大班艺术活动教案:梅花
大班美术活动教案:梅花1活动目标
1，认识梅花，让孩子知道除了手绘腊梅，还可以用嘴画完。
2.培养孩子对绘画的兴趣。
3.可以用嘴把墨水吹走，补充颜色。
4.让孩子体验独立、自主、创造的能力。
5.培养孩子的技能和艺术气质。
重要和困难的活动
重点:练习孩子的肺活量，了解一些梅花的知识。
难度:能吹出腊梅的好枝，还能加梅花。
要准备的活动
白纸、墨水、颜料、眼镜、水、毛巾。
活动过程
一、开头环节:问小朋友这个季节有什么花？然后拿一朵梅花。
二、基础环节:老师示范吹气上色；
(1)展示演示图，告诉小朋友今天玩一个游戏；
(2)介绍画纸、墨水、颜料、眼镜、毛巾和水；
(3)老师演示一朵已经吹好颜色的梅花；
(4)让孩子戴上眼镜开始吹画，加上自己喜欢的颜色(如红色、黄色)给老师指导；
(5)让孩子洗手、擦手。
第三，最后让孩子展示作品。
第四，结束环节:今天，我们玩了一个非常有趣的游戏。孩子们很棒，我们玩的梅花也很漂亮。
动词 （verb的缩写）延伸活动:回家和爸妈一起做点梅花。
活动反思
通过这节美术课，让孩子了解梅花(红梅和腊梅)。孩子们对玩游戏非常感兴趣。很多孩子已经完成了两种梅花，贴在教室的展示墙上。有些人要求把它们带回家给父母。
在以后的美术活动中，我会充分调动孩子们的积极性，以游戏的形式激发他们的兴趣，引导他们大胆积极的参与，让他们喜欢上、爱上绘画。
大班艺术活动教案:梅花2活动目标
1.体验吹画的乐趣，激发吹画的兴趣。
2.能保持画面干净，准确反映梅花。
3.学会用吹画和指画来表现李树和梅花的基本特征。
要准备的活动
PPT，黑墨水，毛笔，红印泥，纸板，纸巾，梅花图，一些例子。
活动重点
学习吹点画的技巧。
活动难度
能独立保持画面干净完整。
活动过程
首先，图片导入
老师:今天老师带了一张美丽的图片。看，孩子们，这幅画里有什么花？
(教师展示梅花图片，引导幼儿观察梅花的结构、形状和颜色。)
老师:嗯，这是梅花。梅花有什么特点？
鼓励孩子大胆观察并说出梅花的特征。)
第二，引导孩子学会吹画。
老师:我们知道梅花，所以今天，老师要教孩子们一项新技能，用吸管吹气，用手指点来画梅花。我们需要的材料是墨水、毛笔和印泥。
老师:首先，看一看如何制作这美丽的梅花。首先，拿起画笔，蘸一滴墨水，轻轻滴在画纸下，拿起吸管，深呼吸。吸管一端对准墨点向前吹，稍微改变吹的方向，就可以向上吹，向左或向右，慢慢吹出树枝的形状。树干做好了，墨水干了，我们就用右手食指印出印泥，指出梅花。(解释生产过程)
三、儿童操作，老师指导
老师:在制作之前，老师有几个要求，请注意。不要沾太多墨水，不要把墨水吹到画纸外面，注意画面干净整洁，画完后用抹布擦手。那就开始画吧！
(小朋友在屏幕上练习吹梅花。孩子操作时，老师重点帮助孩子掌握吹树枝的方法。要求能力强的孩子多吹梅树，能力弱的孩子掌握吹法。努力让每个孩子都完成作业，享受成功的快乐。)
第四，作品讲述了
孩子们讲述他们自己的作品
活动扩展
回家和爸妈一起做一幅漂亮的吹绘《梅花》。
大班艺术活动教案:梅花3活动目标；
1，体验一下吹一些图的乐趣。
2.了解腊梅的品质，知道梅花冬天开。
3.教孩子学习吹画和加彩笔的方法，展示梅花的基本特征。
4.让孩子体验独立、自主、创造的能力。
5.能够呈现自己的作品，欣赏别人的作品。
活动准备:
白纸、小盘子、蜡笔(一人一个)学习儿歌《蜡梅》
活动流程:
一、介绍活动，展示腊梅，引起孩子对活动的兴趣。
引导话题:告诉孩子，老师要教你一种新的绘画方法——吹画，就是用嘴吹出一幅画来。
老师展示梅花，启发孩子们仔细观察梅花的枝干和花朵。让孩子知道盛开的梅花有五片花瓣，有的互相遮挡，只能看到三四片花瓣，还有未开放的花蕾；花枝有长有短，有粗有细，四通八达。
引导孩子观察自己的枝、茎、花的形状和颜色。问题:腊梅是什么颜色？什么形状？哪个季节开放？它有什么样的性格？
一起背诵我学过的儿歌《蜡梅》。
第二，孩子操作，老师指导。
老师讲解示范了吹梅花的方法和注意事项。
1.吹枝:在纸的底部滴几滴颜料后，深呼吸，双手握住纸，用嘴把颜料吹起来，吹出梅花的主枝。然后双手慢慢转动纸张，从主枝向各个方向吹颜料，吹出长短粗细不一的树枝。
2、点花:用棉签蘸上颜料，点出若干个三瓣、四瓣、五瓣的梅花。提醒孩子，点花的时候，点要稀要密，要大要小，这样画面才会好看。
幼儿操作:让幼儿在观察盆景和老师模板画的基础上，画一幅梅花图。
教师巡回指导，鼓励孩子独立完成操作任务，并提醒孩子注意画面的整洁，油漆不要弄脏衣服和桌面。
能力强的孩子可以多吹几棵树，能力差的孩子只需要掌握吹的方法，让每个孩子都能独立完成，享受成功的快乐。
适当加背景，注意及时擦手。
第三，作品欣赏。
把孩子的作品放在一起，大家一起欣赏。
活动扩展:
举办“梅花展”:将孩子们的作品贴在墙上，组成蜡梅画，装饰教室。
活动结束:
儿歌:腊梅
腊梅，腊梅，在寒冷的冬天盛开。
不畏严寒，不畏霜冻，抗击风雪。
虽如雪，却芬芳馥郁，角落里几枝独开。
辞旧迎新，冰雪消融，希望来临。
腊梅，腊梅，在寒冷的冬天盛开。
不畏严寒，不畏霜冻，抗击风雪。
虽如雪，却芬芳馥郁，角落里几枝独开。
辞旧迎新，冰雪消融，希望来临。
教学反思:
总的来说，活动是成功的，孩子们在活动中体验到了吹图的乐趣。充分发挥他们的想象力和创造力，同时老师和孩子们在活动过程中有很好的互动。其实社会在不断创新，我们的幼师也应该如此。让孩子在学习的过程中感受快乐。这个吹画活动对于中班的孩子来说很难，我们也一直从这个活动中学到了很多。这个活动有很大的创新，突破了我们之前开展的活动。缺点是很多细节考虑不周全。
如果让我再上一次这门课，我会准备更多种类的颜料。应该给孩子更多自己玩耍的空间，不局限于画一个东西。你也可以在孩子自己画完之后，让他们说说自己画了什么。这个班里有几个领导。他们一直觉得这个活动对中班的孩子来说有点难，但是师生互动不错，活动过程中气氛很好。相信有了这次经历，以后开展类似活动会更有经验。