5岁在家玩的亲子游戏

5岁在家玩的亲子游戏，不仅可以拉近亲子之间的感情，还可以打开孩子的动手能力。适合不同年龄的亲子游戏是不一样的。我们来看看5岁在家玩的亲子游戏。

5岁亲子游戏1在家打扑克。

扑克是大人们非常喜欢玩的游戏，但其实只要你用心去挖掘，宝宝也是可以玩扑克的。我们不仅可以让宝宝对梅花、红心、黑桃、方块进行分类，还可以让宝宝对1到10的数字进行排序，还可以玩士兵排队的游戏。游戏就是偷偷从1 ~ 5抽一张牌，让宝宝看到哪个士兵偷懒就知道了。

效果:培养数学能力和动手能力。

七巧板

不要小看简单的七位数，随意拼凑。我们可以看到不断变化的人、动物、物体、建筑甚至空间的图像。是开发宝宝智慧的好玩具。相信你的宝宝一定会被这款经典游戏的魅力所吸引！没有必要买拼图玩具。我们可以根据拼图的形状，用纸板、剪刀、尺子、刷子给宝宝做一个。让我们快点做吧！

效果:开发宝宝动手能力、想象能力、创造能力，启发智慧。

制作窗饰剪纸

准备若干张方形和圆形的纸，和宝宝一起对折，然后用宝宝的小剪刀有规律和无规律地剪出不同的图案，再把纸展开，给宝宝看纸的神奇变化。熟练后，我们可以把纸对折两次，然后再剪开，让宝宝看到纸发生了什么神奇的变化。

效果:锻炼宝宝精细的手指运动能力，感受纸张的对称性。

翻绳(十字绣)

把绳子套在手上，妈妈用手指织出一个图案，宝宝用手指拿着，变成另一个图案。然后母亲在此基础上翻出花样，如此循环，直到再也织不动为止。

常见的图案有“面条”、“花手帕”、“飞机”。不仅有两个人，还有一个人。一只手撑着绳子，另一只手配合，就可以挑出各种图形，比如五角星，降落伞。妈妈和宝宝也可以用手和大脑创新出不同的玩法！

效果:锻炼视力和手指、手关节的灵活性，开发想象思维。

5岁亲子游戏在家2捉迷藏的第一个和高级版本

捉迷藏深受1-3岁宝宝的喜爱。孩子开始学说话后，可以用更难的方式和孩子玩，扩大逃跑的范围。孩子小的时候没有想象力，只会躲在门后。年纪大的人可以躲在窗帘后面，躲在衣柜里，甚至躲在被子里假装被子。这也是开发想象力的一种方式！此外，还可以在捉迷藏的过程中用英语倒数，孩子会学习几次1-10的英语单词。

第二种，手指画

一个怕脏的家庭就不好说了。我的宝贝给她买了一些彩笔。她到处画画，墙壁、床单、桌子等等。她告诉我她画的抽象线是大象！我头晕，但也感叹孩子的想象力，是抹不掉的。

后来看到国外网站学了一种新方法。买了一张大的可以冲水的塑料纸，然后穿上孩子的衣服，买了一些指画颜料，和孩子一起蹲在地上，用手指涂鸦。还是挺开心的，只是这么多颜色就足够孩子开心了。

第三种，沙发或床的“天堂”

和孩子在床上或沙发上，妈妈可以把孩子倒过来，做各种动作。孩子也喜欢在沙发或床上跳来跳去，或者在沙发背上爬来爬去，或者和妈妈打枕头仗！这种亲子游戏可能会打扰到家庭，但是和孩子一起玩疯了也是一种释放，一段非常快乐的亲子时光。

第四种，橡皮泥游戏

和孩子一起挤橡皮泥，然后根据挤好的形象编故事讲给孩子听。孩子会高兴地吱吱叫，同时向他解释动物的一些特征和它们的代表性格。但是，这需要妈妈的聪明才智。最简单的就是鱼和鸟。然后说出鱼的各个部位，鱼住在哪里，小鱼的故事等等。这比只是看电视要好，你可以学到一些知识！

第五，角色扮演游戏

其实就是小孩子之间的游戏。这只是大人和小孩一起玩。这样可以很自由。如果妈妈有创意，孩子不仅会觉得很酷，很有趣，还会很开心。最简单的就是模仿孩子熟悉的卡通人物。比如我经常在汪汪队打赖德。我说总部要集合，玩具猫掉到水里了。我该怎么办？我们一起把她带大，引导孩子开动脑筋，动手。

孩子虽然看动画片，但也不是说没有好处，比如《汪汪队》这部动画片。我2岁的大宝看了《汪汪队》，词汇量增加了很多。同时，这部漫画的主题是一个小男孩带领六只小狗进行各种有趣惊险的营救。他让孩子们明白他们不应该害怕困难。有困难就想办法解决，在想办法解决的过程中，会感受到救援的成就感。

但是，再精彩的动画片，都是宝宝们喜欢的。就像我们这些追剧的成年人，可能会学到一些时髦的台词，被人物感动。以上推荐的这些简单的亲子游戏，不仅能同时增进父母与孩子之间的亲密感，还能让孩子更多地动手动脑，调动孩子的想象力。可以玩10分钟的亲子游戏，比看10000分钟的动画片要好。我相信喜欢玩游戏的孩子比喜欢看动画片的孩子更灵活，更有趣！

5岁在家玩的亲子游戏3亲子游戏怎么玩？

游戏环境

一切新奇奇怪的东西都会让孩子好奇，通过游戏活动学习成长。所以家长首先要创造一个良好的游戏环境。父母营造的亲子环境，要让孩子看得见、听得见、摸得着，能充分感知和体验。

同时，宝宝需要一个温暖、和谐、民主、平等的心理环境。对孩子提出很高的要求，强迫他们玩不喜欢的游戏，大声威胁他们，惩罚他们，或者拿他们当玩具来玩，都会让他们对“游戏”失去兴趣，不会主动提出玩游戏的欲望。

游戏内容

亲子游戏的内容要适合孩子的年龄发展水平和兴趣倾向，游戏要从孩子的生活中挖掘。不同的孩子有不同的年龄特征。比如小班幼儿对大肌肉的控制和运用能力发展很快，可以逐渐控制小肌肉的精细动作。

正处于语言发展的敏感期，家长要根据孩子的这些特点来设计亲子游戏。比如《春卷》《物理变化》。

行为习惯

利用亲子游戏可以培养孩子养成良好的生活习惯。比如，当孩子不想吃饭的时候，家长可以用儿歌来吸引孩子的注意力，让吃饭变得有趣:“吃吧，吃吧；一大口，一大口，菜吃完了。”有了简短的顺口溜，孩子就能学会生活自理。

游戏玩具

合适的玩具是儿童游戏的媒介，可以激发儿童游戏的乐趣，提升游戏的价值。家长在给孩子选择玩具时，要考虑玩具的教育意义、物美价廉、健康安全。优秀的玩具应该具备:品种多样，能激发想象力和创造力；

材质优良，结构坚固，无毒，对身体无害；能引起美或情感。可以做玩具的东西很多，一些简单的家居用品可以直接或者改造成儿童玩具。