中产阶级扫盲教学计划(12345)

1.？准备活动。

老师和孩子们互相问候。网游:一二三四五。小朋友边走边读童谣(童谣附后)。幼儿读完儿歌后，要迅速找到四个同伴，五人一组，摆出各种造型。老师要扮演猎人的角色，检查每组孩子的数量是不是五个。找错一个或者找不到五个的会在圈里跳五次，或者像小动物一样叫五次，在同一个地方转五次。

2.？集体活动。

(1)感知5以内相等项的数量守恒。

创设情境:动物王国一年一度的汽车拉力赛即将开始。看，车一辆接一辆地满了。老师展示了五辆玩具车，集体数了数，说了总数。

老师将五辆玩具车排列成不同的队形，让孩子们说说每种排列是什么队形，数字有没有变化。

总结:不管怎么说，五车还是五车，不增不减。

(2)操作学习工具，进一步感知5以内相等项数守恒。

继续革命，创造局面:汽车排成队形，现在开始造型表演。让我们用泡泡来代表每辆车的停车位，帮它们排出各种形状！