幼儿园大班健康护眼教案范文
儿童常有弱视、斜视或不爱惜眼睛，成年后的各种视力问题，大多是小时候的不良习惯形成的。孩子们把“眼保健操”的设计带回家，提醒自己和父母不要忘记保护视力。我在这里提出一个幼儿园班级健康护眼的示范教案，希望你喜欢。
幼儿园大班保健眼教案第一条活动目标
1.引导孩子认识眼睛的重要作用和保护眼睛的方法。
2.懂得爱护眼睛。
3.培养孩子良好的用眼卫生习惯。
4.教育孩子养成清洁卫生的好习惯。
5、了解主要症状，知道防治的自我保护意识。
重点和难点
1，如何保护眼睛
2.如何培养孩子良好的用眼卫生习惯？
活动准备:
教学课件
活动过程
1，用一个生动的谜语介绍活动主题:上毛，下毛，中间一颗黑葡萄。白天躲在草丛里，晚上盖被子。(眼睛)
2.说说你是怎么猜到的:你怎么知道的？
3.引导对眼睛重要性的认识:我们的眼睛重要吗？为什么重要？
4.体验失去眼睛后的不便:这么重要的东西没了怎么办？
5.让孩子用手捂住眼睛，谈谈自己的感受。
引导孩子理解眼睛的作用。
眼睛真的很神奇，但也很脆弱，容易受伤。
1，看教学课件。问题:这个孩子为什么揉眼睛？她的眼睛怎么了？
2.讨论:眼睛为什么会生病？(脏手揉眼睛，擦眼睛，看书或者看电视太累，坐姿不正)
3.播放教学课件，引导孩子判断哪些图是对的，哪些图是错的，为什么？
讨论如何保护视力。
(看电视2米以上，看书看电视时间不要太长；坐直，看久了休息一下，看看远处的绿植，不要在强光下看书；写字时保持一拳一尺一寸的距离；多吃胡萝卜，专用毛巾、脸盆，定期消毒。
结论:眼睛是心灵的窗户。让我们从现在开始养成爱护眼睛的好习惯，让每个人都能拥有一双明亮的眼睛。
幼儿园健康护眼教案二班活动目标:
1.引导孩子认识眼睛的重要作用和保护眼睛的方法。培养孩子良好的用眼卫生习惯。
2.懂得爱护眼睛，渗透对近视同龄人的关心和尊重。
活动准备:录像
活动流程:
一，对话导入
1.用一个生动的谜语介绍活动主题:有趣，有趣，真的有趣，两个小黑葡萄。白天躲在草丛里，晚上盖被子。
这是什么？(课件:眼睛)
2.说说你是怎么猜到的:你怎么知道的？
3.引导对眼睛重要性的认识:我们的眼睛重要吗？为什么重要？
(说到写作)是的，他可以帮助我们写作。现在让我们写:“黑色的眼睛，闪闪发光”
4.体验失去眼睛后的不便:这么重要的东西没了怎么办？
闭上眼睛再写一遍。一起睁眼，自己欣赏，再和别人交换。)
5.选几份展示交流:看到孩子写的两个完全不同的字，你有什么想说的吗？
第二，引导孩子理解眼睛的作用。
眼睛真的很神奇，但也很脆弱，容易受伤。听，谁在哭...
1，以用眼自述的形式，引导孩子了解不良用眼习惯带来的严重危害。
2.通过交流感受戴眼镜的烦恼。
第三，眼保健操
原来戴眼镜是这么麻烦的一件事。你看，我们有一双灵活明亮的眼睛真是太好了！大家一起动动眼睛吧。(老师喊口令示范，学生跟着)
看书、玩电脑、看电视让眼睛又酸又累的时候，可以做眼保健操。
抬起头，呼气，抬头五秒钟，然后吸气，头回到原来的位置。低下头，呼气，向下看五秒钟，然后吸气，头部回到原来的位置。按照同样的动作要领，头部上下左右晃动，前后左右旋转。最后，用力闭上眼睛，然后马上睁开。
跟着音乐再做一遍。
第四，引导和保护你的眼睛
集体讨论交流保护眼睛的方法；
结论:眼睛是心灵的窗户。让我们从现在开始养成爱护眼睛的好习惯，让每个人都能拥有一双明亮的眼睛。
活动反映:
通过给孩子猜谜语、讨论、发言、观看和亲身体验，让学生从感受到体验，从理论到实践；由浅入深；从了解、认识到实践。我深刻理解眼睛在我自己和他人生活中的重要作用。学习了正确的用眼常识，了解了不良用眼习惯对眼睛的伤害，达到了教学目标。
幼儿园大班健康护眼教案中活动3的设计背景。
现在班里几个孩子都戴上了弱视眼镜，我想通过这个活动引起孩子和家长的关注。
活动目标
1.了解眼睛的功能，知道眼睛的重要性。
2.知道一些保护眼睛的方法。
3.知道保护眼睛的正确方法和保护眼睛的重要性。
4.积极参与讨论，结合自己的生活经历大胆发表自己的观点。
5.培养良好的卫生习惯。
教学重点和难点
知道眼睛的重要性，知道如何保护眼睛。
要准备的活动
1.儿童熟悉的自制眼罩、玩具、图片若干。
2.一组影响视力的图片。
活动过程
1.猜谜游戏简介
2.通过游戏帮助孩子理解眼睛的作用和重要性。
1.这是什么游戏？
老师给一些孩子戴上眼罩，然后分别给他们看玩具和图片，然后让他们说出是什么。通过对比，我们可以明白，眼睛的作用是看东西。
2.体验游戏-闭上眼睛画画
(1)闭眼集体作画，体验隐形的感觉。
(2)讨论交流刚才的感受。
(3)老师的总结，让孩子知道眼睛在生活中的重要性。
3.如何保护眼睛
1.展示眼神不好的图片，让孩子说出对错并说明原因。
2.老师总结教孩子一些保护眼睛的方法。
3.学儿歌保护眼睛(自制儿歌)
四。活动的扩展
带孩子到户外看看远处的风景。
教学反思
1.设计活动时，孩子的认知水平还是有限的，导入环节需要的时间稍长。
2.在呈现画面内容时，要与儿歌内容一致，有利于孩子接受和理解，也能帮助孩子记忆。
幼儿园大班健康护眼教案第四部分活动目标:
1，了解眼睛的作用，初步了解保护眼睛的重要性。
2.学会保护视力，注意用眼卫生，逐渐养成良好的习惯。
3.培养孩子对事物的好奇心，愿意大胆探索和实验。
4.发展孩子的观察力和想象力。
5.激发孩子愿意探索科学实验的乐趣。
活动准备:
4自制故事图片。
活动流程:
一、猜测——引出眼睛的话题，说说眼睛的作用。
老师:今天老师给我们带来了一个谜语，让我们猜一猜我们身上的一个器官:“上面有毛，下面有毛，中间有一颗黑葡萄。”你猜到是什么了吗？
老师:是的，是我们的眼睛。眼睛是做什么的？
老师:眼睛可以让我们看到这个美丽的世界。除了我们的眼睛，动物也有眼睛。你看，小猫咪咪有一双漂亮的大眼睛，但是她最近遇到了大麻烦。我们去看看发生了什么事。
听听这个故事，谈谈保护眼睛的重要性。
提问:
1.小猫为什么眼睛疼？
2.后来它是怎么做到的？
3.如果我们没有好的眼睛会怎么样？变得近视，看不清楚，读不好。
总结:眼睛是我们的朋友，我们应该保护她。那么，有哪些方法可以保护我们的眼睛，预防近视呢？
第三，说说吧——学会保护视力。
注意展示用眼卫生的图片，让孩子说说这些保护视力的方法。
总结:“两要”——看书、看电视、看电脑要端正，保持一定距离；(手肘放在桌子上，前臂和手掌伸直，中指指向鼻尖或额头，即距离30厘米左右)——定期检查视力，认真做眼保健操。
“两不”——不要长时间看电视或电脑。
-不要在太亮或太暗的地方或摇晃的车厢里看书或画画。看一看，找出教室里哪些地方太亮，哪些地方太弱，不能看书画画。
总结:孩子们，现在我们出去看看外面的风景，看谁看得最远。
幼儿园大班保健眼教案第五条活动目标
1.知道保护眼睛的重要性，了解更多保护眼睛(视力)的知识。
2.创造“眼保健操”，体验大胆表达的成功感。
3.发展手眼协调能力和创造力。
4.了解主要症状，知道防治的自我保护意识。
5.了解一下健康的小常识。
要准备的活动
儿童知识和经验准备:有一定的护眼常识；小组讨论的经验。
教师知识和经验准备:提前充分了解护眼知识。
教具和学习工具的准备:每人一副贴有胶带的太阳镜；小朋友做的小老鼠，指的是一个个娃娃；音乐磁带《你眼里有我》；教师自行设计的护眼知识课件；每组都有一套不护眼和护眼的牌。
活动过程
第一个环节:黑暗体验。感受眼睛的重要性。
孩子们戴上自制的眼镜，体验看不见东西时的感觉和由此带来的困难，知道眼睛在我们生活中的重要性。
第二个环节:同伴、老师、孩子的互动，掌握更多保护眼睛(视力)的知识。
1.让孩子观察桌面上的卡片。围绕“如何护理眼睛”展开讨论，在讨论中获得保护眼睛的新知识。老师观察孩子，倾听孩子，及时给予引导。
2.结合护眼知识课件，和孩子一起总结各种护眼常识，注意不同孩子的不同表情。
第三个环节:创造“眼保健操”。
1.老师让孩子们拿出老鼠的手指木偶，引导孩子们把自己想象成黑猫警长，把手指木偶呈现在眼前，用鼠标上下左右移动眼睛，防止老鼠逃跑。这个过程很容易达到让孩子的手和眼睛一致，动动眼睛的目的。
2.老师鼓励孩子们随着音乐的节拍去设计，去编译，去放松他们的眼睛。
3.孩子们被分成小组来设计，创作和编辑，选择方案，编写自己的眼保健操。
第四个环节:用图文法记录“眼保健操”。
老师给予及时的支持、指导和帮助，鼓励孩子大胆尝试，用自己喜欢的方式记录。最后，展示儿童记录。
活动扩展
1.让眼保健操成为一天活动中的常规活动。
2.孩子们把“眼保健操”的设计带回家，提醒自己和父母不要忘记保护视力。