对中班端午节主题活动教案的思考
中班端午节主题活动教案反思(一)1。设计意图
端午节是中国的传统节日，有独特的习俗，让孩子们了解中国的节日和习俗，增强他们对中国传统文化的了解和兴趣。同时，端午节有一个著名的起源。孩子可以通过了解屈原的故事，初步激发民族自豪感，然后通过包粽子提高动手能力。
二、活动目标
1.知道端午节是中华民族的传统节日，了解端午节的习俗和起源。
2.学会包粽子，自己做。
3.体验包粽子的乐趣，学会与孩子合作。
三、重难点
重点:了解端午节，了解其习俗。
难点:学会包粽子。
四、活动准备
端午节起源的故事，包粽子过程的图片，包粽子的材料。
动词 （verb的缩写）活动过程
你好，孩子们。你知道我们要庆祝什么节日吗？因为农历五月初五是端午节，所以关于这个节日有一个很有趣的故事(讲的是关于端午节的故事，人们纪念屈原)，由此引出粽子和赛龙舟)
1.故事中屈原为什么要投河自尽？
2.他投江自杀后，楚人去看他了吗？
3.楚人用什么方法赶走鱼虾？
4.小鱼做了什么不让他吃自己的身体？
孩子们都很棒，你知道怎么包粽子吗？老师这里有包粽子的图片，大家一起学吧(展示包粽子的图片)。先让孩子看图，说出过程。再总结一下(先把粽子的叶子折成圆锥形，加入馅料，然后包起来。不要让馅料滑出，最后系好绳子)。
老师今天准备了包粽子的材料。让我们用刚刚从图片中学到的方法包粽子。请把包好的饺子拿回家和妈妈一起煮，然后和家人一起分享美味的饺子。当我回家的时候，我会和我的家人一起了解我们的中国。还有哪些是我们自己的节日？那么这些节日都有哪些故事呢？理解之后，回到幼儿园，分享给老师和小朋友。
对中班端午节主题活动教案的思考(二)一、活动目标
1，了解端午节的由来，知道端午节是中国特有的节日。
2、能主动与同行交流分享，获得更多的端午节经验。
3.感受端午节的热闹气氛，体验游戏的乐趣。
二、活动准备
1，龙舟赛的图和鼓。
2.大粽子。
3、端午PPT。
三、活动过程
1.老师把故事引入这个端午节。
有个花婆婆。她有四个孩子。四个孩子虽然都在很远的地方工作，但是都很孝顺，逢年过节都会回家探亲。
孩子们，你们都知道什么节日？突然有一天，华的四个孩子都回来了。他们每个人都给华奶奶带了一份礼物。
华奶奶很高兴，惊奇地问:“你怎么回来了，还带礼物？”孩子们异口同声地回答，因为今天是假日。
华奶奶说:“今天是什么节日？”孩子们说，你打开礼物就知道了。
2.老师讲完故事后，带领孩子们了解端午节的习俗。
(1)老师们展示端午课件PPT，观看第一个礼盒——艾叶。让孩子们观察并猜测这个节日。
(2)教师继续展示香囊、划龙舟的图片、粽子让幼儿猜节日。
3.现在，告诉华奶奶，这是什么节日？
(1)端午节是每年农历五月初五，人们会在这一天用这些特殊的方式来庆祝。
(2)端午节的各种起源和传说，最普遍的传说是为了纪念伟大诗人屈原。
(3)屈原非常爱国。当秦国入侵楚国时，屈原看到自己的祖国被侵略感到心痛，但又舍不得抛弃自己的祖国。
老师总结:农历五月初五，罗江写完《怀沙》这首诗后，痛哭流涕而死。屈原死后，楚国人民非常悲痛，纷纷涌入泪流满面的洛江，向屈原表示敬意。人们把屈原投江的那一天定为端午节。
4.老师让孩子交流:端午节你们做什么？介绍端午节的习俗。
(1)艾草通常生长在Tanobe。它的作用是驱蚊辟邪，放在门里。
(2)粽子是中国的一种特色小吃，饺子的形状从三角形到长形都有。有不同的口味，有红枣的，有肉的，有馅的。
5.老师展示端午课件，引导小朋友观看包粽子的过程。
(1)看完课件，要不要自己试试包粽子？
(2)这个活动可以分为两个活动:有意识的手工活动，但是花园活动。
6.老师播放赛龙舟视频(点击课件中的视频链接，在线观看)引导小朋友观看赛龙舟视频。
老师组织小朋友参加游戏:龙舟赛。
四。活动摘要
端午节是我国的传统节日，有独特的习俗，如吃粽子，赛龙舟，挂香包，系长命缕。为了体验中国民间节日的独特魅力，了解节日的习俗，了解端午节的习俗，感受中国的社会文化，我们设计了这次活动。同时，端午节有一个著名的由来，可以启发孩子理解“屈原”的故事。