5-6岁儿童教育游戏百科全书

1.雨中场景在做这个活动之前，家长可以在窗外放一个浅盘盛雨水，然后问孩子:这些雨滴会落在哪里？孩子会觉得这个问题太简单了。会指向所有被雨水淋湿的地方:“草地、房屋、地面……”然后，把话题转到装满雨水的盘子上:“为什么雨水会积在盘子上？”“为什么雨水不能积聚在草地和房屋上？雨水流到哪里去了？”把孩子的思维从对事物的表层理解推向对事物的深层理解。

2、翻转瓶盖

找一堆大大小小的塑料瓶盖，在瓶盖上贴上小图案(食用、使用、小动物都可以)。格局下来了，妈妈和宝宝轮流翻，然后说翻什么。全部翻出来后，妈妈提出，比如“吃点什么”，宝宝就会找出所有有食物图案的瓶盖。妈妈可以帮宝宝一起找。

3.我想回家

准备一些三角形和正方形的卡片和两个盒子(分别贴上三角形和正方形作为图形宝宝的家)。妈妈可以说:“图文宝宝出来玩，找不到自己的家。快来帮帮他们，送他们回家。”如果宝宝高兴，也可以让宝宝用卡片拼出几个简单的图案。

4、小型音乐会

搬出鼓、铃、号等小玩具乐器。，并敲击，听听不同的声音(让宝宝发现家里还有什么可以当乐器用)。然后，妈妈背对着宝宝敲打乐器，让宝宝识别声音，说出妈妈在敲打哪种乐器。妈妈也可以敲打出不同的节奏，让宝宝模仿他们的节奏。

5.手帕的故事

第二章5-6岁儿童益智游戏百科全书

1.分类给孩子提供不同种类的具有相同特征的物品，如汽车、勺子、钥匙、铁硬币、回形针等。，让孩子找到相同的特征并进行分类，鼓励他们重复分类。还可以提供符号、颜色、食物、数字、形状、人物、文字等素材，让孩子根据自己的特点进行分类。

2.快速记忆

选择一些内容精致准确、背景不复杂、主体清晰突出的图片，在孩子眼前25~30 cm处快速掠过，并说出图片名称。3~5秒摇出10张图片，尽快。一天三次，持续3~5天，然后更新图片，一天大概10张图片。原则上不要勉强孩子，不想见就马上收起来。

3.抓虫子

在墙上贴一些虫贴，高度是孩子踮起脚能摸到的位置，有的可以更高，告诉孩子这些是害虫，今天要让孩子全部抓起来扔进垃圾筐。让孩子踮起脚去够贴纸。高处找不到，就让孩子自己想办法。用凳子撑起孩子的时候要注意安全。抓害虫训练孩子踮起脚尖，锻炼孩子指尖的力量，让孩子开动脑筋完成工作。

4.认识

用图片(大小、数量、身高、体重)让孩子认识，然后选择一些实物让孩子体验:大球、小球、大杯、小杯、大椅子、小椅子。碗里的豆子很多，但是豆子很少。篮子里有很多球，但是很少球。让孩子站在凳子上，然后站在桌子上对比父母。用篮子提起石头和海绵。在一个小桶里装满水，让孩子挑一半，哪个重，哪个轻。各种方式让孩子初步理解量的概念(日常生活中可以多次进行)。

5.钻孔纸盒

只要准备好几个大纸箱，在四周拉出四个大小形状不一的洞，洞的大小就可以容纳孩子的身体。家长可以在对面的洞口打电话，吸引1岁以下的宝宝从每个纸箱的洞口爬过去。对于2岁以下的宝宝，我们不妨多做几个纸箱，串联起来，形成一个可以随时调整变化的立体迷宫，让宝宝在洞穴中探索、寻宝。对于3岁以上的孩子，可以将几个纸箱相隔一定距离，放在不同的部位。要求幼儿水平、倒立或手脚同向爬行，用手和背将物品运送到不同的纸箱。

6、猜谜语

第三篇5-6岁儿童益智游戏百科

1.扮演“扮家家酒”的角色，鼓励孩子发挥想象力，自由扮演自己喜欢的“角色”。父母可以提供一些线索，比如给他一架飞机，想象他在空中飞行时遇到了什么。给他一个金刚，让他和铁金刚说话。给他一些医生的玩具，让他玩医生的病例...想象力可以把不可能变成可能。在想象的世界里，孩子们的思维更加自由。我们可以用“未来世界的交通工具或城市”这个话题，让孩子用自己的想象力去描绘未来的愿景。

2.玩绳结

先教孩子把绳子折叠4、8次打成结。爸爸在离孩子2米远的地方拿着一个塑料篮子，鼓励孩子往篮子里扔一根绳子。刚开始可以动脚提高兴趣，然后可以不动提高技巧。孩子扔进去，父亲扔出来，孩子接住继续往篮子里扔，说，扔结。

3.添加笔画

常见的图形让孩子们添加几笔，看看他们变成什么形状，如三角形变成树、伞和红旗。正方形变成了杯子、窗户和冰箱。一个长方形变成了一个梯子、一列火车和一辆大车。围成一个大西瓜，围成一个娃娃的脸，围成一个煎锅。启发孩子去想象，让他们用自己的双手去创造。添加笔画会提高孩子对绘画的兴趣。

4.闻一闻

准备几个不透明的小瓶子，用纱布封住开口。取少量不同味道的食物或有气味的物品，放在自制的气味瓶中。然后让孩子们通过开口闻每个瓶子里的气味，并告诉他们这是什么。可以把食物拿出来让宝宝品尝，一天三次，连续五天。5天后，可以让孩子通过气味进行辨别，拿出不同味道的瓶子。

5、反义词

这是一个随时随地都可以玩的游戏。你要根据孩子的实际情况说一些单词，要求孩子在较短的时间内说出这个单词的反义词。比如你说“白天”，孩子就会说“晚上”。你说“大树”，孩子说“小树”等等。在游戏中积累孩子的词汇，发展逆向思维记忆和思维的流畅性和敏捷性。

6.手指

手是我们的外脑，训练手有助于大脑发育。设计一些手指动作，如“手语歌”、“甩手”、“挤泥”、“搭积木”，让孩子用脑用手。还可以用儿歌配合手指的动作，边读儿歌边操作手指。

7.隐藏

和孩子们玩捉迷藏。把物品藏在房子的角落里，让他找到。有一些项目，数字等。藏在图案里让他发现。带着孩子去郊外，父母会玩“地球寻宝”。或者在报纸上找到你需要的“形容词”或“物体”...这些都是神器的游戏。

8.撕开这张纸

准备各种纸张，如绵纸、书写纸、打印纸、手工蜡纸等。通常，婴儿用柔软的纸巾撕纸。1岁半以上的宝宝可以直接给彩色打印纸，用缝纫机在上面打各种形状，要求孩子根据边缘线撕出完整的形状。3岁以上的孩子可以在纸上打印一些图案，然后让他们沿着图案本身的外围完全撕下来。