下列属于青少年复原力建立的是()。

以下六个步骤是学校培养学生抗逆力的操作环节:①促进亲社会联系，促进个体与每一个亲社会个体和行动的联系；②建立清晰稳定的边界；③传授生活技能；(4)提供关心和支持；⑤建立并表达高期望；⑥提供促进参与的机会。其中① ~ ③是缓解环境中的危机因素，④ ~ ⑥是建立青少年的韧性。