翰林大学一班独立游戏观察记录——山坡

观察地点:山坡

观察对象:部分儿童。

观察老师:孙

观察记录:？

？孩子们在运动游戏区快乐而忙碌地玩耍，有的在拉车；有的是和朋友一起用小车拉货；周围有两三个人在看小蚂蚱。孩子特别喜欢独立的玩耍区，每次都能玩出不同的花样。他们更有创造力，更多样，更有想象力。李天一正在垫子上放一辆绿色的汽车。我走到他们面前问:“你们在玩什么？”他们回答:“我们在玩滑梯，老师，滑梯太好玩了！”“我仔细一看，原来孩子把车正好放在台阶上，形成一个斜坡。结果被聪明的小朋友发现了，于是变成了滑梯。只见他们一字排开，一遍又一遍地滑下“滑梯”，玩得不亦乐乎。他们一边玩，一边不停地说:“好刺激啊！太好玩了！"

第三、四周，孩子喜欢观察车里的小蚱蜢。小朋友问小蚂蚱吃什么！许多孩子抓了一些来喂蚱蜢。“它什么时候吃饭，出去玩什么？”“老师，他们的颜色都不一样！”孩子的问题各种各样，有趣又可爱！通过我的问答，孩子们在户外游戏中不知不觉学到了很多知识，锻炼了他们的观察能力和想象能力，大大提高了他们的思维能力。

教师反思:

？孩子在户外自主活动中呼吸新鲜空气，在跑、跳、嬉闹、玩耍的过程中，平衡能力、协调能力得到提高，可以使孩子在成长的过程中得到充分锻炼，动手能力得到提高，结交新朋友，玩得比以前更好。