幼儿园小班体育教案:一份趣味报纸

作为一名教学工作者，使用教案是可能的。借助教案，可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生的学习积极性。教案怎么写才能更好的发挥作用？以下是我的小班体育教案:有趣的报纸，欢迎阅读收藏。

幼儿园小班体育教案:趣味报1设计意图；

记得小时候，纸被小孩子撕了玩。玩纸有很多种方法。一直以来都是孩子喜欢的游戏，而报纸在日常生活中也是很容易看到和可以得到的，所以我觉得这是一个贴近孩子生活的素材，一个符合孩子年龄特点的素材，一个孩子能够喜欢的素材。

活动目标:

1.探索报纸怎么玩。让孩子一起自由地玩报纸，体验集体活动的快乐。

2.在报纸上探索各种玩法，掌握走、跑、跳等技能，发展动作的灵活性和协调性。

3.体验玩报纸带来的乐趣。

活动准备:

几张旧报纸，扩音机，音乐《春花幼儿园》《你和我》。

活动流程:

1，热身运动(音乐:春花幼儿园)每个小朋友发一份报纸，老师和小朋友坐在报纸上做热身活动。2、尝试活动(1)谈心:想想废报纸能做什么？报纸可以制作很多东西。你想和报纸玩游戏吗？给每个孩子一份报纸。

(2)自由探索玩法:孩子可以自己玩，也可以几个人合作，引导孩子探索多种玩法。

3.孩子表现出不同的玩法，老师对孩子创造的方法给予及时的肯定和鼓励。

4.老师示范玩法1:练习配合将报纸顶在两个孩子头上行走，用手握住报纸的四个角，拿着报纸当伞向前走。注意前面的孩子不要走得太快。

老师总结:表扬配合好的孩子。

5.老师示范游戏二:练习跑步老师:“刚才，老师看到一些小朋友在玩胸前的报纸。你知道不压着怎么保证不会掉吗？”老师示范:把报纸压在胸前，快速向前跑，然后松开手，继续快速向前跑。

注意:练习时孩子要朝一个方向跑，以免撞到其他孩子。快跑，这样报纸就不会掉下来。

6.老师示范玩法三:在报纸上练习跳跃，轻点跳跃。不要把报纸弄坏，也不要跳出报纸。孩子自由练习，老师鼓励能力差的孩子轻轻跳。

7.放松点。

老师:我们今天和报纸玩游戏开心吗？然后我们回去也可以和父母一起玩报纸游戏。现在让我们听听音乐，放松一下身体吧！

课后反思:

在这个活动中，我尝试开发孩子的智力，这主要体现了孩子在游戏中“一件事多玩”。报纸是此次活动的主要道具，也是从废物利用、环境保护等方面挖掘报纸的体育游戏价值，以报纸为媒介，训练孩子奔跑跳跃的能力和腿部肌肉的力量。

活动中每个孩子都很乐意参与，兴趣很高，也很配合我。因为一切活动都是以孩子为主体的理念，所以调动孩子的积极性也很重要。如果孩子们感兴趣，我们将有意向继续这项活动。如果只是老师讲的，那就有点单板了。尤其是邀请孩子参加单腿跳比赛时，由于难度的逐渐加深，孩子的兴趣在逐渐提高，积极性也很高，是比较成功的环节。

因为报纸的重量很轻，风轻轻一吹，报纸就可能被吹走。所以在活动中，我邀请小朋友玩游戏的时候，很多小朋友的报纸都被吹走了，有的还因为追报纸分心了。这时，我灵机一动，说:“孩子，刮风下雨了。把你的报纸当伞，盖在头上，回点。”这时孩子的注意力集中了，克服了一些意想不到的问题。

兴趣是最好的老师。在这项活动中，培养了孩子们对体育活动的兴趣，也锻炼了他们在体育游戏中的体能。体育游戏对孩子各方面的成长都有好处，老师要多给孩子玩游戏的机会，提高孩子的各种机能。

幼儿园小班体育教案:趣味报2活动目标:

1.能够利用报团自由发挥，感受多一事不如少一事的乐趣。

2.试着向目标投掷，锻炼臂力，提高手眼协调能力。

3.能够根据指令做相应的动作。

4.感受运动的快乐，愉悦身心。

低纸球游戏:

1.纸团:学会用脚前部握住纸团，跳起来用力扔。

2.踢纸团跑:一边向前踢纸团，一边带着纸团跑。

3.扔纸团:向墙壁扔纸团。

●游戏:扔飞碟。

把孩子们分成人数相同的两组。两个老师打着伞变成“飞碟”，往不同的方向跑。孩子们扔进固定范围内的“飞碟”，看谁扔得准。

●游戏规则:

1.向目标“UFO”投掷；

2.扔完后，可以迅速捡起纸团继续扔；

3.不要触摸不明飞行物，否则你会触电，游戏将停止。

活动反映:

让孩子和老师一起做游戏。因为是孩子第一次玩游戏，孩子的兴趣一下子被调动起来，积极参与游戏。掌握了游戏的规则和基本动作。