临沭县柳石小学游戏观察记录——趣味建构

观察位置:室外攀登区

观察对象:满子杰、宋俊轩、孙慕轩。

录音老师:3班沈全秀。

观察记录:

这一周，我们来到攀岩区玩游戏。在这个游戏之前，我们的老师听取了孩子们的意见，问他们想在哪个区域玩。结果孩子们都选择了攀岩区。

在攀岩区的比赛中，我连续三天观察了满子杰、宋俊轩、孙木轩三个孩子。第一次建我们的小朋友不敢尝试，我们班的王老师就给满子杰小朋友做指导。经过引导，满子杰小朋友尝试了一下，慢慢吸引了小朋友宋俊轩和孙木轩加入我们。刚开始只是一个梯子，后来慢慢用木板，把长长的木板放在箱子上，又开始玩了。

第二次，因为有了第一次的经验，这次没有指导，我可以自己主动搭建，而且建筑越来越长。我也知道尝试它是不安全的。下面放梯子很安全，也吸引了越来越多的孩子。(但是中间需要老师帮忙)

第三次可以不用老师指导自己搭建，比第一次和第二次更全面。第三次，你也用短板，有两层。

教师思维:1。能力:与上学期相比，孩子的攀爬能力有了很大的提高。

2.孩子的搭建能力越来越强，大部分都是合作游戏，很少出现一个人玩的现象。

存在问题:1，孩子安全意识不强，存在木板或梯子会碰到人的现象。

2.有些长板太重，孩子们拿不动。

3.一些年龄较小的孩子害怕玩攀爬游戏，需要老师及时鼓励。