合“游戏公司做教育”的定位(光速逃亡，？
企鹅辅导
有一群优秀的老师和程序员，他们做的都是探索性的，尤其是技术方面，但是为了保密，截图不能放出来。简单描述一下吧。
在传统课堂中，高中物理中的相遇与追逐问题是一个需要想象的模型。比较好的解决办法是真的给学生看两个车模，但是这个是老师左右手控制的。反正我们物理老师控制的不是很好_(:з)∞)_，但是在电脑程序的帮助下，可以将这个过程动画化，输入两辆车的初速度和加速度。就我个人的经验来说，高中物理的运动学是一块绊脚石。很多初中的优秀学生到了这里都没有理解这部分，然后高中物理就瘫痪了。但是运动学的场景可以用计算机技术建模，从而减轻学生的大脑负担，甚至可以做出非常精细酷炫的动画效果，就像《极品飞车》一样，我很期待？
企鹅辅导
它给中国的教育带来了技术革新。
第二，一起写作业也是一个很狡猾的例子。它的起点是在公立学校而不是教育机构，切入的手段是课后——先从作业开始，积累了一定数量的用户后，再自然延伸到课外实践领域。一起努力，最新的在线学习产品叫做成长世界，它用游戏的袋子覆盖了教育的核心。成长世界模仿游戏的做法，构建完整的学习游戏体系，建立积分/阶梯机制，在完成一个学习任务后，给予每个学生用户一定的积分或排名的提升。这其实是一个很有针对性的设置，因为分数排名不仅仅关乎学习成绩，这里学生的每一个学习行为都将有可能得到回报，这取决于学生自身的努力。对于这个年龄段的大部分学生来说，积极的激励是非常有效的，尤其是多维度的积极激励，对于提高学生的自信心，激发学生积极学习非常有帮助。因此，学生通过游戏获得了各学科的知识，养成了良好的学习习惯。
其实教育游戏化产品的差别还是很大的。腾讯，如前所述，用游戏包装知识，将知识原理有效可视化呈现。因为高年级学生有一定的批判性思维能力，渴望新鲜的知识，游戏化的效果可以帮助他们更好地理解知识。而在世界上长大，就是用游戏培养习惯。小学生缺乏一定的辨别能力，建立良好的学习习惯，培养学习兴趣，学习能力惊人。从上面的截图我们可以看到，除了刚才说的积分制，还有搭档培养、竞技PK、梦想设计等内容。这些设计其实是为了让学生从学习中获得成就感，引导学生循序渐进地做思维训练，帮助他们建立良好的学习模式。总的来说，符合小学生思维能力发展的认知特点，与小学教育理念相匹配。
第三，有些化学实验app，比如BEAKER，有强大的民兵，半官方的军队。这类app几乎是独行侠，团队的力量不足以做成一个系统的东西，但还是有很多亮点的。烧杯解决了化学老师实验的痛点。美剧《绝命毒师》中，一所普通美国高中的实验室设施足以让中国的重点中学汗颜。学生享受着高标准的实验室，差点拿诺贝尔奖的高中老师最后不知道什么时候走运了，但就算不努力学习，也把老师变成了制毒师。高中很多化学实验比较危险，所以做的不多，高考的重点也不在实验的动手能力上，所以很多学生对化学反应的理解几乎是空中阁楼。BEAKER这样的软件给学生一种做错了的错觉，既避免了实验的危险，又培养了学生对化学的兴趣。
目前我国现行的教材整体上还是有些枯燥，真正热爱数学和物理的学生并不多。从志愿上可以看出，纯研究学科的录取分数并不高。当然这不能怪学生，更多的是整个社会的悲哀。