《牧童》的优秀作文
牧童优秀作文1在一望无际的田野里，我站在那里看风景。辽阔得让我眼花缭乱，却又让人心旷神怡。一阵凉风吹过来，让我感到一丝凉意。
正当我感受着田野的美丽时，突然远处传来了笛声。那声音模糊不清，清脆而耳语。这声音很悦耳，加上广阔的田野，仿佛是人间天堂。心情不好的人来这里听甜美的笛声，心情会变好，变得特别舒服。静静地听到这笛声，我非常激动，我想看看是谁在演奏这美妙的音乐。
我往前走了几步，定睛一看。原来是牧童在玩。只见他头上戴着帽子，肩上扛着蓑衣，骑在牛背上，光着脚，悠闲地吹着笛子。他的裤子卷起来，看起来像青少年。他停顿了一下，又开始演奏。这次我听得很清楚，被他的笛声陶醉了。
黄昏时分，太阳慢慢落山，牧童牵着牛回家了。这时，只能再次听到微弱的笛声。
吃饱饭后，已经是晚上了。晚上什么都看不清楚，好像山上的一切都很神秘。一轮明月发出微弱的光，柔和地撒在牧童身上。牧童躺在草地上，连麻纤维都没脱。就这样，牧童渐渐睡着了。在他的梦里，牧童梦见他是一个伟大的音乐家，正在舞台上演奏一首他童年时最喜欢的曲子。看着这美丽的风景，任何人都会陶醉其中！
我很羡慕《牧童》里的牧童。
牧童的生活很悠闲。他一边吃草一边悠闲地吹着笛子，用笛子吹奏着晚风。夜风起，笛声起；夜风停了，笛子也落了。无聊到玩晚风，可见牧童有的是时间玩。不像我们这些被学业压得喘不过气来的学生，每天上午下午都有课，中午晚上仅有的空闲时间也被作业占据。至于玩的时间，基本都是挤出来的。
牧童没事的时候就用笛子自娱自乐，可见牧童也很爱笛子。虽然牧童可能只是“吹着没有腔的短笛。”但是在辽阔的草原上吹笛子也是蛮有意境的。对于我这种五音不全又没有像样笛子的人来说，这也是一种享受！
牧童每天都可以“躺在月光下不脱蓑衣”。面朝明月，仰躺在草地上。牧童无忧无虑，不用担心衣服脏，可以不脱衣服睡觉。不像我们，睡觉需要那么多程序:刷牙，洗脸，脱衣服，上床，睡觉。太麻烦了，每天都要做，日复一日，年复一年，总觉得受约束。牧童一个人睡，自由奔放。
牧童的活动场地比我们的还要大！“遍地都是六七里草”，这六七里郁郁葱葱的土地，都是牧羊少年的娱乐空间。“六七里”只是一个虚数，也许更大。我们呢？家，学校。和牧童比起来，这么大的空间真的很丢人！
牧童的生活自由自在，无忧无虑。唉，我有点想“抛笔吃草”了！
最近总会想起小时候那种自由自在的生活，和朋友一起玩耍的快乐时光，于是决定回到那个装载了我所有童年记忆的小山村。
啊！这里是如此美丽和安静。绿草如茵，天空是如此的蓝，河水是如此的清，空气是如此的清新。不知道天上飘的是白云还是羊。天空、草地和白云构成了一幅美丽的风景画。几个孩子在远处打架。我们小时候不就是这么做的吗？看到这一幕，我不禁想起了我的童年。
我隐隐约约听到了很美的笛声，好像是在和晚风一起吹奏。好像有人在吹笛子！我曾经看到，那是一个放牧的孩子，躺在绿色的地毯上，望着天空，悠闲地吹着笛子。天快黑了，听着悠扬的笛声昏昏欲睡。
我睡了一觉之后，天就全黑了。一阵晚风让人神清气爽，很舒服。这时，牧童已经放牧归来。他把牛羊赶回圈里，回家吃饭。我猜他一定很饱！因为他的嘴唇上还挂着几颗晶莹的白米饭！而且他还打嗝了！
吃饱饭后，牧童带着自己的笛子出门了，那笛声在我耳边盘旋，在这个安静的小山村里。突然我听不到笛声了。我以为牧童会回来，可是我等了很久，他也没有回来。我出去，发现牧童躺在草地上，身上还穿着蓑衣，身边放着笛子。他在朦胧的月光下睡着了。
在一个美丽的地方，袁梅看到一群孩子在河边玩耍。一个小牧童骑在牛背上，大牛用蹄子踢着水，朝孩子们扔去。孩子们又喊又躲，脸上都洋溢着幸福的笑容。
大概是牧童玩累了。他骑着牛走了，袁梅跟着他。我看到牧童在森林里捡了一根柳枝。他把柳枝折成三段，缠绕在一起，最后打个结，一个花环就做好了。“哇，”小牧童兴奋地叫道，“多漂亮的花环啊！”他把一个花环戴在头上，然后骑上他的大公牛。他一边在林中漫步，一边唱着小曲，他的歌声在这片森林中回荡，映出秀美的山川。真的很漂亮。他响亮的歌声吸引了周围的鸟儿。他的歌声映衬着蓝天白云，鸟儿在空中围着牧童打转。袁枚见此情景，惊呼道:“牧童骑牛，歌使林月吟。”
突然，小牧童看到远处有一只蝉。他紧紧地盯着那只蝉，好像在想:这只蝉真漂亮。我必须抓住它。他捂着嘴，手里拿着一张网，蹑手蹑脚地走了过去。突然，蝉好像全身长满了眼睛，飞走了。小牧童跳来跳去，想用网抓住蝉，但蝉已经飞走了。
袁枚在一旁窃笑，心想:这小牧童真是个爽快的小家伙。念叨着:“本想捉蝉，忽然不作声。”
看，这些色彩鲜艳、生动、丰富而美丽的剪纸！这次我选老牛。
看，吴骑着一头老牛，走在回家的路上，喃喃自语:“牧童要跨牛背，短笛无字吹。多好的诗啊！”
我想到这，准备收手，却产生了强烈的好奇心，又看了一遍这张剪纸。
一张普通的红纸，一把普通的剪刀，就能剪出一个鲜活的生命。恰恰恰，纸片掉在桌子上，一个端庄坚强的孩子出现在我的视野里；恰恰恰，一个小女孩出现了；恰恰恰，一只温顺的公牛出现了，真的是一家人。
我开始想象，被太阳晒得昏昏欲睡的牲畜，只有蝉在不停地鸣叫，大人们都累了，村里的孩子都回去午睡了。只有阿武还在学校学习，终于下课了。阿武骑着老牛走在一条乡间小路上。嘿！他似乎看到有人流着泪向他走来。他走近一看，原来是他的妹妹洪。原来，洪迷路了，不知不觉朝他走来，看见了哥哥，两人有说有笑地回家了。这个时候我感觉他错过了很多东西，那就是:活泼开朗，精力充沛，快乐。他不仅学习好，而且生活丰富。
我跳出了自己的想象，想到了自己。我想成为像吴那样的好学生。
在一个阳光明媚的早晨，一个穿着蓝布的小孩，一个放羊娃，骑着一头黄牛，兴致勃勃地去树林里玩耍。
牧童走进了树林。鸟儿在啁啾，呼唤着牧童的名字；潺潺的溪水吟诵着一首小诗，邀请牧童与之合唱；小草和花儿挥着小手，向牧童打招呼。
牧童很开心！他从上衣口袋里拿出一支笛子，吹了起来。优美的韵脚，悦耳的笛声，像一股灵性的泉水，流淌出来，渗透了整片森林。顿时，甜美的笛声传遍了森林的每一个角落，就连蝴蝶姐姐和蜜蜂姐姐也沉醉其中，在花丛中翩翩起舞。
牧童走进了森林深处。“蝉，蝉”，咦，那是什么声音？牧童想。哦，是树上的蝉。这时，一个念头闪过他的脑海:抓住这只蝉。照做就是了，牧童跳下牛，在森林里寻找知了。他在森林里来回走了好几次。最后，他在一棵大树上找到了那只蝉。牧童收起笛子，弓着背，蹑手蹑脚地走向蝉。他来到蝉旁，蝉根本没有注意到牧童的到来，继续唱着“蝉，蝉”。
牧童见时机已到，立刻用手遮住蝉，用两根手指小心翼翼地捏紧它透明的翅膀。牧童抓住了蝉。但是牧童没有把它关起来，而是把它放回了大自然。
夕阳西下，牧童吹着笛子，骑着牛，高高兴兴地回家了。