德育工作总结
德育总结1时光飞逝，转眼间又一个学期过去了。孩子们的一点点进步凝结着我们的汗水，每一项工作都值得总结和反思。本学期德育工作总结如下:
为了让孩子养成良好的行为习惯，一个学期以来，我从身边的事做起，通过照顾自己、关心他人、爱护周围环境，提高班里孩子的思想素质。比如:
(1)通过了解教师节、重阳节、国庆节等节日的由来和习俗，让孩子们学会了尊师重道、关爱老人、热爱祖国。在以“手拉手”为主题的活动中，通过故事和游戏，孩子们学会了如何与同龄人友好相处，互相帮助，互相玩游戏，不挣钱，不抢劫，不打人。同时，孩子能积极参与各种活动，做事有始有终，有一定的坚持性。
(2)卫生习惯方面，孩子学会了正确洗手、洗脸、刷牙，注意器械的清洁。明白公共场所要讲卫生，学会遵守卫生规则。能保持个人卫生和桌面地板卫生，能独立穿脱衣服鞋袜。
(3)在道德教育方面，我们加强了对孩子的套路训练，通过晨谈、午谈等方式向孩子讲解套路和要求，通过多种形式教育孩子，逐步培养孩子遵守各种规则。孩子在游戏中也能保持良好的合作关系。
(4)在智力教育中，我们玩了一些智力游戏，发展了孩子的观察和思考能力。
这一学期，我们班孩子的思想素质有了很大的提高，各方面也有了进步。这都得益于老师们团结协作、共同努力的良好氛围。我们把各种教学活动和日常生活结合起来，把德育渗透到孩子们身上，全面提高了我们班孩子们的思想素质，使孩子们的身心健康和谐发展。在以后的日子里，我们会更加努力，争取把工作做得更好，取得更大的进步！
德育概述2德育是学校的首要工作，是保证学校正确办学方向和学生健康成长的重要环节。我校不断发展创新德育工作，坚持育人为本、依法治校、依法教书。学期结束，德育工作暂时告一段落。为了把德育工作落到实处，发扬优点，克服缺点，取得良好效果，现将本学期德育工作总结如下:
1.根据《中学生德育大纲》的要求，我校本学期德育工作坚持从实际出发、实事求是的原则，认真贯彻《中小学德育工作规则》和《学校德育工作实施细则》，在日常行为规范教育过程中，对学生进行思想政治教育、道德教育和法制教育， 把初中生的实际思想水平和接受程度与应该达到的德育目标结合起来，真正形成全过程、全方位、综合性的德育。 为了实现学期目标，我校按计划圆满完成了德育工作，大量工作按计划进行。
(一)、利用开幕式。开学典礼是全校师生共同开展的一项重要活动，对一个学期的教学和管理起着指导作用，为学校的德育工作定下了基调，为政教处教育师生、开展德育活动奠定了良好的基础。
(二)认真落实六项长效机制。
1.gfd检查:从新学期第一周开始在全体同学面前说清楚，第二周检查，从现在开始每周检查一次。效果不错，所有同学的gfd都有了明显的改变。
2.每晚睡前巡视校园和宿舍(每周巡视一次校园周边):从第一周开始，以表格的形式安排人员每晚轮换，第二天早上放学前将相关检查材料(填写表格)提交给组长。这个工作是安排好的。领导和德育委员能按时做好，让学校不熬夜，校园周边安全得到很好的保障。
德育总结3德育是第一位的，教学是中心，所以德育很重要。一个学期即将结束。这学期，我非常重视班里的德育工作，取得了可喜的成绩。现在，具体总结如下:
第一，对学生进行思想道德教育
(1)思想道德教育。这是班主任工作的主要任务，也是班级工作的重点。首先要关心和爱护学生，然后对他们进行思想道德教育。教育他们热爱祖国，树立为振兴中华而奋斗的思想。强化集体观念，培养高尚情操，形成纪律严明、团结一致、充满活力的集体。对学生进行思想道德教育，要有明确的目标，遵循道德教育的方法和原则，以情动人，以理明理，以行导人，持之以恒。
(2)对学生的量化考核。按照学校要求，对学生进行量化评分，班干部和学生代表轮流做文明监督员，并做好记录，作为年终考评的重要条件，强化道德行为规范作用，提高学生思想道德素质。
第二，关心学生的身心健康，促进学生的全面发展
要对学生全面负责，既要关心学生的学业学习，又要引导他们开展有益的科学文化活动和社会实践活动。以培养他们的劳动观念和为人民服务的思想，并形成良好的习惯。第四，教育学生努力学习，完成学习任务。教育学生明确学习目的，端正学习态度，遵守学习纪律，指导学生制定适合自己的学习方法，提高学习自觉性，养成良好的学习习惯，提高学习成绩。为将来报效祖国，振兴中华打下良好的基础。
虽然我在班级工作上取得了一些成绩，但是还有很多需要改进的地方。如果我再当一次班主任，我一定会总结经验教训，让班级管理工作做得更好。
德育小结本学期以来，我高举中国特色社会主义理论伟大旗帜，坚持科学发展观，牢固树立以德育人、以德育为首的理念。认真贯彻《国务院中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，解放思想，扎实开展德育工作，收到了一定的实效。现在我将这一学期的工作总结如下。
第一，加强学习，提高师德。
作为新时期党员教师，我自觉学习，不断强化自己的职业道德，时时处处发挥党员的先锋模范作用。我从自己的思想入手，端正思想，教书育人，为人师表，用先进的教学思想和教育理念指导自己的教学工作，影响和带动学生树立正确的世界观和人生观。
二，以人为本，尊重和关爱学生
学生是课堂的主人，是教学的主体。在教学中，我始终坚持以学生为主体，以教师为主导，平等对待每一个学生。通过自主学习、合作学习、探究学习，“生生互动、师生互动”，我可以充分发挥学生的学习积极性，做学生学习的引路人，授之以鱼而不是授之以渔，既培养了学生的终身学习能力，又增强了学生的凝聚力，培养了学生的团结。这学期要换两个学困生。
第三，创新教学方法，树立爱国意识
对学生进行道德教育也是我的主要任务之一。平时组织学生学习党的方针政策、国际国内重大时事、先进模范人物事迹等。，增强学生的爱国意识、集体意识、道德意识和感恩意识，帮助学生树立社会主义荣辱观。
总之，一个学期来，我坚持为人师表，以人为本，认真履行教书育人的职责，用爱照亮学生的心路。
德育小结5在学校领导的正确指挥下，高中德育工作取得了一些成绩，概括如下:
1.本学期，* * *组织了六次上升活动，从热爱祖国交通安全、生命教育、准备食品卫生期末考试等方面展开对学生的教育。在六次活动中，高一三四班表现突出。
2.3月初上报毕业生印检名册，组织高三学生拍摄毕业证照片，262人拍照，6人补拍，* * *毕业268人。高三全体师生积极配合，圆满完成了任务。
3.4月下旬，我们与区卫生院合作组织了一次全体学生体检，学生们纪律严明，受到了检查人员的好评。
4.4月底、6月初、6月底分别安排地铁招聘高考考场。每节课都很卫生，值日工作完成得很好。
5.组织高三师生向高三一班吴昊捐款4000余元，得到家长和社会的好评，家长送来锦旗。组织高中全体师生为玉树地震捐款11300余元，向灾区人民献爱心，其中仅高一5班捐款就达870元。
6.期中考试结束后，开了家长会。其中25班3班3班4班2班2班3班的班会新颖有创意。张大飞、陈红霞、杨莉、周玉娇等老师的班会持续了近三个小时，他们为班级工作不辞辛劳。
7.2000年5月下旬，二年级组织了一次篮球比赛，二班、五班、二班、四班分别获得了第一名和第二名。增强了学生的集体荣誉感，丰富了学生的课余生活。
8.克服孩子、年轻人、身体不好等各方面的困难，实现关爱每一个人的高尚情节；周玉娇，来自公元，伟力，克服种种病痛，坚持战斗在教学一线，为高三的进一步成就做出了自己的贡献。
虽然高中德育工作取得了一些成绩，但仍有许多方面需要改进。希望领导批评指正。
德育总结6这学期我在七年级五班当语文老师。德育涉及人数多、范围广，工作难度大；为了做好这项工作，我倾注了大量的心血，现将具体工作简述如下:
结合教科书内容对学生进行道德教育。
为了更好地进行德育教育和思想渗透，我先结合本学科特点，及时宣传德育教育和环境保护。比如我们讲《真正的英雄》《登上地球之巅》等课文，主要是培养学生的爱国情操，也就是大无畏的精神。在讲《珍珠鸟》、《马》等课文时，给学生灌输热爱和平、热爱自然的思想，使学生在掌握知识的同时，在素质上上升到一个新的层次。而且我在课堂上也适当开展讨论活动，让学生了解作者的感受，让文章本身感染学生的内心，起到润物细无声的作用。
以身作则
另外，我也注意自己的错误，通过我的“实践”给同学们树立榜样。无论我课后说什么，做什么，做什么手势，我都会给学生一个示范的形象，因为我始终记得我的职责是教书育人，其中育人最重要。如果老师都做不了榜样，学生怎么做得地道？所以我觉得这一年来我的榜样和师生平等对德育起到了非常重要的作用。
道德教育应该与学校工作相结合。
所以我们的德育工作必须与学校的工作节奏保持一致，只有这样才能加强教育，深化教育。而且有了学校环境做后盾，我们的工作才能有法可依，有的放矢；学生也会加强自律。另外，及时把握反馈时机，结合作文让学生反思，谈谈感受，进行深度挖掘，有助于提高学生的思想熟悉度，对思想教育起到辅助作用。
通过大家的共同努力，我们学校的校风校纪有了很大的改变。相信在以后的学习中我们可以做得更好！
德育小结7随着时代的潮流和学前教育改革的趋势，这学期已经逐渐接近尾声。这学期是我们班学前教育和小学教育的承上启下。在幼儿园领导的正确引导和班主任的努力下，我们抓住这一重要时期，分析班级的年龄特征，实施班级德育的新策略。培养孩子诚实、礼貌、勇敢、谦虚、合作、关心他人的良好品德，养成良好的文明习惯，陶冶孩子的情操，培养孩子的集体主义精神，极大地提高了德育水平，为孩子进入小学打下了良好的基础。我们班这学期的德育工作总结如下:幼儿园德育渗透日常生活不是单独的说教，它渗透在孩子日常生活的方方面面，我们无时无刻不在教育。详情如下:
1，上午活动:
我们让值日生提前来到园里，给孩子们安排桌椅，给自然角落的植物浇水，然后问候孩子们。让孩子学会礼貌用语，增强文明意识。
2.我们改变了传统的点名方式，让孩子自己点名，让孩子学会关心同龄人，热爱班级体育。
3、课间活动:
这个时候，我们教育孩子互相关心，照顾更小的孩子，帮助他们复习课堂上学过的东西；学会谦虚，玩好玩的玩具。
4.用餐:吃饭的时候，我们培养孩子良好的饮食习惯。吃饭的时候不掉米粒，不留饭。吃完后，可以有意识地把餐具收拾好，让孩子克服“张口有饭吃，衣服不熟”的坏习惯。
5、午睡:教育孩子睡前把衣服叠整齐，快速入睡。
6、离园活动:要求孩子不追逐、不吵闹，把自己的东西摆放整齐，等待父母来接。
德育小结8班主任是班级工作的舵手，是学生成功的导师，是学生灵魂的塑造者。德育是学校教育的首要阵地，是实施素质教育的重要组成部分，对促进学生的全面发展起着主导和决定性的作用。
如何做好学生的思想政治工作，如何进行正确的心理疏导和引导，如何培养学生健康的心理和健全的人格？我的方法是:
1，一把钥匙开一把锁。
每个学生的素质、天赋、知识、性格、兴趣都是不一样的。由于不同自然环境的影响，教师对一个具体问题、具体事物的看法是不一样的，这就要求教师深入学生中间，与学生交朋友，熟悉每个学生的情况。及时了解学生中存在的问题，区分不同对象，选择不同形式，因时因地做好思想政治工作，做到“一把钥匙开一把锁”。班主任一定要从实际出发，具体问题具体分析，把握学生的思想脉搏，对症下药，把学生当“心理医生”。
做好、做好、做细，达到因材施教的目的和效果。
2.精心策划主题班会
主题班会集思想性、知识性、趣味性、艺术性、参与性于一体，寓教于乐，改变和提高了之桃学生的思想认识。我注重主题班会内容的系列化，内容丰富，符合学生实际。各种类型的主题班会课对学生思想品德、艺术审美能力和心理素质的提高有很大的推动作用。我策划了这学期的主题班级团队活动。比如“小手伸出手，* * *共建美好家园”，通过这次活动，我们可以了解到我们可爱的家园——地球生态环境正在遭到破坏，危及人类的生存，激发学生热爱地球的情怀，培养学生与自然和谐相处的绿色文明意识，使学生从小树立环保意识，从小事做起，积极参与环保行动。
德育处总结9在上级领导的支持和校长办公室的指导下，德育处以认真的态度和求实的作风，完成了学校制定的目标和计划。本学期除了继续做好学生的日常管理工作外，还加强了新生的培养、学生的素质教育、班主任的工作指导，使校风建设更加良性。一个学期的德育工作总结如下:
1，做好新生培养工作。按照上级部门的计划，我校今年招收高一10班，高一3个班，但高一录取的学生中，有近一半的学生入学成绩偏低。为加强学生纪律，熟悉我校校规，我校在开学前一周组织高一年级近500名学生进行军训，内容包括队列训练、枪械知识、国防法学习、歌唱比赛等。在教官的严格要求下，学员们克服了天气炎热等困难，很好地完成了军训任务。演出中，学生们整齐的步伐和良好的精神面貌赢得了与会领导的高度赞扬。之后学校组织了高一、高一的700多名学生学习校规，参加考试，为以后新生的管理打下了基础。
2.实事求是，认真抓日常管理。经过逐步完善，学生德育管理体系基本成为一个完整的体系，包括学生日常行为的各个方面，如考勤、学生仪容、班级纪律、后期维护管理、午休管理、量化管理、奖惩制度等。一个学期以来，我们主要以执行为主。一方面通过升旗仪式后的每周总结，指出不足，布置措施；另一方面，加强抽查和监督，学校通过值班班例行检查、门卫检查、午休和晚休行政检查、德育处各方面抽查，使学校制度落到实处。此外，德育部门还经常对学生的校外违规行为进行突击检查，如打电子游戏、吸烟等。通过我们的努力，我们的学生不仅可以在学校遵守法律，而且可以在校外遵守法律。