幼儿园大班角落活动教案
一株仙人掌(水墨画)是幼儿园一角活动的教案。
活动体验
1，在了解仙人掌基本特征的基础上，学会用毛笔画仙人掌。
2.在老师的指导下，可以用淡墨、浓墨、边锋、中锋等不同的画法。
要准备的活动
毛笔、墨盘、国画颜料、宣纸、墨水、抹布、水桶等用具。
活动建议
1.用蘸墨绿色的大刷子画几个大小不一的椭圆形，边上画仙人掌叶子。
2.用小刷子画仙人掌花，红色和黄色都可以。孩子可以根据自己的喜好独立绘画。
3、浓墨点画仙人掌刺。
4.适当修饰一下画面，让画面更饱满。
5.举办小型作品展，请小朋友展示作品，分享心得。
幼儿园大班角落活动教案二我的创意作品
活动目标
1，让孩子通过绘画，装饰，和其他方式来表达他们的创造力，并能大胆地用连贯的语言说话。
2.培养孩子的环保意识。
3.学习整理各个区域的电器。
要准备的活动
1，艺术区:画纸，纸板，浆糊，剪刀，橡皮泥，废旧物品。
2.阅读区:长大就好，儿童读物，废物利用的图片资料等自制书籍。
3.表演区:和父母在家，先用废旧材料做时装，音乐，时装秀。
活动过程
一、通过交谈激发孩子的兴趣。
老师:你知道是谁设计了衣服、鞋子、袜子和玩具吗？如果老师让你设计，你想设计什么？
2.引导孩子大胆说出自己的想象。
第二，引导孩子观察一些有创意的作品。
1.展示现成的时装，激发孩子的创造力。
老师:孩子们，你们认为这些时装漂亮吗？你知道这些衣服是谁做的吗？这些衣服是用什么做的？
2.引导孩子大胆说出自己的发现。
3.老师总结并告诉孩子们，今天我们要用自己聪明的大脑和能干的双手来设计自己的作品如衣服、玩具、书籍封面等等。
第三，老师介绍一些材料，引导孩子选择合适的材料进行设计。
第四，孩子选择自己喜欢的材料或角落活动。
1，教师巡回指导，及时指导设计服装、玩具或封面的小朋友。
2.我们表演区有很多废旧材料做时装和服装，小朋友可以去表演区创作。
第五，结束活动。
老师总结游戏中的问题，表扬游戏中认真、创新、收拾用具的好孩子。
幼儿园大班角活动教案第三篇新年装
一、设计意图
周围？新年快乐？我们开始这个大主题了吗？过年的衣服？活动，本节区域活动的主要区域是艺术设计区。为了让孩子体验穿新衣过年的快乐，让孩子自己设计衣服，融入新年的氛围，让每个孩子都有机会参与尝试。另外两个区域:数学区和拼图棋区的设计是上周我们班进行的。在活动过程中，发现孩子们在数学的划分上做的并不好，所以设计了这个区域活动，为孩子们更好的巩固各个区域的知识。
二。区域活动的目标
1.可以根据自己的意愿选择自己喜欢的活动区域，遇到问题可以协商，培养孩子的沟通能力。
2.活动中遵守游戏规则，享受游戏。
3.能够在小组面前大胆评价自己的游戏过程。
第三，提出游戏中的注意事项
1，安静游戏，小声讨论。
2、不竞争，相互谦让。
3.遵守各区的游戏规则。
第四，设置区域
1，艺术区
目标:给孩子提供各种废旧物资，完整？过年的衣服？活动中设计不同服装的操作。
材料:报纸、瓶子、毛线、包装纸、双面胶、玻璃胶、小剪刀等。
怎么玩:小朋友根据自己的设计思路和老师准备的材料进行创作。
2.益智象棋
目的:用以下益智方式复习各领域知识。
材料:(1)英语飞行棋。(2)新词飞行棋。(3)算术飞行棋。
如何玩:
(1)英语飞行棋:小朋友用石头、剪刀、布决定谁先开始，用剩下的骰子数决定棋子走的步数，跳到相应的位置并喊出职业的英文名，复习英语单词，谁先到达终点谁就是赢家。
(2)新单词飞行棋:幼儿用石头、剪刀、布决定谁先开始，根据剩余骰子数决定棋子走的步数，然后翻转自己的棋子，读出新单词，正确取出，否则换棋子留在棋盘上，游戏继续进行。
(3)算术飞行棋:孩子们通过剪纸和石头来决定谁先开始，然后根据剩下的骰子数来决定棋子走的步数，然后翻过这个棋子的一个棋子，算出棋子的答案，把答案数字卡放在旗子上，然后得到一个苹果，游戏继续。
3.数学领域
目的:在摇动、观看、评分、记忆的同时，激发孩子的参与。
统计活动兴趣，复习9分。
材料:(1)玻璃球装在葫芦瓶中。(2)九个按钮。(3)找朋友。
如何玩:
(1)小朋友晃动音乐，看每边有几个，然后记录下来。分法的话只能录一次
(2)孩子熟悉游戏玩法后，可以在豆子里练习9的除法，巩固知识。
(3)用小动物卡片找小朋友已经分成了9张，进一步巩固了知识。
孩子自己选择游戏，老师巡回指导。
1，帮助引导孩子选择合理的区域。
2.鼓励孩子从头到尾完成游戏。
3.老师要及时给予指导。
不及物动词评价活动
1，孩子有序出区。
2.幼儿互评和师幼评价。
3.艺术区小朋友走模特秀，活动结束。