幼儿园六一晚会策划案例

通过开展一系列庆祝“六一”的活动，积极创造更多的机会，让每一个孩子都能找到自己的闪光点，让每一个孩子的个性都得到腾飞，从而感受到幼儿园生活的快乐。幼儿园六一晚会策划案例怎么写？在这里给大家分享几个关于幼儿园六一晚会的策划案例，希望对你有所帮助。

幼儿园六一晚会策划案例1

一年一度的六一儿童节是幼儿园最盛大最重要的节日。通过6月1日的节目表演、成果展示等一系列活动，可以迅速提高幼儿园在当地的知名度，可以促进下学期的招生和品牌推广。

一.活动目标:

1.节目内容适合孩子的年龄特点，从每个孩子的兴趣出发，贴近孩子的生活，充满童趣。

2.让每个孩子都有机会在舞台上展示自己的风采，有精彩的表演，和朋友、家长、老师同台表演，增强自信心，充分体验合作交流的快乐，度过一个快乐难忘的节日。

3.通过家园* * *，为孩子们营造六一快乐的氛围，参与丰富精彩的表演，让家长进一步学习先进的教育理念，同时向家长和社会展示我们教育教学工作的成果，展示_ _ _镇中心幼儿园良好的精神面貌。

二、活动安排:

1，活动主题:“我成长，我快乐”

2.活动时间:2000年5月30日(星期五)上午8: 30。

3.地点:镇中心幼儿园镇教委四楼会议室

4.参加人员:各单位相关领导；镇中心幼儿园，家长代表，全体师生。

三。活动:

1，庆祝儿童节文艺演出(***15节目)

2.以“精彩背后的努力”为主题的“六一”节目亮点

四、活动流程:

1，导演致辞

2.儿童艺术展(90分钟)

3.观看节目集锦(10分钟)

4.放置物品并清理干净。

5.教师带领孩子们返回工作岗位分发六一节礼物。

动词 （verb的缩写）活动分工:

1，活动计划策划:

2.嘉宾邀请:

3.邀请家长温馨提示编辑:_ _ _ _ _ _ _(活动前一周在各班张贴)

4.家长签到表及家长签到工作:各班班长。

5、音频、视频:庆典公司、_ _ _(少儿表演音乐、节目开闭幕式音乐、主持人出场音乐、领导讲话音乐等。)

6.儿童安全工作:家庭委员会成员和所有教师。

7.主持人:2个老师(_ _ _)和4个孩子(_ _ _ _ _ _ _)。

8.儿童礼物的准备:_ _ _ _

9.活动舞台搭建及场地划分:_ _ _ _ _

10，保安工作:_ _负责婴幼儿保健；_ _ _ _负责活动中的安全工作。

不及物动词具体安排:

活动注意事项:

1.各班老师和家属要维护好各班的纪律，保证孩子的安全。活动结束时，给班级颁发了“精神文明奖”。

2.各班应保持自己卫生区域的卫生，不得随意乱扔垃圾，活动结束后将垃圾带走。活动结束时，班级被授予“健康表现奖”。

3.活动前，老师提醒孩子上厕所。活动期间，家长和孩子不得随意走动，电话调至静音，不得大声喧哗或打电话。有事时从后门悄悄进出，不得影响活动。活动结束时，给班级颁发了“秩序奖”。

幼儿园六一晚会策划案例2

活动目标

1.开展庆祝六一系列活动，让孩子们在积极参与中体验合作交流的快乐，享受与同伴、家长、老师共度节日的乐趣。

2.家长们在参观和参加孩子的庆祝活动中，进一步体会到了幼儿教育的理念，从中可以启发自己如何教育孩子，学习科学的育儿方法，明白家庭教育的重要性。

3.六一活动向家长和社会展示，进一步塑造了公园的良好形象。

活动主题和口号

1.活动主题:“挑战自我展现风采，六一快乐童年”

2.口号:“展现你的优雅，庆祝六一，运动，健康，快乐”

要准备的活动

1，布置喜庆环境(班级环境及全园周边环境)，张贴相关宣传标语。

2.家长和老师要做好参与课堂亲子活动的准备。

3.为活动准备奖品和礼物。

4.各班老师准备好小朋友的画，提前粘贴到指定位置。

5.提前安排活动场地，检查场地安全，并指定专人负责，制定详细的安全活动计划。

活动倡议

1.目的:为了让孩子们过一个快乐、难忘、有意义的儿童节，鼓励园内所有家长和老师积极为孩子们营造一个欢度儿童节的节日环境和氛围，鼓励园内家长和老师积极参与儿童节的各项活动。

2.时间:5月25日至5月30日。5月31上午8:00-11:30。

3.对象:全园所有家长、老师、孩子。

4.方法:以信函的形式向每个孩子的家长发送一份建议书，引起家长的重视，争取所有家长和老师对本次庆典的配合和支持。

5.地点:各班教室和大操场。

活动内容

活动一:开场:园长、家长代表、儿童代表发言。

1.8: 00前完成入场:各班在指定位置就座，主持人致开幕词(穿插《快乐的鼓掌歌》)。

2.8:00-8:30由主任讲话和代表发言(主任、儿童代表和家长代表发言)。

3.评选优秀家长，颁发荣誉证书。

活动二:给孩子看早操。

(1)目标:通过户外运动装备的展示，体现家庭教育的良好合作关系，培养孩子的环保意识和创新意识，从而实现我对运动与健康的乐观态度。

(2)要求:各班在规定时间内将本班孩子的早操展示给家长，以示孩子的自我优雅。

1)小班徒手操和模仿操表演。

2)大班和中班的绳操和徒手操。

3)时间:5月31日上午8:30-9:10。

活动三:“六一儿童节快乐，亲子趣味游戏”

(1)活动目的:通过设计一些新颖有趣的游戏，培养孩子与他人合作的快乐，从而过一个快乐难忘的儿童节。实现“我运动，我张扬，我快乐，我健康”的宣传口号。

(2)活动要求:要求孩子和家长积极大胆地参与到本次活动中来，进一步感受六一儿童节的快乐，让孩子体验亲子活动的乐趣。

(3)游戏内容:各班根据幼儿的体育发展水平和现有能力，举办专项体育表演赛。本次活动邀请家长参与，家长与孩子同台竞技。请安排好场地和设备，注意安全。

(4)活动形式:面向所有小朋友，在大操场。

(5)活动时间:5月365438日上午9: 10-10: 20。各班老师准备好本班各种活动所需的服装、道具、运动器材。

游戏名称:青蛙过河、三条腿两个人、保龄球、摸兔子尾巴等。采用班级形式开展活动，游戏规则另行制定。

1，幼儿园和小班的亲子活动:

(1)游戏名称:青蛙过河。这个比赛是妈妈或者爸爸和宝宝一起完成的。从起点到终点，家长和孩子必须同时站在A垫上，然后换到B垫上，以此类推。第一个会赢。

(2)游戏名称:我给爸爸(妈妈)穿鞋。游戏:每个家庭都有一位家长和一个孩子参加。首先让孩子认识父母的鞋子，然后让父母脱下鞋子放在圈里。老师会打乱鞋子。游戏开始。孩子从圈里找出爸爸(妈妈)的鞋，帮父母穿上。最先穿上它们的人就是赢家。

2.中产阶级的亲子活动:

(1)两人三脚的材料准备:4到8条胶带。游戏玩法:孩子拿着皮带从起跑线出发，跨过跨栏，跑向父母(父母站在离起跑线30米的地方)，把皮带交给父母，母亲用皮带把两腿紧紧绑在一起(必须绑在膝盖以下)。这时候他们两个三脚走到终点，谁先到达终点谁就赢。

(2)运球的材料准备:乒乓球、乒乓球板、瓶盖。游戏玩法:宝宝和家长分别站在场地两端。比赛开始，家长手持乒乓球拍，抱着球跑到宝宝的地方把乒乓球放在宝宝的瓶盖上，宝宝拿着瓶盖把球运送到终点。最先到达终点的人获胜。游戏规则:家长和宝宝不允许使用步行乒乓球。

3.大班亲子活动:

(1)家庭故事:

准备:一些气球

游戏规则:孩子站在起点，手里拿着一个气球。听到口令后，他立即向前跑，把气球送给父母(父母背靠背站在终点等孩子)，把气球放在父母背上，父母想尽办法把气球弄破。获胜者是在10分钟内打破气球最多的人。

(2)拉尾巴

准备:纸尾若干。

方法:一家三口凑成一头牛。父亲是牛头，母亲搭在父亲肩上的手是牛身，孩子贴在母亲背上做牛尾，牛尾别在裤腰上。在某个范围的场地，几个家庭开始了一场拉尾巴的比赛。最后，如果牛头抓到更多的尾巴，这一家就赢了。

规则:游戏中，尾巴不能用手抓，只能别在孩子的腰带上。

活动四:“展风采，庆六一大型艺术展。

目的:通过绘画展览活动，让孩子体验成功的乐趣，提高审美。让家长感受孩子的进步，体验孩子的幸福生活。

参与者:所有孩子、家长和老师。

时间:5月31，10: 20-10: 40。

位置:操场，走廊，大堂。

活动:畅想未来，保护家园，快乐起来。

活动方式:大班(东操场)、中班(西操场)、小班(大厅)分三组，由各班教师带队参观园内艺术展，教师现场讲解作品内容。

活动要求:作品内容要体现时代、校园、儿童的特点，力求新颖、色彩鲜明、个性丰富、画面丰富。

活动五:儿童美食分享活动。

活动时间:5月31，10:40——11:10。

(1)目标:通过此次活动，培养孩子之间的亲情，分享节日的快乐。

(2)活动形式:每个孩子带一定量的食物(糖果、饼干、薯片、果冻、水果等。)(大队带一定量的话梅干、花生、瓜子、牛肉干、荔枝干、桂圆干等。)(准备各种甜品，豆浆等。)与其他孩子分享。

(3)要求:所有班级的孩子一起参加食物分享活动。孩子在活动中要互相照顾，注意卫生和安全。

六一是孩子们欢乐的节日，也是向社会和家长进行自我宣传和自我展示，扩大影响力，提高知名度和美誉度的重要机会。我们将充分利用这个节日，精心准备和组织各种活动，努力与孩子们度过一个安全、快乐、有意义的节日。

幼儿园六一晚会策划案例3

儿童节是孩子们期盼已久的节日，也是孩子们过得最快、最开心的一天。为了让孩子们在节日里尽情地表演、玩游戏，充分体验节日的快乐，过一个快乐而有意义的节日；让他们在积极参与中体验集体合作的快乐。我园开展丰富多彩的活动，通过各班准备的节目总结，以文艺汇演的形式进行表演，展示孩子们的风采，提高他们的自信心，让家长开心，让社会放心。为使庆典顺利进行，特制定活动方案如下。

活动目标

1.给孩子营造一个轻松愉快和谐的活动氛围，目的是大家一起参与，一起开心。

2.通过活动，让孩子和家长充分感受节日的气氛，培养孩子的表演能力，让孩子体验参与节目表演的快乐和自豪。

3.向家长和社会展示幼儿园的六一活动，进一步塑造园所的良好形象。

活动主题和口号

1，活动主题:“快乐童年，放飞梦想”

2.竞选口号:自信、健康、文明、幸福。

活动是提前准备好的

1，全体老师和家长积极为孩子们营造欢庆“六一”的节日环境和氛围，* * *鼓励孩子们积极参与“六一”节的各项准备活动。

(1)舞台设计:“庆六一文艺汇演”的“快乐童年，放飞梦想”主题背景图，要求活泼、典雅、文明，突出节日气氛；

(2)场景布置:悬挂彩旗、彩带、气球等。

(3)节目安排:考虑每个节目的内容和形式，合理安排节目顺序，保证活动有序进行。

(4)节目设计:用红色广告纸精心设计，体现高雅的风格和精致的服务理念，演出前保证每班3-5个节目；

(5)幼儿园要搭建舞台，铺地毯，准备音响，安排专人拍照、录像、调度、协调、指挥。

(6)活动前，全园会安排一到两次彩排。(时间:提前3天)

(7)家长邀请:各班老师提前邀请家长参加活动，做好准备。每个家庭要求至少1家长参与活动，所有家长均可来园参与，每个班级安排两名志愿者值班。

(8)主持人:主持人要穿着得体，让观众及时了解节目内容，主持人风格要体现园区健康向上的风格；

(9)程序连词的编写:要开动脑筋考虑各种程序的衔接，用优美或俏皮的词语使每个程序自然过渡。

(10)买化妆品:给每个班的孩子买一套化妆品，保证安全无毒给孩子用。活动前，各班老师为小朋友化妆，为节目顺利进行做准备；

(11)六一写“快乐童年，放飞梦想”策划书:认真写六一庆典策划书，让各个环节组织清晰，让合作者一目了然，分工明确。老师们要精诚合作，为本次活动的圆满成功做好每一件事，努力打造一支优秀的团队，提高园区的美誉度。

2、以班级为单位准备活动:

(1)为每个班级排练节目

(2)各班老师和小朋友提前准备好班级活动所需的服装、道具和装备。

(3)活动前一周上交节目所有音乐光盘；

(4)每个班推荐一个小主持人(一个男生一个女生)，进行选拔；

(5)每班至少有两名家长协助幼儿园做好安全和后勤工作；

3、安全工作:

(1)为了保证活动的顺利进行，老师们要努力维护好现场的秩序和安全(提醒班级提前等候)以及孩子们去演出时的安全，让孩子们过一个安全、快乐、难忘的儿童节。

(2)保证项目的有序进行；

(3)在演出期间安排门卫帮助照看儿童。

幼儿园六一晚会策划案例4

活动目标:

1.通过活动，让孩子知道六一是自己的节日，体验节日的快乐。

2、在表演的形式上，让每个孩子都有展示的机会，提高孩子的表现力和参与集体活动的积极性，大胆地向大家展示自己。

3.增进父母与孩子的情感交流，让父母有机会更多地了解孩子，加深家庭、师生、父母与孩子的感情。

活动准备:游戏道具，奖品，班级布置。

活动内容:

第一，儿童表演

二、互动亲子游戏

活动流程:

一、儿童表演:

1，歌曲合唱:《鸭妈妈带小鸭》《谁会这样》《六一快乐》等。(全班小朋友)

2.歌舞:《我是小龙》(全班小朋友)

3、歌曲表演《小花猫上学去》全班小朋友。

4、舞蹈:《健康歌》全班小朋友

5、舞蹈:“二虎”班小朋友

6、舞蹈:《拉拉钩》(孩子和父母

7.互动节奏:找朋友(孩子和家长)

二、亲子游戏:

方案:以家庭为单位，每4个家庭为一组。

1.游戏名称:父母和孩子一起走。

准备:参与游戏的小朋友脱鞋收好。

怎么玩:孩子们被分成4组。孩子和父母面对面。孩子的脚踩在父母的脚上。从起点走到终点后，他们又回到起点让下一个家长走下去。孩子和父母一定要一直牵着手。婴儿的脚不允许踩在地上。先走的一组获胜。

2.游戏名称:毛毛虫(分为四组:)

准备:家长和孩子一起脱鞋。

玩法:孩子和家长坐在地上，把脚放在腰上，用手按住后面人的脚，做成毛毛虫状。从起点到终点，看哪组毛毛虫先到达目的地。

3.游戏名称:袋鼠跳跃(分为四组)

准备:用过的米袋

玩法:家长把孩子放进米袋里，双手抓住米袋两边，引导孩子像袋鼠一样从起点跳到终点，再回到起点。最快的人获胜。

4.游戏名称:汽车赛跑(分为四组)

准备:几个大纸箱。

玩法:家长和孩子钻进纸箱，双手抓住纸箱两边，一起跑到终点。

5.游戏名称:传球游戏(分为四组)

准备:一些纸板

怎么玩:父母把纸板当成一座小桥，不断地为孩子从起点走到终点铺路。

6.游戏名称:骑着一匹大马

玩法:爸爸妈妈趴在地上，双手撑地，让孩子骑在背上，从起点爬到终点。最快的人获胜。

7.“祝你好运”(所有家庭)

准备:一些气球，小礼物。

玩法:老师在教室里撒好气球，气球里放小纸条，纸条上写着礼物的名字。游戏开始后，家长带着孩子踩气球，找到小纸条，获得老师的礼物。

幼儿园六一晚会策划案例5

活动主题:我的假期，我快乐。

指导思想:以“过一个有趣、好玩、有文化的儿童节”为宗旨，开展丰富多彩的文化娱乐活动，激发学生热爱生活、热爱校园的丰富情感，充分展示自己的才华。根据学校的安排，制定“庆六一”活动计划。

活动内容:

第一，选拔优秀辅导员。

主要内容:学校各中队辅导员推荐德才兼备、中队管理能力强、深受队员好评的优秀辅导员参加学校选拔。具体评选活动见。评选时间:5月8日-5月26日。

二、优秀少先队集体和个人评选活动。

具体评选活动见。评选时间:5月8日-5月26日。

三、“我的节日我快乐”20周年六一表彰活动。

时间:20__年6月1日

第四，举办“精彩20____”系列比赛

主要内容:充分展示皇家小学师生的风采和“合作、和谐、进步、追求卓越”的团队精神。

具体安排:

七彩乐园

中队文化建设

让教室成为温暖的天堂。

让选手们展现出健康快乐积极向上的精神面貌。

让中队营造一个平等民主合作的良好氛围。

让师生表现出尊重、和谐、快乐。

5月8日至5月25日

1“多彩天堂温馨家园”

2阳光少年5至10

学生参与评价，教师互评，学校整体评价(25名学生代表，15名教师代表)。

美妙的时刻

探索录音动态

集中精力探索题目的精髓(5到10分钟)

捕捉、记录、探索精彩瞬间，体现合作探索的理念。(项目名称、教官、中队在片头演职员表中有简要说明。)

5月10-5月24日

1“精彩瞬间”

2“感人瞬间”

3名教员(3至6名)

学校行政10

多彩的收获

提交调查材料

中队探园——探各小组简介，探评等宣传学生个性。

中队问询板-问询体验。

移动KT板-探索结果。

在线询问小组(皇家小学移动十队)

5月8日至5月28日

《调查园林局报》调查组

1“精诚合作团队”(年级组一名)

2个“优秀合作团队”(年级组一个)

3教师合作伙伴1对3团队。

学生参与评价，教师互评，学校整体评价(25名学生代表，15名教师代表)。

5.举行“红领巾我为你骄傲”加盟仪式。

让每一个新少先队员感受到自己的光荣，记住这个难忘的六一。

六、中队组织队员开展各种形式的表演和娱乐活动，让同学们过一个愉快而有意义的六一。