幼儿园跑鸡教案
幼儿园小鸡跑活动教案1活动名称:小鸡跑
活动目标:
1，练习听信号跑跳，绕过障碍物。
2.体验母鸡对小鸡的爱。
活动准备:
1.在场地周围布置小树林(可乐瓶)和栅栏(用橡皮筋拉椅子)。
2.母鸡头饰一个，鸡头饰几个，鹰头饰四个。
活动流程:
首先，跟着我妈妈去草地。
1，今天天气真好。小鸡跟着妈妈在草地上练技术！
2.老师戴着母鸡头饰，小朋友戴着小鸡头饰，走来走去，跑来跑去，蹲下来抓虫子。
第二，鸡练技术。
1，妈妈想让小鸡们练习更高难度的技能。穿过栅栏，绕过小树林。小心点。不要推倒篱笆或小树。
2.老师要适当示范，孩子要异地练习。
第三，鸡跑得快。
1，听说有老鹰要飞过这里。当你听到妈妈发出“老鹰来了”的信号时，你应该迅速越过栅栏，躲到树林周围，以免让老鹰抓住你。
2.请四个小朋友扮成老鹰。母鸡根据鹰的动作不断发出信号，小鸡根据信号散步或躲在障碍物上。
3.当老鹰抓到2-3只雏鸟时，雏鸟和老鹰互换角色。
第四，鸡回家。
1.鸡真的很能干。他们已经学会了躲避老鹰的技巧。现在是我们回家休息的时候了。
2.孩子们排成一行，以鸡走的动作离开会场。
幼儿园鸡跑活动教案2活动目标:
1，练习听信号跑跳，绕过障碍物。
2.体验母鸡对小鸡的爱。
3、发展走、跑、跳等基本动作和动作的灵敏性和协调性。
4.培养孩子的合作意识，学会团结谦让。
活动准备:
可乐瓶排列成“小树林”，离地30厘米的绳子固定在“栅栏”里
母鸡头饰一只老鹰头饰四只。
活动流程:
首先，开始部分
1，队列队形练习:组织小朋友一个一个走一个大圈。(转圈走
在做一些师傅走、矮子走等模仿动作的同时)，切割队走成了六路纵队。
2、模仿动作:带领孩子边读儿歌边做模仿动作“小鸟醒了，站在树枝上；小猫醒了，摸了摸自己的胡子。大象醒了，摇着鼻子和身体；兔子醒了，高兴地又蹦又跳。”
二、基础部分
(一)导入游戏
1.(老师戴着母鸡妈妈的头饰)看，谁来了？(母鸡妈妈)现在，你可以扮演小鸡，和妈妈一起在草地上排队练技术了！老师带领孩子模仿小鸡，走来走去，跑来跑去，蹲下抓虫子等。
2、鸡的练习技巧
小鸡，请向前看。我们几乎是在树林里。我们必须越过栅栏，绕过树林。先来看看“妈妈”是怎么穿越到这里的。(老师示范跳跃动作，灵活绕过障碍物。)鸡在这里过马路一定要小心，不要撞倒围栏和小树。
组织孩子练习，纠正孩子不正确的动作。
(2)游戏:鸡跑。
1.介绍一下游戏规则:(儿童大会)刚才小鸡很勇敢，它们能够顺利的穿过树林。母鸡听说有几只老鹰要飞过这里。(选四个小朋友演老鹰)小鸡还在草地上玩。当它们听到妈妈发出“老鹰来了”的信号时，要迅速越过围栏，绕过树林，藏起来，以免被老鹰抓到。
2.“母鸡”带领“小鸡”在草地上行走或做出躲避障碍物的动作。老师根据孩子们的活动，发出老鹰来了的信号。这时，扮演老鹰的孩子可以飞出去抓小鸡，小鸡要尽量躲在小树林的上空。
当老鹰抓到2-3只鸡的时候，鸡和鹰的角色互换游戏又开始了。
三端部分
1，带领小朋友做放松操:刚才小鸡很勇敢，它们学会了躲避老鹰。
技能，现在跟着母鸡妈妈做一些放松练习！
2.好了，现在我们排队回家休息吧！(带领小朋友排队，学习小鸡走回教室的动作)
教学反思:
我从这次活动中获益匪浅。我更多的认识到了自己的不足，学到了很多好的教学经验，这对自己是一个很好的提升。以后观察活动不再排斥害怕。我相信，通过这样的磨砺，我可以成为一把锋利的“亮剑”，成长为一名优秀的幼师。
幼儿园小鸡跑活动第三课健康是指器官和系统发育良好，体格健壮，机能正常，精力充沛，劳动效率良好的状态，通常通过人体测量、体格检查和各种生理指标来衡量。现代健康的含义不仅仅是身体没有生病，根据世界卫生组织的解释，健康不仅仅是指一个人是否有疾病或虚弱，还指一个人的身体、心理和社会完整性。包括身体健康、心理健康、精神健康、社会健康、智力健康、道德健康等等。以下是我为大家带来的幼儿园中班健康教案:小鸡快跑，欢迎阅读。
设计意图:
是孩子们喜闻乐见的小动物形象。孩子们知道很多关于鸡的故事。比如小鸡找妈妈，小鸡破壳而出等等。现在我们用这个可爱的形象来练习动作的发展。
活动目标:
1.培养孩子练习信号助跑和绕过障碍物。
2.培养孩子的合作能力，体验母鸡妈妈的消极关怀。
活动准备:
儿歌《小鸡学艺》；在场地周围布置小树林(可乐瓶)和围栏(用橡皮筋拉椅子)；一个母鸡头饰，一个小鸡头饰和四个老鹰头饰。
活动流程:
1.一边读儿歌《小鸡学本领》一边做热身运动。用儿歌:
鸡学习技巧:1234567，一群鸡玩游戏。叽叽叽，叽叽，跑来跑去真的很喜欢；东燃西啄，虫子吃到嘴里，心里甜如蜜。小鸡，小鸡真的很开心。他们拍拍翅膀，弯下腰，扭扭脖子，踢踢脚，其乐融融。
老师们戴着母鸡头饰，孩子们戴着小鸡头饰，按照儿歌走来走去，跑来跑去，蹲下来抓虫子。
2.通过游戏练习助跑和跳跃绕过障碍物。
老师用游戏的口吻告诉孩子们:鸡都长大了，要多学一些难得的技能。今天，我将和妈妈去很远的地方捉昆虫。在路上，我必须越过栅栏，绕过小树林。我必须小心不要撞倒栅栏或小树。
老师适当示范，孩子分散练习。
3.用游戏练习听信号跑跳，绕过障碍物。
告诉孩子们有多少只老鹰要飞过这里。当母鹰发出“鹰来了”的信号时，要迅速越过围栏，绕过树林躲起来，以免被鹰抓住。
请四个小朋友来装饰老鹰。母鸡根据鹰的动作不断发出信号，小鸡根据信号散步或躲在障碍物上。
当老鹰提到2-3只小鸡时，小鸡和老鹰互换角色。
放松
表扬孩子做得好，提醒小鸡该回家休息了。孩子们一边说着儿歌，学着技巧，一边排队离开了会场。
幼儿园跑鸡教案第四部分设计意图:
小班的孩子特别喜欢跑步。小班健康活动有明确的目标让孩子跑，所以我设计了母鸡妈妈带小鸡出去抓虫子，躲避狼，以此来练习跑得快。让孩子置身游戏场景。在一系列的游戏场景变化中，小鸡碰撞摔倒，帮助妈妈捡起围裙等场景，训练孩子奔跑躲闪的能力。于是发布了“小鸡快跑”的活动设计。
活动目的:
1，训练孩子快跑的能力。
2.知道如何避免在活动中与同伴闪躲。
3、愿意参加体育活动，不怕活动困难。
活动准备:
母鸡妈妈的头饰，母鸡妈妈的围裙，小鸡破壳而出的音乐，小鸡奔跑，狼嗥。
活动流程:
一、热身活动(在鸡舍内):
基本动作练习“小鸡出壳”。
第二，基本动作练习。
1，母鸡妈妈:我的鸡都出生了。如果我们想快速成长，我们都应该多做运动。让我们一起去跑步吧。(带领孩子跑步。母鸡:xx鸡宝宝，你刚才是怎么跑的？你能给小鸡们看看吗？(鸡示范)母鸡妈妈一边示范一边讲解动作要领:哦，这只鸡是这样跑的，眼睛向前看，身体微微前倾，双手握拳，手臂前后摆动。
3.“来，跟你妈学。”孩子们在鸡舍里学习跑步的基本动作。
4.又出去练跑步了。
母鸡:来吧，宝贝们，我们再去跑步，看看我的宝贝谁身体好。一边跑，一边提示动作要领。
三、游戏:
鸡抓虫(1)第一局目的:懂得躲闪1。母鸡:小鸡很强壮。我得带你去草地抓昆虫。外面有危险。当你抓到昆虫时，你应该迅速跑回家。不要让狼把它们带走。失去我的孩子我会很难过。
2、带宝宝出去抓虫子，一会儿(嚎叫音乐)赶紧带孩子回家(小鸡跑音乐)。
3.母鸡:
(1)刚刚，几只小鸡宝宝掉了。原因是什么？(我碰到了其他的小鸡，没看到旁边的小鸡，就撞到了，摔倒了。)。
(2)怎么办？关于孩子的讨论(3)母鸡肖妈妈:跑的时候看前面，及时避让，不要和鸡相撞。如果你摔倒了，你很容易被狼抓住。
(2)第二场比赛目的:示范正确的跑步姿势1，带宝宝出去抓虫子，一会儿带孩子快速回家(放狼嚎音乐)(放小鸡跑音乐)。母鸡故意把围裙掉在草地上。
2.请示范正确的跑步姿势。方法:母鸡:我的围裙到了。请一个勇敢快跑的鸡宝宝帮我捡起来，看看有没有大坏狼。我们走吧。
(3)第三个游戏过渡:妈妈还是饿，还是要抓一些虫子吃。我们走吧。
(4)第四个游戏过渡:妈妈累了，想休息一会儿，你可以抓些虫子带回家给爸爸吃。
第四，放松练习。我们客满了。我们把虫子带回家给爸爸吃吧。