幼儿园教师关于师德师风的讲话
幼儿园教师关于师德师风的讲话1尊敬的领导和老师们，
大家下午好！我演讲的题目是“平凡而伟大，奉献而幸福”。有人说“快乐时光过得特别快”。是的，我在辅助幼儿的天堂里快乐地成长。转眼间已经快两年了。幼儿园是一个天堂。你播种爱，收获的不仅仅是爱，还有幸福和情感。其实幼儿园老师很普通，没有什么让人印象深刻的表现；其实幼儿园的老师们都很平凡，没有什么光辉的事迹，但我很庆幸自己有幸成为县城幼儿园的一员，和在场的老师们一起平凡而伟大，敬业而快乐，成熟而年轻。我们会和他们一起，把我们全心全意的爱播撒在每一个孩子的心中，让孩子们在爱的沃土里茁壮成长。印度大诗人泰戈尔说:“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的。让我来干叶子的事业吧，因为叶子总是谦逊地挂着她的树荫。”我花园里的老师们就是那片绿叶，默默地悬挂在树荫下，把自己浓浓的爱献给了骄傲的幼教事业。
最让我感动的是开学第一天，迎接我的是焦急的家长和泪流满面的脸。导演、老师、老师左手拿着一个，右手拿着一个。笑这个，逗那个。我分不清脸上是泪还是汗，渴了也喝不了一口水。他们是八只手的章鱼，三只眼的神仙，拥有无穷魔力的魔术师。看，三天之内，老师可以叫出所有宝宝的名字；小家伙们一个接一个地洗完手，按顺序走上楼梯；吃饭睡觉甚至自己脱衣服都让忧心忡忡的爷爷奶奶大吃一惊。头晕耳鸣，声音嘶哑，浑身酸痛都不算什么，一句温柔的“再见，老师！”“父母的一个微笑是最好的药方。
幼儿园老师是一大群孩子的“保姆”。他们给它们喂药，给它们穿衣服，教它们排队做操，照顾它们吃饭睡觉，教它们读书画画唱歌跳舞，做手工，甚至在它们小便的时候帮它们提裤子，擦屁股，冲马桶...只有从事幼教工作，我才能真正体会到幼教的艰辛，才能真正体会到当幼师的酸甜苦辣。
其实这些对我来说都不难。我最后悔的是，我的幼教专业知识太欠缺了，和在座的专业幼教老师比起来，真的很差。与其他老师相比，存在严重的“缺乏”问题——理论知识缺乏，实践经验缺乏，教学艺术缺乏，但我一定要下定决心做一个好的幼儿教师，让领导放心，让家长满意，让孩子喜欢老师。面对很多从工作中走出来的东西，我真的是眼花缭乱。面对这种压力，我必须采取实际行动来改变这种压力。要改变自己，就要抓住当下，不能等。为了创造一个新的自己，我会从改变自己的角色开始。首先，我很快意识到我要对工作负责，对孩子有爱，对自己有信心。一个人只要有责任心，热爱自己的事业，就会全身心地投入工作，对自己有信心，这样才能认识和了解自己，发挥自己的特长。所以，我用积极的心态对待自己的职业，给自己定了一个目标:做一名合格的幼师。我相信通过我的努力，我会成为一名优秀的幼儿教师，让领导放心，让家长满意，让孩子喜欢老师。
"它以努力开始，以乏味结束。"这就是我们教育工作者的人生写照。是的，我们愿意做梯子，吃得清淡，穿得雅致。面对这个世界，我们淡然处之，如同春蚕和蜡烛，在平凡的工作岗位上用自己的青春和生命书写着无悔的一生。虽然平凡，但我们背负着祖国未来的希望；虽然贫穷，但我们托起了明天的太阳。
幼儿园教师关于师德师风的讲话2亲爱的老师们:
下午好，我今天演讲的题目是“用爱托起明天的太阳”。
世界上有很多东西，你给了别人，往往得到的越来越少。但是，有一样东西越来越多。你可能会惊讶地问:“那是什么？”我会毫不犹豫的回答你:“那就是爱！”“爱不是索取，而是付出；不是等价交换，而是自我牺牲。
有人会问，谁会愿意为了爱情牺牲自己？我来回答你，就是和我一起为幼教事业奉献了一生的幼教老师。成为一名幼儿园老师是我童年的愿望。三年前，我如愿走进了这个童话般美好的世界，和天真的孩子生活在一起。起初，我感到无比自豪。时间久了，我被幼儿园老师的多元角色所动摇。有时候，幼师就像工艺设计师，因为他们经常教玩具，创造环境；有时候，幼师就像法官，因为要给孩子判案；有时候，幼师像医生，因为要处理孩子的磕磕碰碰，有时候，幼师像保姆。因为这些，我本想放弃，但看着孩子们阳光般灿烂的笑容，看着他们刚入园就哭着回家，看着他们站在舞台上满怀信心地庆祝六一，看着他们用画笔描绘出五彩缤纷的春天和迷人的太阳，我渐渐明白，幼师是一种让自己。
记得有一次经历，每次排队参加活动，孩子们都一个个抢第一名。很长一段时间，我对孩子们的动作没有太多的想法，只觉得他们只是想打头阵。有一天，柔弱不爱言语的冰冰再次被挤到后排的时候，她流着一双期待又委屈的眼泪看着我。活动结束后，我把冰冰抱在怀里，在她耳边告诉她，不站第一没关系。大家都做火车箱，所以我们的火车可以很长，但是她低下头说:“老师，我想和你牵手。”当时我的心就动摇了。我慢慢牵起她的小手，心想，是啊！小手牵手其实可以让孩子感受到被关注的快乐。
有了这些琐碎的经历，我给了身边的孩子更多的爱，一个微笑，一个鼓励，一个牵手，一个拥抱。慢慢的，在心与心的交流中，在爱的光环下，我和孩子的距离越来越近。对孩子多一些信任和关爱，孩子就不再那么调皮了，枯燥的工作也多了些乐趣。
多少次，和孩子一起做游戏，我感到快乐和欣喜；多少次，和孩子一起读儿童诗，重温童年的圣洁和美好；多少次，有了孩子，我忘记了烦恼，失去了烦恼。
而这无数个“多少次”，丰富了我的教学生涯，也装点了我的人生。虽然我不像演员那样总有鲜花和掌声，也不像学者那样总有惊天动地的成就，但我还是为这份平凡而富有创造力的事业感到骄傲。
作为一名幼师，我深感肩上的责任重大。古人云:“老师传道、授业、解惑。”教师不仅是学生学习知识的传授者、人类思想文化的传播者、各类人才的培育者，还是道德的引导者、思想的启蒙者、精神世界的开拓者、理想信念的塑造者。两年过去了，在幼儿园工作的两年里，有欢笑，也有泪水。在老师和孩子们浓浓的爱中，我成长了很多，收获了很多。我深深感到，爱是冬日里照耀的阳光，让贫病交加的人感受到人间的温暖；爱是沙漠中出现的春天，让濒临绝望的人重新看到生活的希望；爱是一颗多彩的种子。如果播在幼儿的心里，就会结出亿万颗饱满的果实。
人的生命是有限的，但我们的事业是常青的。我们的生命可以在孩子身上延续，我们的价值可以在教育中体现。儿童是我们的未来，是我们国家的希望，是明天的太阳。朋友们，让我们携起手来，用我们的爱、真诚和耐心去换取孩子的幸福，父母的安心，祖国的复兴。让我们用爱托起明天的太阳。
幼儿园老师关于师德师风的讲话3尊敬的领导、老师们:
大家好！我今天演讲的题目是热爱教师的责任。
教育是爱的事业，陶行知先生的“爱遍天下”影响了一代又一代的教育工作者。从事教育的人应该明白，教育的核心是爱，“爱是教师的灵魂”，“爱是学生的教育”。在教育的沃土上，只有老师的爱才能点亮灯，点亮孩子的心。作为幼师，我们的主要工作不仅仅是“传道、授业、解惑”，还要照顾孩子的吃喝睡，所以爱孩子是我们的本质责任。
当我第一次站在孩子们面前时，一切都让我感到新鲜和好奇。看这张脸，摸摸那个头，很像一张含苞待放的小脸，渴望阳光雨露。每天早上，当孩子们说“老师，早上好”时，稚气的问候带给我一天的欢乐和活力，每天晚上，他们说“老师，再见。”给我留下明天的希望之光。孩子们纯洁的心灵，圣洁的感情，深刻的用心，净化了我的灵魂，激起了我对幼儿教育的深深热爱。我真的体会到了一个老师所有的快乐和喜悦。
苏霍姆林斯基曾说，“一切最好的教育方法，一切最好的教学艺术，都诞生于教师对学生无比热爱的炽热心中。“作为教师，我们永远不会忘记自己的责任。我们在传播知识的同时，也在孩子们心中种下了爱。
来新工作的这一年，我深深体会到了老师对孩子们的爱，也让我明白了责任的重大。蒙古有句谚语“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神”。在这一点上，幼儿教师的职业决定了我们必须是这方面的神。当我看到孟老师哄着小班里哭闹的孩子们入睡，当我看到康老师在忙碌了一天后，还在加班加点地为孩子们制作教具时，我的内心受到了深深的震撼。他们是在用“爱”教育孩子，是在履行自己的重大责任。
爱也带给我们快乐和幸福。当我用爱教孩子们知识的时候，我仿佛看到了春苗在发芽。当我用智慧的钥匙为孩子们打开每一扇门时，我仿佛闻到了花香；当我和孩子们欢歌笑语的时候，我仿佛感觉到青春的旋律在我身上舞动；当我在新年收到孩子们的画时，我感觉像喝了一杯甘露...老师们，听到这些，作为幼师的你们难道不感到欣慰和幸福吗？
正如著名教育家夏丐尊所说:“没有情感和爱的教育就像一个没有水的池塘。没有水就不会成为池塘，没有爱就没有教育。”教师职业平凡琐碎，教师生活清贫艰辛。但是因为爱，我才有钱，我才幸福！虽然选择了这个贫穷而平凡的职业，但我无怨无悔。爱是一种来自灵魂的芬芳，一种深入骨髓的甜蜜。时间久了，它会缠成一团幸福，紧紧包裹你的心。爱是幸福的种子，它会成为我们无尽的能量。做一名合格的幼师是我一生的追求。这是一条漫长的道路，修远，我会上下求索！就像汪国真的诗里说的:“我不去想我能不能成功。既然选择了远方，就只在乎艰辛；我不想去想身后会不会有寒风冷雨。既然目标是地平线，留给世界的只能是背影！”
让我们去爱，让我们的周围充满爱，让我们把爱的阳光和雨露洒在孩子身上，我们一定会感到欣慰和感动。热爱是老师的职责。让我们一起行动吧！