幼儿园小班亲子手工活动计划
幼儿园小班亲子手工活动方案1活动背景
孩子对手工活动很感兴趣，初步接触了粘贴、折纸、撕扯。在手工活动中，孩子可以体验到操作带来的乐趣。孩子们渴望和父母一起进行一些亲子活动。用这个亲子活动来设计这个美术亲子活动。希望此次活动不仅能培养孩子的审美兴趣和动手能力，还能拉近孩子与父母的距离，增加亲子间的合作，培养孩子的环保意识，体验成功带来的快感。
活动目标
1.培养孩子对艺术活动的兴趣，体验成功带来的愉悦。
2.通过制作装饰衣服等活动，培养孩子的手眼协调能力、观察力和动手操作能力。
3.初步培养孩子的环保意识和合作意识，体验与家长合作的快乐。
要准备的活动
1，报纸，彩纸，剪刀，蜡笔。
2、舒缓的背景音乐，时装秀音乐。
活动过程
首先，展示衣服的例子来引起孩子的兴趣。
1，老师:小朋友们看，这是什么？这些衣服漂亮吗？哪里好看？
2.孩子可以畅所欲言。
第二，展示图片纸
1，老师:这里的老师有一件没有漂亮花纹的衣服。老师会让你们做设计师，设计的很漂亮吗？
2.让孩子们自由谈论他们想如何装饰他们的衣服。
第三，引导家长和孩子用彩纸制作和装饰衣服。
1，请家长裁剪，孩子装修。
2、鼓励孩子大胆制作，注意色彩。
3.制作结束后，请家长帮助孩子穿上自制的衣服进行表演。展示孩子的作品，给他们一个成功的体验。
特定活动过程
1，谢谢！家长可以来参加这个亲子手工活动。老师今天邀请了宝宝的家长和你一起制作。宝宝们开心吗？那我们是不是应该对爸爸妈妈说谢谢？
2.生产过程中会用到剪刀、铅笔等工具。请注意婴儿的安全。
3.现在每个家庭都准备好了吗？我们把准备好的彩纸拿出来开始做吧！
4、先把小人的身体卷出来，身体的厚度刚好是手指的粗细。现在我们在做方形纸，要用胶水固定...(老师讲解制作方法)
5.教学准备和制作过程只需要十个步骤就可以完成。老师可以先给家长和宝宝示范。
6.先来看看各家的生产进度，让宝宝说说和爸爸妈妈一起生产是否快乐。
7.既然各家都只做好事，把小人做得很可爱，下面就来做个活动吧！
8.让每家用做好的手指布偶编一个故事，每家轮流表演。
幼儿园小班亲子手工活动方案二一、活动目标
1，初步学会了把长方形的纸糊成一个圆环来做手镯，项链之类的简单的花。
2.愿意参与制作活动，体验拉花色彩之美。
二、活动准备
1，红黄蓝小长方形，双面胶，剪刀，胶带。
2.一些例子
三、活动过程
1，模型展示“wagic钥匙”，激发孩子的兴趣。
老师:孩子们，看邵老师的美。你能告诉我哪里漂亮吗？
年轻的:在头上/手上/腰上...
2、展示鲜花，儿童观察
(1)由一种颜色做成的花。
(2)两种颜色的花。
(3)三种颜色的拉花有规律的排列。
老师:这三个是哪一个？为什么？
杨:它有许多颜色，而且布置得很漂亮。
3、老师讲解拔花示范
老师:这节课，老师会教小朋友如何拉花。我们可以做手镯和项链。看老师，这里有一个长方形。我准备把它变成一个圆，它的头部和背部会被一个圆包围，重叠在一起。(做个错误示范:1，能不能在大的地方收一下，这样圈会变得很小很丑；2.能不能直接把头和背贴在一起，贴出来？它不像一个圆。然后再放一个长方形进去，粘在一起。如果再戴一环，戴第四环的时候要注意能不能放在中间。看看撑不了多久。接下来，请孩子们做。
4、提出要求和规则
(1)使用剪刀时，不要对着小孩或伤害自己。切完后，把它们放回篮子里。
(2)不同颜色的纸张必须排列整齐。
5、幼儿制作，老师巡回指导，重点指导幼儿定时排色。
6.作品欣赏。
7.家长和孩子有一场模特秀。
幼儿园小班亲子手工活动方案3一、目标
1.学会用撕贴的方法粘贴大树的叶子。
2.培养孩子对手工活动的兴趣，养成撕贴的好习惯。
第二，准备
1，胶棒，破布，碎彩纸。每组都有一个盛碎纸的盆，几棵大树用来裱糊。
2.教一组自制图片。
第三，流程
1，引出题目
通过讲故事来引起孩子的兴趣；
春天来了，阳光暖暖地照在孩子们身上，真舒服；阳光普照大地，大地上的小草穿上了新衣，太美了；花园里阳光普照，花儿都开了。哇，真漂亮！太阳照在河面上，小鱼快乐地游到了水面。他们高兴地说:“春天来了，春天来了！”"
太阳照啊照，快要照在树上的时候，突然天上飘来一片乌云，把太阳遮住了，树也穿不上新衣服了。
2.讨论
(1)如果大树没能穿上新衣服会怎么样？(冷)
②、会发生什么？(生病)
3.让孩子们想办法帮助这棵树(孩子们讨论后回答)
——去超市给大树买衣服；为树脱掉我的衣服；把废纸撕成叶子，粘在树上。
4.教师示范
(1).先在树体上涂很多胶水，尽量不要在树的外面涂胶水。
(2)用双手将废纸撕成细小的碎片，边撕边贴。
(3)把树上的纸屑全部贴好后，用手轻轻按压。大叔的新衣服做好了，好鲜艳好漂亮。
5、儿童操作，老师巡回指导。
鼓励孩子大胆撕纸，撕小一点，边撕边贴。
提醒小朋友给大树涂胶水，要涂的多才能粘的牢。
6.孩子们互相告诉对方:看看谁做的新衣服。
幼儿园小班亲子手工活动方案4一、活动目标
1，学会看图做小风车，提高动手能力。
2.在教师分析例题的情况下，探索制作风车的方法，并通过例题观察制作风车的示意图。
3.在生产过程中，积累操作经验，有目的地解决困难。
二、活动准备
风车的例子，方形纸，剪刀，铅笔，钉子。
三、活动过程
(一)教师举例引导幼儿观察。
1，这是什么？你想做一个风车吗？
2.做风车需要什么材料？
(2)分析风车，探究风车的制造过程，并尝试用图表展示。
1.老师在黑板最后一个位置画完整的风车，分析第一步。取下固定的钉子。“猜猜这个风车会是什么样子？”
2.老师打开一个三角形的角。“风车现象变成了什么？”"那我们用什么样的图表来表示呢？"
3.逐一探究风车的制造过程。
(1)“如果你打开几个角，你会看到什么？”老师打开了所有的角落。“你找到了吗？这是什么形状？”
(2)这个图形是什么形状？我们应该画什么？你如何表达这些切口？
③重点引导孩子观察剪刀的位置。
(4)“开篇不剪的时候，应该是什么样子？用什么样的图标来表示？
⑤教师按正序编图，帮助孩子重新整理完整的生产流程。
(3)幼儿看图做风车，老师巡视观察，给予适当的指导和帮助。
(4)游戏活动:风车转圈。
带领孩子带着风车去户外活动。
幼儿园小班亲子手工活动方案五活动一:一束红花
1.给我看两盆红的。
老师:看，孩子们，你们认识这盆花吗？它叫什么名字？一束红花盛开，像什么？一串红色的鞭炮，这盆花好看吗？漂亮这个词真好听。我还能说什么呢？漂亮，漂亮，我教你一个好听的词——亮！
老师:仔细看。一束红花是什么样子的？一朵一朵，花在上面，叶在下面。
2.展示空白纸，做魔术模型绘画。
老师:嘿，这是什么？梗，这个呢？树叶？少了什么？鲜花。闭上眼睛，数到一，二，三，变！哈哈，花和那盆花一样吗？它的花是用什么做的？(皱巴巴的纸)今天，我们和父母一起试试，好吗？
3.解释生产过程
老师:我们选择红色瓦楞纸做花，拿一张长长的红色瓦楞纸，用小手捏住纸的中间部分。双手反方向扭转，在扭转的褶皱处涂上胶水，粘在画有花茎的纸上。
再拿一个，扭一扭，粘一粘，贴在茎上...
活动2:苹果
1.激发对……的兴趣
老师:宝宝们，现在是什么季节？秋天是一个美丽的季节，许多鲜艳的花朵盛开，秋天仍然是一个收获的季节，许多水果成熟了。猜猜老师带了什么水果？
2.展示一幅示范画——苹果
老师:这个小苹果穿的衣服不是很好看吗？它是由什么材料制成的？仔细看，仔细听。
3.解释生产过程
老师:让我们给小苹果穿衣服:在画有水果的轮廓里选一个小地方，涂上胶水，拿一条彩纸，撕成小块。把撕好的纸片贴在涂过胶的地方，用不同颜色的纸反复撕贴，直到贴满为止。
4.健康教育
老师:制作时，如果手上有胶水，马上用小毛巾擦干净。做完之后，把面前的纸屑收拾干净，放在小篮子里，做一个爱干净的好孩子。