大型课间活动实施计划
大课间活动实施方案1
一、指导思想
全面贯彻落实《国务院中央关于加强青少年体育工作增强青少年体质的意见》精神，广泛开展师生阳光体育运动，策划大型体育课间活动。通过开展冬季长跑，可以磨练学生的意志，培养良好的锻炼习惯，有效改善学生体质，增强体质。
二、参与者
整个学校
三。活动和项目
1.基本项目:长跑+体育活动
三年级每周一、三、五进行冬季长跑活动，第二、四天进行体育活动。
每周一、三、五一、二年级有体育活动，二、四年级有冬季长跑。
2.体育活动:广播体操、长绳跳、短绳跳、皮筋跳、踢毽子、呼啦圈、轮滑、羽毛球、排球、拔河。
四、长跑的路线:
1.一年级跑步地点:大操场塑胶跑道内，1-4。
2.二年级跑步地点:大操场塑胶跑道5-8车道内。
3.三年级跑步地点:大操场的塑胶跑道。
各班站成广播操队形，三个纵队集体慢跑三圈。
动词 （verb的缩写）实施措施
1.每天早上两节课后，各班老师不准拖班。全体学生迅速到指定场地集合，班主任协助体育老师组织学生参加长跑。
2.长跑时三个年级必须在指定跑道跑，不得跑到其他年级的场地，尤其是一二年级。我们将在第四条跑道上画一条白线以示区别。
3、每节课要保证学生的充分参与，本着安全第一的原则，可以灵活安排，比如体质弱的学生可以跑步、散步活动。如果你因病不能参加长跑，你必须事先得到班主任的批准才能参加。其他无特殊情况不得缺席。班主任要统计学生人数，对学生参与情况的检查要纳入班级量化。
4.活动结束后，相关老师组织学生迅速返回教室，准备上课。
5.倡导教师带头运动，追求“每天运动一小时，健康工作50年，幸福生活”。
不及物动词评选表彰
学校将对学生在阳光体育课间活动中的优秀班级和个人进行表彰，分别评选出最佳体育班和最佳体育生。
以上是我们这次活动的计划。希望全体师生走向操场，走向自然，走向阳光，投身阳光体育活动，强健我们的体魄，展示我们的活力，让体育成为我们终身的爱好，让健康成为我们全面发展的不懈追求。
大型课间活动实施方案2
一、指导思想
为认真贯彻落实全国体育工作会议精神，有效推进“阳光体育运动”，保证学生每天一小时体育活动的精神，提高体育活动质量，增强学生体质，培养学生心理道德素质，鼓励学生积极参加体育活动，培养学生对体育活动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识。促进学生身心健康和谐发展。激发学生对运动的兴趣，让学生真正体会到“我运动，我快乐，我健康”。
二。目标和原则
(1)目标
1，贯彻“健康第一”的指导思想，形成健康意识和终身体育理念，促进学生健康成长。
2.让学生有选择地参与和享受体育运动，激发学生对体育的兴趣，激发学生的兴趣和爱好，使学生愿意参加体育活动，积极掌握健身方法，自觉锻炼。
3.提高学生的同伴交往、竞争意识和合作能力。全面提高学校师生的综合素质。
4.丰富校园文化生活，推动跳绳、踢毽子等学校传统项目发展，营造积极向上的学习氛围，促进和谐校园建设。
5.充分利用课间活动时间，组织学生练习体能测试内容，为检查做准备，争取优异成绩。
(2)原则
1.完善学校大课间活动，优化大课间的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参与，积极掌握健身和锻炼的方法，自觉锻炼。
2、根据学生身心发展的需要，积极创新，促进学生全面和谐发展。
3、因地制宜，充分考虑学校体育设施和器材条件，尽力提高活动效果，发挥其教育效益。
三、实施措施
1.校长办公室统筹管理，大队部具体组织实施。体育组、班主任、班主任要做好相关安全工作，确保活动有效有序开展。
2.体育老师负责师生体育项目的训练和开展，体育组负责大课间的场地指挥。
第四，组织
领导小组
团队领导:
成员:，
活动协调小组:
团队领导:
成员:
动词 （verb的缩写）活动形式
(1)时间:每天上午第一节课后(8: 40-9: 10)和下午第一节课后(2: 00-2: 15)。
(2)活动形式:
1.活动以增强学生体质，体现特长为出发点。活动内容应体现知识性和趣味性，鼓励学生积极参与锻炼。
2.以班级为单位，或者以年为组织，体现了学生独立创新的精神，力求在合作竞争的氛围中完成各项活动。
3、安排生动多样的武术、游戏、体能练习、器械练习、舞蹈练习等。体现快乐校园、快乐运动、快乐成长的新理念。
(3)活动:
有两类:常规项目和可选项目。套路项目大家都要学。
规则:跳长绳、短绳、踢毽子。
1.可选项目:
1~3年级室内活动(雨天):掰手腕，传包裹，抢座位，篮子里的纸团，
4-6年级(雨天)室内活动:接孩子、玩桌游、打棍子、叫站。
1~3年级户外活动:蹦极、接力赛、扔手帕、拍手游戏、摔跤游戏、老鹰抓小鸡。体能测试:坐姿前倾，立定跳远，50米。
4-6年级户外活动:羽毛球、羽毛球、小篮球、乒乓球、小排球。
体能测试项目:立定跳远、50米、仰卧起坐、坐姿前倾、跳绳。
这些活动供各班参考选择，各位老师可以集思广益，开展更多丰富多彩的活动。请尽早安排好所需的活动器材。
不及物动词分散活动的场地安排
一级:1、2栋之间的东天井；
二级:1，2号楼之间西院(含小篮球场)
三级:2、3号楼之间的天井；
四年级:班(1)和班(2)在学校正门，班(3)和班(4)在操场上活动。
五六年级:操场。
七。管理措施
(一)加强宣传，提高认识。
充分发挥宣传阵地作用。通过教师集中学习、黑板报、校园广播、红色小报等方式，向学生大力宣传大课间活动的教育意义，增强学生体质，开阔眼界，使师生达成大课间不仅能提高学生体质，还能促进学校其他工作健康和谐发展的认识。
(二)完善制度，加强管理。
为了保证大课间活动的真正实施和高质量实施，我校不仅保证了时间和课程计划，还在制度上保证了大课间活动。(领导督导制、运动小组负责制、教师量化管理制、课间练习评价制)。
(三)注重综合和安全监管
为了使课间活动顺利进行，我校切实加强集体活动的安全管理。即要求全校师生在活动中做到“三个必须”:活动前必须集中对学生进行安全教育；必须制定事故处理方案；必须有完善的教师安全监管体系。在活动中，如果学生有特殊要求，一定要及时与值班老师沟通，征得值班老师的同意。通过全面的安全管理，让学生有好玩的活动，放心的游戏，真正体验大课间活动给学生带来的乐趣。
大型课间活动实施方案3
一、指导思想:
贯彻《国务院中央关于加强青少年体育工作、增强青少年体质的意见》精神，落实“生命——和谐”教育理念和阳光体育行动，决定开展大规模课间活动，保证每天一小时体育锻炼，增强学生体质，促进学生身心健康，使学生德智体全面发展。
二、实施措施
(一)建立保障体系，确保大型活动有序开展。
1，时间保证。学校作息时间相应调整，明确规定大课间活动时间为每天上午9:20-10:00。早操纳入大课间活动，早操结束后进行上课和评分。不允许老师占用大课间活动的时间，下雨天改在室内，比如象棋活动，智力游戏。
2.制度保障
为使课间活动有序进行，随机开展活动，要求各年级班主任和体育老师组织负责，学校建立督导制度、班主任现场督导制度、艺术体育老师指导制度、课间评价制度，确保课间活动健康进行。
3.人力物力保障
要求全体教师参加大课间活动，教师既是组织者，又是指导者和学生的保护者，是师生的* * *活动，既体现了国家提倡的全面身心健康的宗旨，又体现了师生关系的和谐，有利于建设绿色校园和平等的师生关系。课间活动的设备大部分由学校提供，另一部分由学生自己提供，以丰富课间活动。
4、安全性
每次活动前，班主任都会给学生做简单的思想工作，并要求他们穿运动服。活动要分年级、分班级，学生必须在指定的活动区域内活动，防止活动区域不清不乱。要求班主任的体育老师现场参与活动指导。确保活动安全。
5.组织保障
真正落实活动，促进活动的高质量。
(二)建立激励机制，充分调动师生参与大课间活动的积极性。
1，真实考核激励
大课间活动的情况和效果纳入三大红旗竞赛和班主任、教师岗位考核。同时，学校定期评比大课间活动，大课间活动开展情况作为文明班集体评选的重要依据。
2.鼓励活动创新。
除了时间上的具体规定和保障外，学校在活动的形式、内容和空间上都有很大的自主权。学校可以充分发挥现有的资源优势，打造自己的特色。学校鼓励体育老师、音乐老师、班主任发挥自身优势，展示才华，开发创新体育、舞蹈、球类等项目。
第三，课间体育活动的内容
1，编队队列
2、两次锻炼和体育趣味活动
3、长跑活动
4.放松点。
第四，注意顶部。
1.大课间开始时，体育老师的班主任必须同时在场负责管理，做到必要的技术指导。活动正常的时候，副班主任可以指导老师轮流管理。
2.加强安全管理。各班主任可加强思想教育，引导学生安全、文明、有序地参加各种活动。让大课间健康，绿色校园，运动课间，让校园运动更持久，让生活更风采。
大课间活动实施方案4
一、指导思想
为贯彻落实教育部2000年6月5438+04、2000年9月20日“全国保证中小学生每天一小时校园体育活动电视电话会议”精神和《国务院中央关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》、《安徽省安徽省人民政府关于加强青少年体育增强青少年体质的实施意见》及淮教字[20_] 100。全面实施素质教育，有效促进亿万学生阳光体育运动的广泛开展，保证学生每天一小时体育活动时间，促进学生加强体育锻炼，提高身体素质。经研究，特制定《蚌埠市行知中学课间体育活动实施方案》。
二、活动目标:
1.牢固树立“健康第一”的指导思想，优化课间时间、空间、形式、内容和结构，突出主体性和开放性意识，让全体师生参与并愿意参与，增进师生情感。
2.根据学生身心发展的需要，积极创新，努力用活动强化道德，用活动辅助智慧，用活动强身健体，用活动塑造美，释放学生的心理空间，努力展现学生蓬勃向上的精神风貌。
三、活动原则:
1.教育原则。充分发挥大课间活动对提高学生综合素质的作用，重视活动过程的教育。
2.科学原理。遵循学生身心发展规律，从实际出发，科学合理安排大课间的课程计划和内容。
3.总体性原则。全体师生参与，充分发挥师生的积极性和创造性，达到全民健身的目的。班级有项目，每个人都有活动吗？
4.有效性原则。大课间活动的目的是增强学生体质。各学校在开展大课间活动时，要充分利用现有的体育器材，结合实际，因地制宜，集思广益，制作一些符合自身特点的体育器材，为学生提供锻炼条件。同时，要把体育与健康教育结合起来，把传统体育与现代体育结合起来，把大课间活动与亿万学生阳光体育运动结合起来，把体育课和国民体质测试项目与课外体育活动结合起来。使学生形成锻炼身体的良好习惯，从而促进学生身体素质的全面提高。
5.创新原则。根据我校特点，大课间活动适合健康游戏，器械活动融艺术与体育于一体。
6.安全原则。树立安全第一的思想，不仅要让全体学生参与到活动中来，还要加强安全管理，确保师生安全，避免任何人身伤害事故。
四。目标受众:所有教师和学生
动词 （verb的缩写）活动时间:大课间(上午第二、三节课课间休息)
不及物动词领导小组:
团队领导:
副组长:
团队成员:
七。活动:
1，做个时间表:
由于我校为寄宿制学校，在校时间充裕，根据上级指示和我校实际情况，制定符合我校实际情况的锻炼时间表，确保学生每天锻炼时间超过1小时。具体安排如下:上午活动:20分钟，大课间:30分钟，课外活动:40分钟。从每节课中抽取一节体育课，分解成各个活动时间段。
2.首选活动:
根据我校的实际情况，首选以下活动:
(1)体操:广播体操:舞动的青春
(2)体能练习:如纵跳、原地抬腿跑、俯卧撑、蛙跳、韧带拉伸、12分钟耐力跑等有氧耐力活动。
(3)趣味游戏:比如看谁反应快(推手、打手等)。)，跳棋和当地的民间游戏。
(4)专项活动:如跳绳、踢毽子、跳橡皮筋、滚铁环、扔沙袋等。
(5)球类项目:篮球、排球、乒乓球、羽毛球等。
3.每年举办一次运动会:根据学校具体情况，定期举办运动会或趣味运动会。
八。活动要求:
1，注意活动有序，安全第一。班主任一定要强调大课间活动的纪律性和安全性，帮助指导老师开展活动。
2.每个年级的活动轮流进行，以打破年级界限。每次大课间活动的指导老师一定要提前到位，准备好器材，及时进行安全教育，杜绝伤害事故，开展好活动。
3.每个项目的活动仅限于指定的活动领域。不要随意改变已安排的活动内容。
4.下雨天，各班会用自己的可移动设备安排室内活动。
5.大课间值班老师负责记录各班活动，协助项目老师处理突发事件。
九、管理措施:
1，考勤系统
由政教处等部门联合教务处组织领导和值班老师对课前练习进行日常检查，每月对老师的练习情况进行记录和统计，对大课间学生参加体育活动的情况进行评价，并进行扣分，把这次检查与每周的红旗评选结合起来。
2.竞赛系统
每学期举行一次无线电练习赛。
3.评估系统
把大课间体育锻炼作为考核学生的一项内容。不及格的不能评为三好学生。把课间操的身体活动作为优秀班集体评选的重要内容。不达标的班级取消资格，有特色的班级、年级、学校给予奖励。
大型课间活动实施方案5
一.活动目标
1.通过课间体育活动促进学生健康成长，形成健康意识和终身体育观念，确保“健康第一”的思想落到实处。
2.让学生在大课间体育活动中有选择地参与、学习和享受体育，激发学生对体育的兴趣，发挥他们的学习热情和潜力。
3.通过大型的课间体育活动，促进师生、生生之间的和谐关系，提高学生的合作意识、竞争意识和沟通能力。
4.通过大型的课间体育活动，丰富校园文化生活，营造积极向上的学风。
二、活动地点
学校的田径场，篮球场，和学校的道路。
第三，活动结构
(整个活动在音乐的旋律下进行，持续30分钟)
1，出列:
2.准备:广播体操
3.基础部分:各种活动。
4，结尾部分:放松，归队。
四、活动流程。
1，出队(按行政班集合，在动感音乐下跑进操场)
要求:各班体育委员组织本班学生以队为单位集合，整齐有序，听从指挥，跑步进场。
2.广播体操要求:播放广播体操的音乐，节奏感强，整齐有力，表现出良好的精神面貌。
3、各种各样的活动。
活动:篮球、排球、游戏、毽子、羽毛球、跳绳等。
朱庄中学课间活动时间表。
1，活动时间
9: 20-9: 50 (9: 20-9: 27广播练习)
2.活动和场地安排
羽毛球:北楼西路乒乓球:乒乓球台绳、毽子:南楼小操场皮筋、呼啦圈:田径排球:排球场篮球:篮球场3。人事安排
1，体育老师负责活动的组织和指导。
2.班主任或留班老师负责班级的活动管理，保证活动安全有序。
3.各班体育委员负责器材的借还。
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