万隆初等数学节活动综述

——缤纷数学节，春天的盛宴。

4月27日上午，阳光明媚，万隆实验小学全体师生齐聚操场，举行首届数学节闭幕式暨颁奖仪式。首先，数学教研组组长Z老师为趣味数学竞猜的获奖者颁奖。各年级的奖品五颜六色。随后，教务处主任Z老师颁发了数学游戏、数学思维、数学论文三个竞赛项目的获奖证书。* * * 200多名儿童上台领奖。最后，Z副校长宣读了五位“小数学家”和十位校园“数学之星”的名单。在主持人的采访下，五位“小数学家”发表了获奖感言，将颁奖典礼推向了高潮。至此，以“走近数学，玩转数学，挑战数学”为主题的万隆实验小学首届数学节落下帷幕。

数学节是学校“文化教育”盛宴中独特的美味。回顾一个多月来的活动，我们精心策划了每一个主题，力求让每一个孩子在这场盛宴中汲取数学的营养。

多彩展板:走进数学大观园

“有一门迷人而美丽的学科，其中的数字、符号、公式和图形是可爱的精灵，在你的指尖跳跃，在你的心中萦绕……”随着这首小诗，我们进入了展板五彩缤纷的世界。

数学节是为学生举办的。那么，对孩子来说最有趣的内容是什么呢？启动仪式结束后，六年级的孩子们精心制作了数学展板，为师生们呈现了一场丰富的“知识盛宴”。第一块展板介绍了关于数学的有趣知识:拼图游戏的起源、没有O的罗马数字的历史、负数的历史和+-x \u的起源，让孩子们了解数学史，感受数学的文化。第二个展板介绍中外著名数学家:几何之父欧几里得；欧拉，数学中的莎士比亚；数学王子高斯；中国古代数学家祖冲之；华、陈景润、苏、现当代数学家...学生们与中外数学家近距离交谈，被他们对数学研究的执着所感动。第三个面板介绍各种数学游戏:“逗孙悟空”、“魔尺”、“魔方”、“华容道”等等。光是听名字，孩子们就有试一试的冲动。

趣味游戏:动手操作增加天赋

为了让所有的孩子都有参与的机会，让不同年龄特征、不同学习水平、不同兴趣爱好的孩子都能在数学游戏中一展身手，得到锻炼，所有的数学老师都多次集中讨论，为孩子做了整体规划。最后为每个年级设计了以下项目:一年级逗孙悟空，二年级魔尺，三年级数独24分，四年级魔方，六年级华容道。

游戏首先在班里举行，每个孩子都参加。然后选出优胜者参加校级比赛。最刺激的是五年级的“魔方”比赛。监考老师一声令下，学生们立刻旋转手中的魔方，“噼里啪啦”的声音不绝于耳。1分25秒，五班Z班(1)喊了一声“好了”，六边全部恢复。多快的速度啊！高二的魔尺比赛也很激烈。二(5)班的蔡成轩只用了9秒钟就拼出了一个圆。据父母说，现在他已经回家了，他不仅玩魔尺，还对二十一点和魔方感兴趣，一有时间就向妈妈挑战。孩子们在游戏中发现，数学也可以这么好玩！

有奖问答:猜猜我很开心。

有趣的数学有有奖竞猜，对孩子有很大的吸引力。文化长廊上，以十二生肖的形式展示了初、中、高三个年级的有趣问题，立刻吸引了孩子们的注意力。中午走在安静的校园里，课间走在喧闹的校园里，总会被这样的场景所感动:学生们三五成群地聚集在展板前，有的苦苦思索，有的低声交谈，有的争得面红耳赤，有的拿着纸和笔看着题目，一边在答题卡上记录着什么，他们专注的表情，投入的表情，打坐的意愿，不禁让人感动。

有趣的数学测验持续了一周。孩子们兴趣高涨，交上答卷后，对自己成为幸运儿之一充满期待。学校为各年级的获胜者准备了有趣的奖品，包括一年级的魔方，二年级的迷你电风扇，三年级的绳子，四年级的魔方和五六年级的象棋比赛。颁奖那天，很多孩子发出了这样的期待:老师，为什么只有一轮有奖竞猜？我们什么时候再来一轮？

思维竞赛:头脑风暴挑战

在教务处的精心组织下，“生活中的数学”思维大赛在紧张、有序、公正、激烈的气氛中进行。从三年级到六年级的学生都参加了比赛，每个班选出八名学生参加。在90分钟的比赛中，场上的球员时而沉思，时而写字，时而微笑，时而皱眉...请听听孩子们的声音-

“我最喜欢做思考问题，这样可以挑战我的大脑，让我变得越来越聪明。这次比赛的题目我都做了！”第一次参加比赛的三年级小朋友这样说。

“最近两个星期，我和同学们每天都在课间交流一些难题。有时候，我们能想到的解决一个问题的办法比老师还多！”六年级的男生好像有计划。