什么是逻辑狗？如何选择？综合认知逻辑狗
什么是逻辑狗？
《逻辑狗》——原名Logico，是德国一套儿童思维升级训练和智能开发的系统教材。
逻辑狗出生于1949，由战斗在教育一线的德国教育专家和教师编制而成。他们在蒙台梭利、福禄贝尔等先进理念的指导下，根据不同年龄段儿童的大脑发育特点，编制了一套集教、学、玩为一体的互动学习工具。
逻辑狗获得的奖项。
逻辑狗横扫无数世界级重量大奖。
1994和2002年两次获得欧洲教育基金奖。
2000年获得荷兰游戏学习工具奖。
2002年获德国优质教材金奖。
现在逻辑狗已经在全世界50多个国家广泛使用。
央视少儿频道《智慧树》栏目也多次被推荐。
而且很多明星宝宝也在玩:包括霍思燕/梅婷/曹颖等明星的孩子。
家里已经连续举办了九届逻辑狗儿童思维挑战赛，被业内人士称为幼儿园版的奥数。
逻辑狗系统
逻辑狗* * *包含32个主题系列，分为5个阶段，每个主题有16张学习卡。
第一阶段？适合3-4岁，包括4本书:
形状和颜色
通过科尔生活和工作中的各种事情，培养宝宝对物体和形状的观察和分辨能力，找到观察的目的性和稳定性。
幼儿园的一天
培养宝宝观察和比较分类的能力，感知事物的整体性。
用研磨机拼贴和粘贴
通过动手的过程，发展宝宝的分辨能力，感知空间方位的变化。
范妮在医院
通过各种小游戏，观察找出异同，提高观察分辨能力，在观察到的差异中加强注意力。
第一阶段？学习要点
这一级别的逻辑狗结合孩子上幼儿园的感受，利用各种与孩子生活密切相关的内容，培养孩子对形状、色彩、空间、方位、日常生活秩序、生活物体的认知；
培养观察力、注意力、6以内数字的简单计数和比较等。，让孩子逐渐了解和掌握生活环境，形成初步的智能结构。
如果宝宝心理发育成熟，认知能力强，2岁多就可以开始使用了。
大家在使用的时候要注意观察和引导。
2、3岁的孩子要和他们一起玩，先让他们知道里面有什么，等他们感兴趣后再耐心指导他们使用。如果孩子不感兴趣，就等着，不要勉强。
第二阶段？适合4-5岁，包括6本书:
幼儿园的范妮
了解整体与局部的关系，培养宝宝的观察能力、辨别能力、推理能力。
可爱的宠物
通过观察和比较各种宠物的外貌，认识和了解身边的小动物，分辨各种动物，培养宝宝的观察和判断能力。
我们就是这么穿的
通过各种场景中人物的着装，让孩子初步了解在什么场合穿什么衣服，引导宝宝观察画面中孩子穿的衣服与搭配的衣服是否一致，说出小伙伴们穿衣前后的相似之处。
在游戏室
通过辨别衣服、玩具等生活用品的款式和图案，可以拓展宝宝的观察能力，引导宝宝观察事物的形状和样式，排除颜色干扰，提高辨别能力。
观察和联想
在观察、比较、分类的活动中，引导幼儿学会发现事物的特征，寻找事物之间的关系，学会识别空间方位，发展幼儿的空间感知能力，培养幼儿的观察、理解和初步的推理判断能力。
数数，比较一下。
在各种事物的比较匹配活动中，培养幼儿观察的顺序性、准确性和注意稳定性，复习巩固6以内的数字概念。
第二阶段？学习要点
在这个阶段，逻辑狗的训练目标是让孩子了解基本的生活常识和行为规则，学会观察事物，观察生活环境，训练注意力；
让孩子在自己的行为中建立秩序感、方向感和认知空间，学习语言和数字的基本概念。
第三阶段:适合5-6岁？包括6本书:(这是蛋糕的阶段)
在农场
通过对农场动植物的了解和辨别，培养宝宝的推理和判断能力，引导宝宝给动物命名，描述其外部特征。
交通常识1和交通常识2
通过观察和比较，让孩子认识常见的陆地车辆及其外观特征和功能，以及简单的交通标志，在提供的交通场景图片中建立初步的方向感和交通安全意识。
玩数字和数量
通过学习数字的分解和组合，引导幼儿用手数数，实物对等搭配，让幼儿理解整体和部分的关系，发展幼儿的数学逻辑能力。
观察和注意
在各种事物的比较匹配活动中，培养幼儿观察的顺序性、准确性和注意稳定性，复习巩固6以内的数字概念。
春夏秋冬
了解四季的自然特征和人在不同季节的活动，引导幼儿运用已有的知识和经验去认识和发现事物之间的关系和变化规律。培养孩子良好的观察力和注意力的品质以及初步的逻辑思维能力。
第三阶段？学习要点
这一阶段的内容是通过观察、比较、分类、排序，更多地了解生活环境，更多地了解生命和动植物。
另一方面，观察与注意、玩数与量等题目侧重于训练孩子的逻辑思维，引导孩子思考不同事物之间的内在联系，学习数数和以物计数，比较数字，认识不同量之间的区别。
第四阶段？适合6-7岁？？包括7本书:
猜字游戏
识别卡片中的物品，根据图片和意思联想生词，培养孩子的推理能力、想象能力和语言应用能力。
发现和联想
感知空间方位的对应性，消除不同的相似性，培养儿童的空间感知能力和视觉辨别能力；感知三维图形，培养孩子的观察能力和分辨能力。
有趣的数字
在格子中识别路线，可以用数字匹配格子的数量，培养孩子的观察能力和数理逻辑能力，引导孩子比较这些路线，发现数字越小，路线越短。
数学快乐计算
丰富生活中对数字的理解，将数字对应起来，培养孩子的推理判断能力，提高知识迁移能力；认识加法的交换关系，感知量的守恒。
儿童游戏和活动
根据人物特点搭配相应的物品，培养孩子的观察能力和推理判断能力，先说说每个人在卡片上扮演什么角色。根据角色的需要找出缺失的物品。
我要去学校
根据图例找到对应的树，或者两组对比，培养孩子的观察能力和空间感知能力；会比较数字，提高孩子的比较能力和数理逻辑能力。
词汇游戏
通过观察图片，培养孩子的观察力和对应能力；根据词义推理，掌握反义词，增强对单词的理解；给故事排序，培养孩子的推理和语言表达能力。
第四阶段？学习要点
经过早期的训练，孩子已经获得了分类的基本知识，具备了以物计数、计数和看书的能力，初步的守恒意识。
因此，“趣味数字”和“数学快乐计算”通过对20以内的数字进行排序、比较、加减运算，寻找规律，进一步训练数学逻辑思维。
文字游戏、发现与联想、儿童游戏与活动、我即将上学等。重点加强空间意识、语言能力、注意力和想象力，训练孩子的理解、推理和分类能力。
第五阶段:适合6岁以上的人？包括9本书:
20以内的加减法
通过丰富的实践，让孩子逐渐掌握从直观的形象线索到抽象符号的计算能力，培养和发展孩子计算和解决应用题的能力和水平。
感知和辨别
通过观察发现，儿童对事物的外在特征、细节特征和本质特征的准确把握，培养了其注意力的广度和稳定性，以及观察的顺序性和准确性。
图形和空间的方向
通过各种图形、符号、形状进行不同的组合，在思维训练的过程中拓展孩子的思维，拓宽思维方法。
发现、联想和判断
通过观察和比较，儿童可以获得根据事物的联系、用途和类型进行分类的能力；在观察和理解图片含义的基础上学习反义词。培养孩子分析、理解、联想、判断的思维能力。
寻找线索
通过线条、迷宫以及各种线条组成的动植物关系，孩子的思维可以在更深的认知中形成更成熟的逻辑。让孩子对抽象的东西有个大概的认识。
观察和想象
根据方位、颜色、数量等细节的变化对孩子进行比较，培养孩子的观察力和分辨力。
图形和数量
引导幼儿观察图片中的动物，说出图片中的动物需要哪些颜色，培养幼儿观察和辨别图案颜色的能力。
推理和判断
在观察和理解图片含义的基础上，可以学习图片的单词和反义词。进一步培养孩子根据事物的联系、用途、类型对事物进行分类的能力。
观察、注意力和空间定向
观察画面中的色彩、形状和线条，可以提高孩子的注意力和观察力，同时加深对线条和空间的理解。
第五阶段？学习要点
五阶是对四阶的补充和强化。这一阶段的内容比第四阶段更难。孩子需要完成第四阶段，然后在能力达到的情况下进行第五阶段的内容。
对于即将有幼小衔接的孩子来说，做好第五关的内容，对于他们的小学预习是很有帮助的。
比如《图形与空间方位》巧妙地将各种图形组合排列，让孩子通过位置和方位的变化，在事物的变化中感知空间和方位。
20以内的加减法，发现线索，发现联想与判断，感知与辨别，观察与想象等。通过各种色彩鲜艳生动的线条画的重叠，各种事物在不同情境和状态下的关系，各种图形的巧妙拼接和融合，训练孩子的专注力、观察微妙性、穿透力、迁移能力和逻辑推理能力。
孩子的空间感和逻辑推理能力必须更强才能完成。不仅书的内容更难，按钮模板的数量也从6个增加到了10个，所以孩子需要更强的能力才能有效完成。
逻辑狗家庭版和网络版的区别
简单来说，家里的版本是新版本，某宝卖的网络版是旧版本。家庭版的内容有所更新，但网络版的内容略有延迟。另外，家庭版有支持点读的功能，网络版没有。最后，包装略有不同。