大人小孩的游戏都是功利的吧？

1.游戏在他们的生活中有不同的位置。在成年人的生活中，工作是最重要的日常生活，游戏只是娱乐的一种形式，在成年人的生活中占据相对次要的部分。在儿童的生活中，游戏是主要的、基本的活动形式，游戏就是生活，游戏就是一切。

2.游戏的精神状态不一样。成年人玩游戏时经验丰富，目标明确，意识中对游戏活动和非游戏活动有明显区分。但是，孩子往往会从生活中游走到游戏中。对于孩子来说，游戏和非游戏的界限是模糊的，是自由的。

3.游戏内容不一样。成人游戏大多是规则性很强的游戏，在游戏中，成人更注重游戏技巧的熟练程度。儿童游戏的内容一般是玩具的重复操作、互相追逐和角色扮演，游戏的规则是隐藏的。

4.游戏的驱动力不一样。成人游戏的内在动机主要来自间接动机，成人玩游戏往往是为了游戏之外的目的。儿童游戏的驱动力是直接的、内在的。

5.不同的价值函数。成人游戏没有探索、求知、开发身心的功能。而儿童游戏对儿童身心发展具有重要意义，可以引导和培养儿童的探索能力和审美能力。

游戏是一种适合学龄前儿童的独特活动形式。游戏是一种有目的、有系统的社会活动。孩子们在游戏中反映他们周围的真实生活。孩子们通过游戏体验中国劳动人民的劳动、生活和道德观，同时了解和体验人与人之间的关系。

游戏的主题和内容是由社会生活状况决定的，与儿童周围的生活状况和社会活动密切相关。从某种意义上来说，游戏在孩子的生活中有着重要的意义，就像活动、工作、服务对成人有着重要的意义一样。

游戏活动培养孩子的基本动作和技能。爬、跑、跳、钻、爬等动作锻炼了儿童的肌肉活动能力，促进了肌肉运动的控制和协调。如插塑料、搭积木、穿珠子等游戏，锻炼孩子手部小肌肉的能力，促进眼手协调能力的发展，为以后学习和写作的发展打下基础。

户外游戏促进儿童健康。在户外玩游戏，可以让孩子接触到足够的阳光和新鲜空气，增强对外界环境变化的适应能力，增强对各种疾病的抵抗力，提高自身免疫力，有益健康。