古筝写作作文
每次托管回家，都会听到路边一个院子里传来优美的音乐。有时它像潺潺的溪水流过山涧，有时它像汹涌的大海，有时它仿佛带你到一个江南小城，有时它又仿佛在一片空寂的原野里歌唱。我总是听得入神，直到有一天，穿过这个大门，我看到一位优雅的老奶奶在弹古筝，我才知道，这美妙的音乐就是古筝演奏的。
之后的每一天，我都会在那里享受。渐渐地，我有了一个强烈的愿望:学古筝。
我把这个愿望告诉了我妈。我妈一打听，原来这位奶奶是青岛著名的古筝老师——沈老师。我妈很支持我学钢琴，鼓励我说:“古筝是中国传统乐器。学习古筝可以提高修养，培养气质。然而，没有什么是可以轻松学会的。你要有恒心，有毅力，能吃苦。否则半途而废，还不如不学。”
记住，学习乐器最重要的是坚持。“于是，那年暑假，我如愿以偿，成了沈老师的学生，开始了我的学琴生活。
起初，我认为弹钢琴很有趣，也很简单。我每天都很轻松地练习，兴趣也很高。但是随着学习的深入和水平的提高，乐曲的难度越来越大，对演奏技巧和演奏要求也越来越高。有时候，一首曲子练了很多遍，不能像以前那样熟悉和放松，开始烦躁，甚至放弃。
就在这时，我想起了妈妈曾经说过的一句话，“记住，学习乐器最重要的是坚持。”对！坚持住！只有努力，坚持，才能成功！于是，我静下心来，不断练习，一遍又一遍，终于克服了一个又一个困难，熟练地弹奏出了一首优美的古筝。时光飞逝。现在，我已经学习古筝四年了。轰轰烈烈的台风，雪山上欢快流畅的春晓，山上婉约流畅的流水，凄美成蝶...一段动人的音乐在我手中流淌。我不仅学会了演奏，还体会到了音乐的意境。音乐响起，一幕幕场景呈现在眼前，我总是沉浸其中。
我爱古筝。学古筝就像吃一系列的山珍海味。可以用心去品尝美食。我爱古筝，古筝锻炼了我的意志，陶冶了我的情操；我爱古筝，它已经成为我最亲密的朋友。可以一起经历学习的艰辛，一起享受成功的快乐，一起健康成长。
2.学了400字的古筝作文，1。“嘿，哟，嘿！太难了，我的手都要流血了。我不玩了！”这句话成了我学习古筝时的口头禅。是因为用手按弦的时候手疼得厉害，让我对弹古筝深感无趣。
一开始总是弹错，听起来像噪音。而且手指一按就疼，所以一上古筝课就觉得自己几乎是世界上最倒霉的人了。但有一次我听到古筝老师弹的曲子:“山丹丹花开灿烂”，我立刻有了一个想法:“我也弹了这么美的曲子”。于是我每天回家就练一个小时的古筝，把基本功、曲调、评分曲目都弹几遍。虽然有时候会想一下子看几个小时的电视，然后把古筝扔到门外，但是一想到古筝老师弹得那么好，我立刻就有一种力量让我坚持下去。
又要上古筝课了。我满怀信心地走进教室，但当我看到这么难的一段音乐时，我突然泄气了。但是我玩了一次之后，发现技术进步很大。突然，我觉得很开心。
渐渐的，我越来越喜欢古筝了。如果我玩得好，我不仅会感到轻松愉快，还会让别人感到舒服。通过我的努力，我已经成功地通过了大学英语四级考试，并学习了六级考试的两个部分。
失败是成功之母，风雨过后才能见彩虹。我会继续努力，把古筝弹得更好。
2.每个人在生活中都学到了技能，比如画画、写字、书法...我学到的技能之一是古筝。
我来介绍一下！它有21串，分为高、中、低三种。是我国的民族乐器，弹起来很好听。
二年级的时候，我和妈妈去古筝社看。老师让我认谱，然后教了我一首歌叫《小羊羔》。这首歌太简单了，我不到半小时就能弹完。当时我就爱上了这种优美的古筝。在接下来学习古筝的日子里，我学习了新的歌曲，包括凤翔歌、紫竹调、渔舟唱晚、忙纺织、红星当我弹……但其中一些歌曲并不熟练和流畅。这件事一度让我很烦，我几乎不想学了。然而，当我想放弃的时候，脑海里出现了一句话:坚持就是胜利。这句话将永远印在我的脑海里。所以我不会放弃古筝，我会一直练习，直到教完为止，但是艺术是无止境的，还得靠自己努力练习。
我喜欢古筝，比翠鸟的声音更清晰，比钢琴更柔和。
3.记得我初学古筝的时候，老师教我怎么穿古筝指甲。她教我把大拇指上的指甲斜着穿，中指和食指放直。记得第一次穿古筝长指甲，觉得很好玩。我可以用指甲拨动琴弦，发出清脆的钢琴声。接下来，老师教我关于琴弦的知识，每根琴弦代表一个音符。老师说:“这些小音符连成一首优美的整首歌。你必须先记住每根弦所代表的音符。”我心想，这难不倒我。第一节课后，我觉得学习古筝很简单，也很有趣。
可是接下来的课就没那么轻松了，练单音还可以，尤其是老师教我弹音乐的时候，我觉得很难学，想放弃。老师看穿了我的心思，和蔼地走到我面前说:“你看那些大姐姐玩得多好。他们也像你一样一步一步地学习。慢慢来，别着急。”看着老师鼓励的眼神，我想:他们都能学，我怎么能不学呢？我必须坚持学习。
从那以后，每天放学回家，我都会把每一首新曲子练习十遍。每当周日去找老师学习的时候，别人都不上课的时候，我还在练习。就这样，短短四个月，我已经学了65，438+00首练习曲，还有《北京金山上》和《伽达默尔》。
7月31，顺利通过一级考试。老师笑着对妈妈说，“高考得真好。她学了一年就考了，学了四个多月就过了。好好培养才是好昕薇。”听着老师的表扬，我满心欢喜。
通过学习古筝，我明白了一个道理:只要努力，就会有收获。我暗暗下定决心，要把自己喜欢的古筝弹好。(不是一节，而是第1条，第2条，第3条)
3.古筝作曲
我爱古筝。说到我对古筝的执着，还得从我二年级的时候说起。每次托管回家，都会听到路边一个院子里传来优美的音乐。有时它像潺潺的溪水流过山涧，有时它像汹涌的大海，有时它仿佛带你到一个江南小城，有时它又仿佛在一片空寂的原野里歌唱。我总是听得入神，直到有一天，穿过这个大门，我看到一位优雅的老奶奶在弹古筝，我才知道，这美妙的音乐就是古筝演奏的。之后的每一天，我都会在那里享受。渐渐地，我有了一个强烈的愿望:学古筝。我把这个愿望告诉了我妈。我妈一打听，原来这位奶奶是青岛著名的古筝老师——沈老师。我妈很支持我学钢琴，鼓励我说:“古筝是中国传统乐器。学习古筝可以提高修养，培养气质。然而，没有什么是可以轻松学会的。你要有恒心，有毅力，能吃苦。否则半途而废，还不如不学。”记住，学习乐器最重要的是坚持。“于是，那个暑假，我如愿以偿，成了沈老师的学生，开始了我的学琴生活。起初，我认为弹钢琴很有趣，也很简单。我每天都很轻松地练习，兴趣也很高。但是随着学习的深入和水平的提高，乐曲的难度越来越大，对演奏技巧和演奏要求也越来越高。有时候，一首曲子练了很多遍，不能像以前那样熟悉和放松，开始烦躁，甚至放弃。就在这时，我想起了妈妈曾经说过的一句话，“记住，学习乐器最重要的是坚持。“对！坚持住！只有努力，坚持，才能成功！于是，我静下心来，不断练习，一遍又一遍，终于克服了一个又一个困难，熟练地弹奏出了一首优美的古筝。时光飞逝。现在，我已经学习古筝四年了。轰轰烈烈的台风，雪山上欢快流畅的春晓，山上婉约流畅的流水，凄美成蝶...一段动人的音乐在我手中流淌。我不仅学会了演奏，还体会到了音乐的意境。音乐响起，一幕幕场景呈现在眼前，我总是沉浸其中。我爱古筝。学古筝就像吃一系列的山珍海味。可以用心去品尝美食。我爱古筝，古筝锻炼了我的意志，陶冶了我的情操；我爱古筝，它已经成为我最亲密的朋友。可以一起经历学习的艰辛，一起享受成功的快乐，一起健康成长。
我弹古筝已经一年多了。
刚开始学古筝的时候，什么都不懂。屠燕老师先教我学指法。先用拇指拨弦，再用中指拨弦，最后用食指擦弦。我学会了学习，所以我慢慢学会了音乐。
一开始，我觉得很无聊。老师让我们慢慢玩，熟悉了，再玩快一点。后来我们越玩越快，越来越熟。
我觉得现在弹古筝是一件很有意思的事情。我们有一首歌很熟悉子弹，然后放第二首。当然，这些歌越来越难了。可能难度越来越深。
每个星期天，我都有古筝课。如果是演出的话，周六就要上课了。
从今年开始，我每次在课堂上弹钢琴，涂老师都说:“陈弹得真好！”听到这些我很开心，这让我的信心更加坚定。
5.你有关于古筝的作文吗？最好是表达一种情绪。一提到古筝，我就会想到那美妙的声音，让人陶醉。
我非常喜欢古筝。我喜欢被音乐影响。我喜欢在美妙的古筝音乐中欣赏它。
古筝的美可以愉悦我的身心，可以让我摆脱各种不愉快。古筝的美让我更有艺术感。
更吸引我的是古筝优美的声音，仿佛置身于美丽宜人的景色中，让人陶醉。太好看了！
想到这里，我的写作灵感上来了，我举起了笔。
我的写作不是很好。参考的时候可以修改。
6.学习古筝作曲五岁的时候，我的生活闯入了一件事——古筝。
刚看到古筝的时候，有股木头的味道，265，438+0弦，低音，中音，高音。当时偶然在电视上看到一个大姐姐在弹古筝，觉得它发出的声音太美了！于是我决定:学古筝！
我把这个想法告诉了我妈，我妈欣然同意，一个周末带我去一家琴行报名。老师为我演奏了一支小曲。听着美妙的钢琴声，我感到无比兴奋:我要去学这美妙的古筝了！
第一节课，老师教我什么是低音、中音、高音以及它们的位置。还告诉我哪些是1，2，3，5，6串；第五弦是绿色的，据说左手要按住3和6，右手才能弹4和7。我戴上古筝手指，愉快地弹奏老师教我的一切。我心中充满了兴奋和自豪。我终于可以像电视上的大姐姐一样弹一手好琴了！
学了一年，每天晚上枯燥的练习让我很不耐烦，我开始变得烦躁。我妈看到了，严厉地对我说:“既然选择了，就要坚持下去！”“暑假，我想出去玩，爸爸说:“古筝要考了！”“是的，我必须参加考试。我不能半途而废！
于是，我振作起来，每天坚持练习。我不仅能演奏整首歌曲，而且它相当优美！考试的时候，意外的考了个“好”的成绩，大大增加了我的信心。
到目前为止，我已经学了7级。在学习古筝的过程中，我尝到了练习的酸甜苦辣，体会到了什么是坚持不懈。
古筝——给我的童年带来了丰富的色彩，为我未来的生活搭建了一座美丽多彩的桥梁。我爱古筝！
7.我的课余生活——古筝作文我的课余生活——古筝每个学生都有自己的爱好，有自己的课余生活，有自己的一片小天地。
在课余生活中，每个人都可以做自己想做的事情，展示自己的才华。看报纸，唱歌，集邮...都是学生喜欢在课后做的事情。
那你一定想知道我业余时间做什么？我最喜欢的活动是弹古筝。我开始在幼儿园大班学习。
记得今年的古筝联考，名字叫“河南八禁”和“秋思曲”。中考后的四周，我刚学完那首曲子，背不下来，也弹不好。这让我父母很担心。我妈让我每天中午放两个小时，两首歌我都要放至少十遍。基本上时间都花在古筝上了，手指火辣辣的，红红的，弹个不停。终于在考前两周，解决了两首歌的问题。
古筝老师也给我手把手辅导过。那两个星期真的没有过一天好日子，压力也挺大的。
我也曾经想过放弃，但是每次有一点点进步，老师和家长都鼓励我，让我的信心重新树立起来。经过四周的努力和奋斗，我终于通过了五级考试。
古筝，古筝，你不仅让我感受到了成功的喜悦，更坚定了我的信心，锻炼了我的耐心和细心，让我收获了很多知识，懂得了音乐。
8.可以给我一些关于学习古筝的作文吗？从初三开始，学习古筝就成了我最大的心愿。自从在学校的古筝教室前听到那首美妙的古筝曲，我就被古筝深深吸引。我希望我能学会古筝，弹一首优美的古筝曲，但妈妈的一句话打破了我的愿望，“不”。后来在我的恳求和保证下，我被古筝深深吸引。我高兴得跳了三英尺高。这时，妈妈趁热打铁告诫我说:“琦琦，学古筝不是一件轻松愉快的事情。它又长又硬。你要做好吃苦的准备，持之以恒，才能学好古筝，不能半途而废。”听了妈妈的话，我使劲点了点头，心想:既然妈妈给了我这个机会，我一定要抓住。你必须学点东西。刚开始指法比较简单，容易掌握，后来越来越复杂。因为铺天盖地的要求和标准，我无法呼吸。胳膊还是很累，特别是小拇指不听话，总是伸不出来。老师总是用笔打我的手指，真的很惨。正因如此，我对古筝越来越不感兴趣。我非常讨厌弹古筝，认为当初选择学古筝是一个很大的错误。随着时间的推移，我慢慢学会了在无聊中寻找乐趣，也重拾了对自己的信心。尤其是当我能够熟练准确地弹奏第一首欢快的古筝曲时，我变得更加自信，增强了学习兴趣。目前已经学了四级，经常被老师妈妈表扬，但不会骄傲。