中秋节创意活动计划
中秋创意活动方案1一、活动目标
1，通过活动，让孩子知道中秋节的由来，知道中秋节是中国传统的团圆节。
2.体验与同事老师共度假期的快乐。
活动准备:
动员孩子自带水果和月饼；
班级集体活动流程:
第二，介绍节日
欣赏故事——说话和品评活动的过程；
1.向孩子们介绍中秋节的由来，让他们知道中秋节是在农历八月15。
2.欣赏故事，听“月亮姑娘做衣服”的故事，明白月亮是不断变化的。
讨论:为什么月亮姑娘的衣服穿不下？
第三，谈吐品味
1，中秋节吃什么？
2.分享:
* * *享用自己的月饼和水果。
说说你带的食物。
附:短篇小说《做衣服的月亮姑娘》
到了晚上，月亮姑娘出来了，又细又弯，像小女孩的眉毛凉风吹得她有点冷，就撕了一片云裹在身上。月亮姑娘想，我还是找个裁缝做件衣服吧。
裁缝给她量了尺寸，让她五天后来取。五天后，月亮老师的体重增加了一点，像一把弯曲的镰刀。她来拿衣服。这些衣服真的很漂亮，但是太小了，扣不上扣子。
裁缝决定给她做一个新的，又量了一遍，让她五天后来取。五天过去了，月亮老师增加了一点体重，像船一样弯曲。她来拿衣服，衣服做得更漂亮了，可惜月女连一套都穿不上。
裁缝脸红了，说:“我得重做。”五天后，月亮老师来拿她的衣服。当裁缝看到月亮老师变圆了，像一个圆盘时，她吃了一惊:“啊，你又胖了！”裁缝叹了口气，对月亮老师说:“唉！你的身材不准，我没法给你做衣服。”原来月亮姑娘每天都在变，所以还是穿不合身的衣服。你，白天太阳出来了，她都不好意思出来。她只在晚上悄悄出现。
中秋创意活动策划2一、活动目的:
长假过后，我们回到了熟悉的校园，在这个团聚的日子里，我们迎来了期待已久的中秋节。
于是我们举办了“中秋灯会”，让全校师生感受到节日的浓厚氛围和家庭的温暖。
二、主办方:
三、活动主题:
中秋节猜灯谜
四、活动时间:
20xx年9月23日周日晚8点至9点半。
动词 （verb的缩写）地点:
D1和D2之间的过道
不及物动词目标受众:
七。活动流程:
1.海报制作(宣传部)注:9月18日出海报。
2.9月23日下午5: 00派工作人员到活动现场布置场地:
(1)派人到会议室搬两张桌子六个凳子，到老师办公室搬音响，把展板搬到活动场地(根据人数)。
②插三根竹子，用两根绳子把两层竹子连接起来，然后把谜语挂在绳子上，贴在展板上；
③三个男生和几个女生负责灯笼和宣传栏的布置；
④其他导师配合工作。
3.活动开始:
①五位导师负责在谜语拿走后再绑一个谜语(看到有用的手机请温馨提示)。
(2)负责回答和盖章。
(3)根据学生的灯谜，发放礼品(答对一题获得卡座，答对两题获得肥皂盒，答对三题获得伸缩笔)，回收灯谜。
负责在大门口宣传灯谜，发放抽奖号码，鼓励更多人参与。
⑤九点钟画。
(其余导师可根据实际情况互助)
4.活动结束后，清理活动现场。
八、活动设备准备:
灯笼，音响，竹子，活动奖品，夹子，展板，印章，桌椅，绳子，LED灯。
九。活动预算:
合计:536.5元
X.联系信息
中秋节创意活动计划3一、活动目的
为迎接中秋节，弘扬中华民族的灿烂文化，激发学生的学习兴趣，提高学生的文学素养，我校决定于(XX，XX)下午举办中秋诗歌会。
活动注意事项:
1，各班准备1选手参赛，班主任负责。(每个班都会进行初选，最后选出一人或一组参加比赛。年级内评1-4，评5、6级。)另外，曹思明老师负责动员部分老师或学生组织一个以迎中秋为主题的文艺节目。
2.参赛形式不限，单人、多人组合均可；内容要求是积极的。
3.参赛选手和节目名单必须在本周四(XX 24th号)之前提交给曹思明老师，以便指导老师提前写好一串文字，对节目主持人进行培训。
二、奖项设置
经校委会和语文教研组评选(65438年级班级优秀奖+0-4)(5、6年级班级优秀奖)
获奖学生由团委颁发奖品和荣誉证书。
三、评分规则:
诗歌朗诵比赛评分标准由朗诵内容与技巧、精神仪态、艺术效果、小组合作四部分组成，满分10。具体评分标准如下:
一、背诵的内容和技巧:* * 5分。
1，符合本次比赛要求，主题鲜明突出，内容积极周到(1分)；
2.吐字清晰，普通话标准，对诗歌节奏把握正确，节奏明显(1)；
3.节奏准确、协调，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生* * *感(1分)；
4.感情饱满真挚，表达自然，很好的表达了诗歌的主题和内涵。(2分)
二。心理承受:* * * * 3分。
1，精神饱满，体态得体(1)；
2.衣着整洁得体，与诗的内容相协调(1)；
3.表演可以和朗诵融为一体，通过表现形式的变化体现诗歌的内涵(1)；
三。艺术效果:* * 2分。
1，形式新颖，灵活多样，整体效果好，朗诵形式有创意。(1);
2.表演者使用的演绎方法各不相同，配以适当的舞蹈或音乐，或以其他创作形式朗诵，给人耳目一新的感觉。背诵的形式是有创意的。上下车快速、有序、礼貌(1分)；
中秋节创意活动计划4一、活动背景
每年农历八月十五，作为中国传统的中秋节，所有中国人都会仰望一年中最亮的月亮，寄托思念。中秋节也是人们向往美好生活的节日。企业在这一天举办中秋活动是一个不错的计划。既宣传了企业的企业文化，又为企业树立了美好的未来，坚定了员工的信念，大大提高了员工的归属感。
二、活动的目的
1.中秋节快到了，我们感谢所有员工的辛勤工作。
2.让员工在活动中了解自己，了解自己对xx家庭的认同感。
3.实现领导与员工的互动，让企业各个部门的工人在同一个平台下交流、聚会。
4.进一步拓展企业文化的内涵，促进企业外部形象与内部文化的统一。
三、活动时间
X月X日夜间18.30-20.30(周X)暂定(中秋节为X月X日，放假时间为X月X日)。
四、活动场地
需要决定或解决
动词 （verb的缩写）积极分子
该公司大约有50名员工。
不及物动词活动
1.领导问候。
2.晚餐。
3.小程序性能。
4.解开灯笼上的谜语。
七。活动流程
1.18.00之前，酒店场地布置及水果、饮料、小吃到位；工作人员已经到位。
2.18: 00-18: 30出席者及特邀嘉宾到场安排座位。
3.18.30总主持人宣布晚会开始，女主持人简要阐述活动主题，邀请公司总经理、执行董事致辞。
主人宣布中秋节晚餐开始。
5.公司人员准备的小节目(歌曲)穿插表演。
6.席间，根据气氛组织员工和领导就花灯活动进行游戏和猜灯谜。
八。活动资金
合计:x万x元。
九。活动中的注意事项
1.活动工作人员必须服从总指挥的部署，保持手机通讯畅通。
2.活动工作人员必须严格遵守活动安排，按时完成任务。
3.活动期间注意维护秩序，确保现场安全。
中秋节创意活动方案5随着中秋节的到来，我所在的xx小学特制定小学中秋节活动方案如下:
一.活动的目的
通过丰富多彩的活动，让学生走近中秋，感受中秋的乡愁和祝福团圆的美好情怀，传承中华民族的传统文化，培养学生良好的语文素养，激发学生的民族自豪感。在活动中培养学生的主体参与意识、实践能力和团结协作精神。
二、活动主题
月亮圆，月亮也圆。
三、活动时间
x月x日。
四。活动内容
1，“中秋月圆你知道多少”10分钟团队会
让学生收集关于中秋节的起源、习俗和食物的知识和图片，通过十分钟的团队会议近距离接触中秋节文化。
2、赏月，月饼。
在中秋节的月圆之夜，我和爷爷奶奶、爸爸妈妈一起吃月饼。三代人从品种、口味、价格、包装等方面对比了自己小时候的月饼。
3.小曲传情(一年级)
在音乐课上学唱歌谣“爷爷给我打月饼”，激发学生怀念红军爷爷的感情。在理解歌曲内容的基础上，在学习歌曲的过程中，我们知道老人为我们的祖国，为我们所有人，也为自己的家庭，做了很多，吃了很多苦。
4.节日期间的感恩和祝福(二年级)
用自己喜欢的制作形式和材料，制作一张精美的爱心卡片，写上祝福，送给自己最亲近的人，传达感谢和祝福。
5.追根溯源，中秋故事(初三)
收集关于中秋节起源的传说，用最有迹可循的文字组织中秋故事会。
6.中秋节诗歌朗诵比赛(四年级)
通过诗歌朗诵，让学生受到中国优秀传统文化的熏陶，培养他们积极向上的审美情趣和感恩思想，营造富有诗意的校园学习生活环境。
要求:不管内容是什么，自己的作品，唐宋诗词，中外诗词，童谣等。可以使用，形式要新颖，每节课参与人数不少于10人，时间不少于2分钟。
7.赏月中秋，共建绿色家园(五年级)。
月饼盒的过度包装浪费了珍贵的木材、纸张和金属材料。为了减少环境污染，利用好资源，鼓励队员们巧妙利用月饼盒，进行变废为宝的小制作，可以用来装饰教室。