儿童青少年预防近视宣传计划

为了确保活动的成功,我们需要提前制定一个活动计划。活动计划是对要开展的具体活动的每一步进行详细分析和研究后制定的书面计划。一份优秀的活动计划书有什么特点?以下是我为您收集的儿童青少年预防近视宣传方案。欢迎阅读收藏。

为全面贯彻党的教育方针,以《中小学生近视防控工作方案》为基础,积极认真开展以“防近视”为中心的保健工作,切实做到领导重视、人人重视、经常重视、重视。在不断增强学生体质、保护和提高视力的同时,促进学生德、智、体、美、劳全面发展。

具体措施:

(一)成立领导小组

成立“近防”工作领导小组,由校长任组长,以体育教师、班主任为组员,开展和落实近视预防的规划和实施措施。

设立班级卫生员,负责督促学生课后到室外散步,看绿树、草地或眺望,并负责班级卫生的监督检查。

(2)加强对全体教师督促学生读写姿势和眼保健操的检查。

(1)是否注重培养学生正确的读写姿势,注意保护学生视力,被列为上课考勤和评价的重要内容。

(2)“防近”工作是班主任工作的重要组成部分,同等条件下优先评定视力提高班。

(3)建立制度,加强宣传教育。

(1)加强宣传教育体系,形成“重要的是保护视力,珍惜眼睛的光辉”的舆论。通过健康教育课、黑板报、定期广播防治近视,教育各年级学生增强自我保护能力。

1.每学期卫生窗都有“防关”角。

2.每学期进行一次临近预防的知识广播。

3.每学期家长都要有“反接近”的内容。

4、期末工作总结要有“接近”的内容。

(2)视觉检测系统

每学期检查一次视力,监测视力,矫正“临界视力”和“轻度近视”,降低发病率和患病率。通知新生家长。

(3)明确要求质量社学科执行本规定,高一质量社学科认真完成护眼,各年级质量社教师加强指导。

(4)眼保健操考试与评价体系

在做眼保健操的时候,要求这个班的老师在班里巡视,随时纠正学生的动作,努力保证学生取穴的准确性和质量。

(5)学生座位调节系统

每个班主任每周调整一次学生座位,避免学生斜视和近视。

(4)减轻学生学习负担,增强体质。

(1)保证学生休息时间,老师要按时下课,不耽误上课。

(2)认真落实《学校卫生工作条例》中“小学生每天学习时间不得超过六小时”的规定。严格控制学生作业量和测试考试次数。

(3)加强体育锻炼,坚持“三课”、“两练”、“三活动”,保证学生每天有一小时的体育活动时间,持之以恒,持之以恒,增强学生体质,提高抗病能力。

(5)采取措施培养学生良好的用眼卫生习惯。

(1)要求所有教师在课堂教学中落实教学卫生要求,注意落实学生用眼卫生“三个一”(眼睛与书本距离一尺,胸部与桌沿距离一拳,手与笔尖距离一寸)。

(2)课间组织学生去户外或远眺。

(3)教育学生不要花太多时间看书、读报、看电视,每半小时做一次眼保健操或远视。

(4)教育学生保证充足的睡眠时间。

(六)积极争取家校沟通,有效控制学生看电视的时间,保证周末和节假日的时间。

(七)上好健康教育课,每学期至少上两节“眼保健与预防近视”课。

(八)贯彻预防为主、预防为主的方针,改善学习条件。

(1)改善照明设备。

(2)保证教室的墙壁是白色的。

(3)绿化、美化、净化校园,为学生创造优美舒适的学习环境,开阔视野。

(4)按照卫生标准为学生提供合适的课桌椅。

(5)认真矫正患过假性近视的学生。对于已经患有近视的,通知家长带其去医院检查,佩戴眼镜。

(9)学校与家庭的密切合作。

(1)教师利用家访或家长会的形式,向家长汇报学生视力情况,指导家长做好视力保护工作。

(2)向家长发放学生用眼卫生和健康操宣传单,以便家长更好地配合学校的近视防治工作。

(3)每次视力检查后,应向家长出具报告,告知其配合治疗。

儿童青少年预防近视宣传活动方案2一、活动目的

在6.6爱眼日到来之际,我系视光专业根据专业特点,借助专业优势,特别邀请了眼科方面的专家和部分学生,为黄山新村小学的学生们进行了一场关于喜欢眼睛的讲座。但在此之前,我们会进行一项问卷调查,了解学生们最想了解的护眼知识,以便让大家更多地了解和珍惜我们的眼睛。

二、活动的内容

1,请同学们提前准备

(1).社会青年志愿服务部全体成员参与了问卷调查,包括问卷的编制、发放和回收。

(2)整理好相关问题后,整理讲课资料,做好一切准备。

(3)学生做好前期准备。

2.学生们做专题讲座。

第三,预期效果

通过这次活动,同学们可以了解更多的眼科知识,提高对like眼睛的认识,更加珍惜我们的眼睛。

四。活动时间(附表)

动词 (verb的缩写)预算

问卷调查:3000.15=45元。

儿童青少年预防近视宣传活动方案第三部分一、活动背景:

现在,越来越多的年轻学生戴眼镜。一方面是学习压力越来越大,坐在办公桌前,长时间用眼工作,总是处于疲劳状态。另一方面,也是最重要的方面——不良用眼习惯,很多同学长时间坐在电脑、电视前,眼睛无法休息,还有看书、看手机姿势不对等原因。

一旦戴上眼镜,无论在运动还是其他场合,都会有很多不便。但是戴眼镜的学生数量还在逐年增加,戴眼镜的学生眼镜度数也在逐年增加,说明学生用眼习惯不好,没有很好的保护眼睛。因此,为促进学生对用眼相关知识的了解,加强学生对用眼习惯的重视,达到保护眼睛的目的,特在全校范围内策划举办“爱惜眼睛,守护光明”主题活动。

二、活动的目的:

xx

三、事件的参与者:

所有的老师和学生,社会上的一些人

四。活动时间和地点:

20xx年6月6日校门

动词 (verb的缩写)活动流程:

1,“爱眼睛,守光明”是本次爱眼日的内容。

2、“关爱眼睛,保持光明”喜欢眼睛宣传活动(制作宣传版。散发传单)。

3.眼部知识现场讲座。

儿童青少年预防近视宣传活动方案4一、活动概要:

1.活动主题:“6.6世界爱眼日·初夏璀璨之夜”或“爱眼日免费视力体验专场”

2.活动目的:为每家店聚集顾客,制造声势。

3.活动时间:选择人流量最大的时间段。

4.活动地址:店门口或附近广场。

5.主办方:各门店。

6.协办单位:周边商业机构:艺术培训班、乐器等。

二、活动前的准备:

1.提前协商活动场地的申请,并按要求报业主、居委会、城管等相关单位审批,避免活动期间不必要的麻烦(根据不同地区不同要求确定)。

2.与周边机构合作:乐器、教育机构、培训机构、幼儿园、中小学等。提前做好储备客户的准备工作,以便享受客户资源。只要有潜在客户,可以拜访主要负责人,告诉我们有这个活动,以便及时做好蓄客准备。

3.提前准备一页关于活动的材料。作为邀请,版面最好,活动时间一定要突出。注意:在人多的地方分发,如果完全没有意图的话尽量不要分发,否则满地都是单页的话活动的重要性就不明显了。先向客户说明活动内容,然后发一页邀请函。

4.提前准备好活动所需的物资:如帐篷、桌椅、活动条幅、X展架、音响设备、水果、饮用水等。宣传品、气球、奖品、纪念品等。(可以根据各个店铺选择)

三。活动流程(晚会形式可根据时间调整):

1和18: 00前,完成场馆布置和设备调试,所有物资准备和清点完毕。

2.18:00-18:20客户入场:迎宾(播放热情欢快的音乐),每位客户都会发一张活动单,收集详细的客户信息。

3、18: 20-18: 50活动开始:经理致答谢词,说明本次活动的意义,介绍联合商户。

4.18: 50—19: 20专家讲解视力健康知识及同类眼睛护眼的重要性。

5、19: 20—19: 40康复明星或家长代表发言(每人至少2个)。

6、19: 40-20: 20互动游戏、文艺演出或技能比赛。

7.20: 20合影,会后分发礼品或体验,活动结束。

四。活动现场注意事项:

1.活动前确定分工,责任到人,强调环节的通畅和服务细节。

2、做好现场的一切协调工作,以及突发事件的紧急处理。

3.营造和谐轻松的氛围,与客户激情互动,热情沟通,给客户一个轻松愉快的氛围,淡化商业目的。

4.现场拍照、互动、礼品发放是一种声势,带动宣传和销售。

5、注意安全,经常提醒安全问题,注意现场整体安全和对周围居民的影响。

动词 (verb的缩写)活动结束后的注意事项:

1,事后要做一个事件。综上所述,一定要写下什么好,什么不好,店家会和我们商量。我们可以借鉴经验,下次搞活动时根据不同的门店市场情况做得更好。

2.对活动收集的客户资料进行重新分类整理,然后根据客户当时的情况进行跟踪回访。

3.整理活动中的宣传照片,在店外展示,作为宣传亮点。

4、做一些持续升温的小活动,比如“像眼睛护眼征文”,评选好的文章给予奖励。

儿童青少年预防近视宣传活动方案第五章为贯彻落实《儿童青少年近视综合防控实施方案》,切实加强青少年学生近视防控工作,特制定我校实施方案。

第一,提高认识,建立健全组织架构。

充分认识做好保护视力和预防近视(以下简称“防近视”)工作的重要性,坚持预防为主、综合防治、坚持不懈、全员参与的原则,改善教学卫生条件,普及保护视力知识,落实学生体育活动时间,减轻学生过重的课业负担,建立家校社区联动机制,有效预防近视,降低学生近视新发率。

组织:

团队领导:xxx

副组长:xxx

成员:各班班主任中层领导、年级领导。

二、明确职责,建立健全规章制度

学校“近”工作必须全面参与,并作为一项常规活动来实施。校长室负责制定工作实施方案,后勤服务部做好卫生条件改善工作;指导处承担学生减负的指导监督和教师培训任务;德育处承担家校社区联系、教育、评估工作,组织深入有效的“反走近”活动;各年级组长要指导和监督所有班主任落实“防接近”措施;各科教师要充分把握学科教学和日常管理的时机,做好防接近工作。学校要由各职能部门制定科学规范的学生在校作息制度,严格执行眼保健操制度,建立定期视力监测制度,坚持学生每天一小时体育锻炼制度,将“防接近”工作纳入教师考核和班级评优范围。

第三,宣传教育,培养良好的用眼卫生习惯

1.德育部门要把防接近宣传教育工作纳入学年德育工作计划,有计划地开展宣传教育,每月召开一次以“防接近如眼”为主题的班会。

2.要通过国旗下讲话、校园网络、宣传橱窗、黑板报、校报、班队课、卫生课、开学典礼等形式,广泛开展“防接近”知识宣传教育活动。每学期进行一次临近预防的知识广播。

3 .利用全国“爱眼日”等节日活动,开展宣传预防近视健康知识和喜欢眼睛护眼主题活动。

4.要充分利用校园网、校刊、微信、家长会,提高家长对“防接近”工作的重视程度,加强方法指导。每学期家长都要有“反接近”的内容。

5.要及时纠正学生不良用眼习惯和读写姿势,重视眼保健操的指导和监督,随时纠正学生做眼保健操的错误动作,保证学生取穴准确,质量合格。

第四,实施减负,保证眼睛得到足够的休息。

1.要严格落实省教育厅关于减轻学生过重课业负担的文件精神,严格控制作业量,控制练习材料,确保学生每天在校时间不超过六小时,每天睡眠时间不少于10小时,作业量适当。

2.要改进教学方法,提高教学质量,不耽误课,保证学生的休息时间。要严格执行课程计划,不占用学生自习课,不随意补课。

3.要坚持学生每天一小时体育锻炼的制度,上好体育课,积极开展大课间活动,保证活动量。

4.在学校教育中,应根据需求原则合理使用电子产品。使用电子产品的教学时间原则上不超过总教学时间的30%,原则上使用纸质作业。

第五,改善条件,创造良好的视觉环境。

1.教室布置得很漂亮,干净明亮。

2.密切关注教室照明,确保教室照明符合国家相关卫生标准。

3.学生座位要合理安排。桌椅的高度要和学生的身高相称。学生的座位应该每两周换一次。教室前排的课桌前边缘应距离黑板2米以上。

4.定期检查视力,每学年不少于2次,并及时将检查情况告知学生及其家长。

5.引导和督促家长为孩子提供有利于视力保护的学习环境,控制学生近距离用眼时间,及时纠正不良用眼卫生习惯。

儿童青少年预防近视宣传活动方案6一、活动目的

6月6日是X国“爱眼日”,眼睛是观察和认识世界的重要器官。为普及眼睛知识,保护眼睛免受生活点点滴滴的伤害,时刻注意清除眼部垃圾,让眼睛永远明亮,特制作本宣传册。我科眼科以宣传栏的形式大力宣传卫生用眼和眼疾的预防措施。

二、活动形式

本次活动主要利用系列海报宣传“六个一”活动,在like eyes张贴一些护眼知识。

三、活动的内容

6.1张贴介绍活动的海报

6.2—6.5张贴类似眼睛的护眼海报。

第四,预期效果

通过这次活动,同学们可以了解更多的眼科知识,提高对like眼睛的认识,更加珍惜我们的眼睛。

动词 (verb的缩写)活动时间(附表)

活动名称6.16.26.36.46.56.6

喜欢眼睛讲座联系学生准备和开始讲座。

喜欢眼睛海报介绍活动海报喜欢眼睛海报喜欢眼睛海报

像眼睛报纸专栏,以确定接触喷墨张贴的内容。

就像眼睛手册决定了手册印刷和分发的内容。

像眼睛菜单和食堂协商(待定)打印菜单和喷漆。

像眼睛提示一样确定内容(待定)在宿舍制作和传播。

支出预算

1,问卷300x0.15=45元。

2、宣传栏画8x50元=400元。

3.手工1000x3元=3000元。

4、食谱画2x50元=100元。

5.Tips 1000x0.3=300元。

总计:3845元

我们能为您带来什么

1,宣传效果好,深入宿舍,食堂,同学,在同学心中树立你的良好形象。

2.赞助商享有冠名权、协办权、宣传册权和大量广告权。

3.小册子和报纸专栏可以提供长期的宣传。

4.可以在市区做一些公益活动,利用我们的专业优势和大学生的影响力,扩大宣传效果,提高社会效益。

5.“6.6”将成为我科的常规工作,得到科室领导的支持,背靠强大而蓬勃发展的视光专业。

6.长期合作关系,暑期社会实践,公益活动等。

儿童青少年近视防治宣传计划7活动目标:

1.使学生了解近视的原因和危害,激发学生保护眼睛的意识。

2.培养学生保护眼睛的好习惯,从我做起,从现在做起。

3.认识眼睛的独特功能和作用,感受眼睛的重要性。

活动准备:

PPT,大头儿子图片(没有鼻子)眼罩,礼盒(两个)牛奶,胡萝卜,鸡蛋等。

活动流程:

活动前互动:请小朋友和我一起做个游戏,好吗?儿歌:拍手,拍手,举手,放下;张开双手,转过身去。这是我的小脑袋,摇一摇;这是我的小眼睛,眨一下;这是我的小蛮腰,扭一下;这是我的小脚,走一步。

首先,游戏介绍了一个“粘鼻子”,让孩子知道眼睛的重要性。

1,老师:今天老师很开心和小朋友一起做游戏。你开心吗?一个小孩也想和大家玩游戏,看看他是谁(展示大头儿子的照片),但是大头儿子不高兴,因为他没有鼻子。谁想帮他贴鼻子?

孩子们在台上蒙着眼睛试着把鼻子贴了三次后,孩子们说:为什么三次后没有把鼻子贴对地方?(儿童畅所欲言)

老师:原来我的眼睛被蒙住了,看不见。

2.闭上眼睛5秒,然后睁开眼睛谈谈自己的感受。(按姓名回答)

老师:现在让我们给大头儿子安个鼻子吧!看,他开心地笑了。所以,眼睛对我们每个人都很重要。我们应该保护我们的小眼睛。谁有好主意?

活动扩展:

第二,引导孩子学会保护眼睛。

1,分享交流,提升体验。

老师:告诉你旁边的朋友——告诉他们你知道哪些保护眼睛的好方法。

2.儿童报告。

老师总结:小朋友真厉害,还知道这么多保护眼睛的好方法!但是,有些孩子不注意保护眼睛。让我们看看他们做错了什么。我们做什么呢

1)展示第一张ppt:小朋友用脏手揉眼睛。

孩子手上有很多细菌。如果直接揉,眼睛会感染,得红眼病。

展示第二张ppt:要用清水洗净,用干净的毛巾或手帕擦拭。

2)展示第三张ppt:小朋友跪在地上画画。

引导幼儿说出正确的方法,并展示相应的图片:在阅读或画画时,不要离纸太近,而要坐直。

3)展示第四张ppt:孩子看电视的时候离得很近。

引导孩子找出自己做得不好的地方,说出正确的方法(展示相应的图片)

4)展示第五张ppt:小朋友在追着玩竹竿。

眼睛受伤了怎么办?老师:除了上面说的保护眼睛的方法,我们还可以做眼保健操来保护眼睛。看,红袋鼠来教小朋友了。让我们为萧炎做练习吧!