幼儿园中班游戏教案《美丽的花园》
幼儿园中班教案《美丽的花园》1的活动目标。
1，让孩子用游戏体验* * *的乐趣，感受成功的喜悦。
2、引导孩子围绕主题使用多种材料，提高孩子的拼装、拼搭、延长技能。
3.鼓励孩子在游戏中尝试与同伴合作，和睦相处。
4.通过这个游戏促进孩子身体的协调性和灵活性。
5.增强思维的灵活性。
重点和难点
孩子可以利用多种材料进行围合、拼接、拼接、延伸的技能。
要准备的活动
用绿色塑料垫装饰现场；公园、栅栏和小路的图片；各种结构材料，几种辅助材料(牙膏盒，一次性筷子，果冻盒)
活动过程
第一，谈介绍，引起孩子的兴趣。
1.今天，老师带孩子们去公园参观。公园里有什么？
2.老师给孩子们展示公园、小栅栏和小路的图片，让他们欣赏并加深记忆。
第二，示范讲解。
1.如果孩子们是小建筑师，你会建一个什么样的公园？你会给公园增加什么？
2.介绍一下这个建筑的材料。
3.提出构建游戏的要求。
第三，孩子建设，老师指导。
1，孩子可以自由分组，选择自己喜欢的材料进行构造。
2.教师指导孩子们选择和使用不同类型的建筑材料进行建筑。
3.让孩子们把设定好的物品放在指定的地方。
第四，欣赏与评价
请孩子们一起欣赏建成的公园，并谈论为自己建造的公园增加了什么。
教学反思
孩子可以先对活动内容感兴趣，可以积极大胆地去建构。大多数孩子可以用一些辅助材料搭建路径，设置小围栏，插入大中型玩具和设施，想象力丰富，布局合理。个别孩子需要老师的指导和帮助。在活动中，老师在指导孩子建构的同时，要提醒和启发孩子更有创造力。在肯定单个孩子的独特成就时，应鼓励孩子相互合作，以获得更大的收获，从而激发孩子的创造力。
幼儿园中二班游戏教案“美丽的花园”活动目标:
认知目标:了解生活中常见花卉的形状、色彩特征和种类。
技能目标:学会观察各种花卉，加强手工操作的动手能力。
情感目标:意识到植物也有生命，好好爱护它们。
活动准备:
1，活动前组织小朋友观察各种花。
2.草原背景的图片。小蜜蜂的照片(2张)
3、废报纸、颜料、各种方形蜡纸、各种未上漆的花。
4、蜡笔、纸板、剪刀等工具
活动重点:
通过折、剪、画、贴的方式展示各种花。
活动难度:
培养孩子运用材料的能力。
活动流程:(25分钟)
首先，创造一个情境(3分钟)
老师:问:“孩子们，你们在这里看到了什么？(展示背景，蜜蜂，花)”“蜜蜂在做什么？”《采花蜜》(1分钟)
老师:让我们看看你们都知道哪些花。展示这些花的图片，让孩子们给这些花命名(2分钟)
二、回忆经历，复习表达(5分钟)
花园里的花真漂亮。前几天我们在花园里看到了什么花？(鸢尾、迎春花、杜鹃花？) (两分钟)
2.孩子们回答得很好。现在，请和你的好朋友谈谈。你看到了什么花？(儿童讨论)(2分钟)
3.现在有一片没有美丽花朵陪伴的草地。让我们一起帮它找朋友，好吗？(1分钟)
三、创造业绩(15分钟)
请你用你能干的小手做一些各种姿势和形状的花，送给小草好吗？
(1)材料介绍和操作要求。(分成两组)
1，第一组孩子可以用报纸组群。蘸一点颜料然后印刷。
2.第二组可以贴上老师给你准备的各种蜡纸折花。
3，嗯，小朋友，你可以选择自己喜欢的材料，也可以尝试每组材料。
(二)幼儿操作，老师观察指导。
(3)鼓励交流，体验情绪。
1.今天你为小草开了这么多花。小草好开心。你想和小草花说话吗？你想对他们说什么？
2.让我们跟小草和小花宝宝谈谈。
四。作品展览(2分钟)
(1)展示孩子的艺术产品，让孩子说说他们是做什么的。
(2)及时鼓励和肯定孩子，并对其进行评论。
扩展活动:
将课程延伸到日常生活中，让孩子观察花园里除了花和蜜蜂还有什么。