猜猜我是谁。游戏规则。

游戏是所有幼儿(动物和人)在生活和能力上跳跃的需要而产生的有意识的模拟活动。以下是我收集整理的猜猜我是谁的游戏规则，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

猜猜我是谁。游戏规则1目标:

1，全班小朋友坐成半圆形，让一个小朋友背对大家坐，让另一个小朋友走到他的椅子后面，轻拍椅子背部三次。坐着的孩子问:“谁在敲我的门？”敲门的孩子说:“是我。猜猜我是谁？”

2.如果孩子猜不出来，再问一遍“你是谁？”答:“我是你的好朋友。”

3.猜对了就换孩子，游戏重新开始。

提示:

1.让孩子根据声音区分同伴，练习说疑问句。

2、游戏可以逐步深化要求，如:敲门的孩子可以故意压低声音，或者两个孩子同时敲门，同时回答问题，来猜测两个同伴的声音。游戏:解开绳结目标:能够解开绑在绳子上的结，不怕失败。

材料:有一些小孩子穿珠子的绳子。每根绳子打5 ~8个结；设置时钟；小苹果贴花。

如何玩:

1.随意拿出一根打结的绳子，观察绳结。

2.按照自己的方法一个一个解开绳结，直到绳子上的结全部解开。

3.继续拿一根打结的绳子，解开绳结。

4.坚持10分钟，每解开3根绳子就可以在自己身上贴一个小苹果贴花。

规则:

1.在解开第二个结之前，必须先解开一根绳子上的所有结。

2.游戏开始，老师必须设置好时钟，在规定时间内解开三个结，然后贴上小苹果贴花。

猜猜我是谁。游戏规则2目标:

1，识别并愿意模仿几种常见小动物的声音。

2.我愿意和同伴一起玩游戏，体验游戏的乐趣。

游戏流程:

1，模仿小动物的声音

老师展示了各种动物头饰。这是谁？它叫什么？

请选择你想玩的小动物，戴上相应的头饰。

2.猜猜我是谁。

告诉孩子游戏的名字，激发他们的兴趣。

解释游戏规则，告诉孩子如何玩游戏。

让一个孩子躺在老师的膝盖上，蒙上眼睛作为猜的人，被猜的孩子戴上动物头饰。轻轻走到被猜的孩子身后，拍拍他的肩膀，模仿动物叫声:喵喵喵，请猜猜我是谁？猜一猜孩子们说的小动物的名字。

3.猜对的孩子作为猜对的人继续游戏，猜错的人作为被猜的人。在后面，孩子们可以听到哪个孩子的声音。

猜猜我是谁。游戏规则3。猜猜小动物的名字。

老师:(模仿小动物的声音)今天，我们班有很多小动物。让我们听听他们的意见。有些是谁？喵喵喵，谁来了？

玩家:小猫

老师:再听一遍。谁又来了？汪，汪，汪

玩家:小狗(用同样的方式模仿青蛙、小鸡等动物的声音来寻找单个孩子或集体猜测)。

第二，以对话的形式练习简单句。

老师:这些小动物有美丽的声音。你想学他们的声音吗？

玩家:我觉得(老师让一个小朋友演示，比如老师问:小狗怎么叫？小狗叫了。明白吗？有个人到集体)

第三，“猜猜我是谁”

1，猜猜小动物的名字。

老师:哇，我们班有这么多小动物。现在老师要来和宝宝们做游戏了。你想玩吗？

玩家:是的。

老师:我们游戏的名字是“猜猜我是谁？”(蒙住猜者的眼睛，被猜的孩子学会叫动物。我们的宝宝学习叫小动物的声音，让蒙住眼睛的宝宝猜猜这是哪种小动物。

2.猜猜孩子们的名字。

老师:我们在幼儿园这么久了，一定交了很多新朋友。现在让孩子们猜猜新朋友的名字。(猜者蒙上眼睛，被猜的孩子说:“请猜猜我是谁”)

游戏“猜猜我是谁”活动目标:

1，识别并愿意模仿几种常见小动物的声音。

2.说一句简单的话:“喵喵喵/汪汪，请猜猜我是谁？”老师问:小狗/小猫/青蛙叫什么名字？小狗/小猫/青蛙，汪汪/喵喵/呱呱/。

3.我愿意和同伴一起玩游戏，体验游戏的乐趣。

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