描述课间场景的片段。

1.铃声一响，学生们就像一群蜜蜂一样涌向操场。他们有的在老师的指导下练习爬杆，一个个像聪明的猴子；最有趣的是大三学生。他们在玩“老鹰抓小鸡”的游戏，一些人在打篮球、足球和乒乓球。看他们多开心啊！？

2.教室外，走廊里，最引人注目的无疑是踢毽子的学生。我真的很佩服他们能控制这么小又轻的羽毛球。只见踢毽子一脸严肃，表情紧张，眼睛睁得大大的，盯着听话的毽子。双手自然下垂，看似无所事事，其实是在保持平衡。踢毽子的脚可以说是最勤快的。当然，除了踢毽子的，还有很多同学在看。我看到他们都全神贯注，盯着上下飞舞的毽子，比当时踢毽子的同学还紧张。这些同学双手互相紧握，不停地喊着:10，11，12，13...他们每踢一个，边上的人就喊一次。这项运动仿佛让在场的每一个人的每一个细胞都充满了活力，成就了短暂的休会6543。

写起来很简单，描述学生在做什么就行了。

环境描述的定义:

环境描写是指对人物所处的特定社会环境和自然环境的描写。

方法指导

小说是一种以塑造人物为中心，通过故事情节的叙述和环境的描写来反映社会生活的叙事文学体裁。在高考中，与小说阅读相关的命题一般与环境、情节、人物、主题等相关。