学校青年节活动策划案例精选

学校迎来了青年节。在这一天,学校将举行青年节活动,使学生积极参与活动。以下是我整理的《学校青年节活动策划精选案例》,仅供大家参考。欢迎阅读本文。

学校青年节活动策划案例精选(一)一、活动主题

理想火炬传递,少年中国我能行。

二、活动的目的

结合xx中学“双向交流”的教育理念,通过五四青年节的主题活动,在课外实践中,培养了学生的团队合作意识和处理、解决问题的能力,为提高学生领导力提供了平台,为学生群体建设奠定了基础。其次,通过年级组教师和教研组教师参与德育活动设计的准备工作,将学科教学和学生德育有机结合,展现“人人都是德育工作者”的理念,为教师群体建设搭建平台,建立和谐的师生关系。

第三,五四青年节活动的参与者

xx小学全体青年教师。

四。五四青年节活动内容

1.主题参观。

2.愉快的旅行活动。

3.主题阅读活动。

4.主题征文活动。

五、五四青年节口号

努力做人民满意的教师。

不及物动词组织保障

1.精心组织。精心组织实施,精心做好各项行动的具体安排。

2.营造氛围。切实加大吴健雄精神的宣传力度,营造浓厚的舆论氛围。

3.认真总结一下。做好活动总结,并将相关材料报送教育局团工委。

七。具体安排

(1)学生自己组成一个6-8人的团队,在团队成员中分工。建立团队领导、旗手、摄影师、活动记录员、司库等。

(2)只能乘坐公交、地铁等公共交通工具前往活动现场。财务人员应收取并报销车费发票。

(3)外出注意安全,遵守各种公共秩序。如遇紧急情况,及时处理并与学校联系。

(4)活动记录员应记录团队活动,并详细填写活动记录手册。

(5)团队活动期间,摄影师至少要拍摄10张照片和3段视频。

(6)以团队最后一名学生返校的时间作为最终成绩。

学校青年节活动策划案例精选(二)为继承和弘扬五四精神,进一步团结和动员全校学生学习科学技能,为实现“中国梦”贡献自己的青春、智慧和力量,经校长办公室提议,学校团委研究决定,现将20xx年五四青年节系列活动有关事宜通知如下:

一.活动的主题

青年向往中国梦。

二、具体安排

全校师生要紧紧围绕纪念活动主题,重点抓好以下几个方面。

1,开展“xx梦我的梦想”青年演讲征集活动。(具体安排见附件1“XX梦想我的梦想”青年演讲征集活动通知)

2.发行以“青年畅想中国梦”为主题的黑板报。一定要贴近主题,深入宣传。每个班在X月xx日前完成这项工作。

3.“我的中国梦”主题班会。各班以“我的中国梦”为主题,以讨论、演讲辩论、诗歌朗诵、讲故事等形式举行了主题团日现场班会。

4.举办“三观”、“三爱”、“中国梦”讲座。预定时间:第一场是xx日14: 30-16: 30,第二场是xx日14: 30-16: 30。

5.“少年立志中国梦”——新成员入团暨18岁成年人宣誓仪式。(具体安排见附件2新团员入团通知及18周岁成人宣誓仪式)

6.举办“青春xx梦”五四文艺晚会(具体安排见附件3“青春xx梦”五四文艺晚会通知)

三。活动要求

1.各班要抓住这一重要机遇,把这次五四系列活动与增强学生意识的教育结合起来,融入教育内容,深化和拓展这次活动的成果。

2.各班要自觉参加以“少年中国梦”为主题的五四青年节活动,充分调动团员的积极性,做好宣传发动和组织实施工作,营造浓厚的纪念氛围,扩大共青团的影响力和感召力。

3.每个班级也要组织一系列让学生难忘和喜爱的活动。

4.各班团支部要注意收集与活动有关的文字资料和图片,请于xx前报团委xx老师,统一上传到学校网站,做好宣传工作。

学校青年节活动策划案例精选(三)活动目的:为了更好地展示青少年的活力,提高青少年的基础理论知识和思想认识,激发青少年团员的爱国热情、社会责任感和工作热情,特制定以下计划:

活动主题

闪耀青春的光辉五四青年节系列活动。

工字续时间

20xx年,10月下旬到10月上旬。

活动内容

首先,小组课

时间:13: 00-15: 00(暂定)

地点:xx图书馆

主要内容:邀请团市委老师讲解,以思想道德引导和社会服务意识为重点,结合文化系统特点,让青少年系统学习理论知识,打好理论基础,提高思想认识,使他们理论联系实际,在实践中学习,在学习中逐步成长。

二、励志电影

时间:15: 30-17: 00(暂定)

地点:xx图书馆

主要内容:观看世博志愿者影片(虽然世博已经过去近一年,但世博的记忆不会被抹去。影片以纪录片的方式描述了志愿者在世博园区的服务经历,重温世博会,感受学习志愿者的精神)

第三,志愿者行动

时间:20xx年x月。

地点:以具体服务地点为准。

第四,红色之旅

地点:xx。

主要内容:组织35岁以下青年参观南京路八连历史室,通过展出的图片和资料直观了解八连的辉煌业绩,学习八连艰苦奋斗、拒腐蚀、永不沾的优良传统,全心全意为人民服务。

五、征文比赛

时间:20xx年10月下旬-10月上旬。

主要内容:在文化系统全面展开,以闪耀青春为主题,紧扣主题(也可以自由选题),从自身和现实出发,说出年轻人最想说的话,旨在展现当代青年的精神风貌,弘扬他们的优秀品质,体现他们的无限生命力。

并从获奖作品中选出优秀作品在xx发表。

不及物动词研讨会

时间:20xx年10月中旬

地点:xx图书馆

主要内容:以茶话会的形式,邀请领导和系统青年代表围绕系列活动的内容、形式、工作、生活等方面谈谈自己的看法和建议,充分了解团员青年的需求,更好地开展团组织工作。

学校青年节活动策划案例精选(四)一、活动主题

弘扬五四精神,放飞青春梦想。

二、指导思想

以科学发展观为指导,在加强班级组织建设的基础上,通过开展纪念主题系列活动,回顾共青团的光辉历程,展望新形势下共青团的发展前景,进一步增强团员青年的政治意识和服务意识。

三、活动的目的

在五四青年节到来之际,为宣传五四精神,放飞青春梦想,激励团员青年自觉肩负起时代赋予的光荣使命,不断创造新的青春业绩,进一步营造健康向上的校园文化氛围,努力实现和谐校园、和谐社会。

第四,具体安排

各班组织要紧紧围绕纪念活动主题,重点抓好以下几个方面。

1.举办纪念中国共产主义青年团成立xx周年图片展。各班团支部可组织本班团员和积极分子集体观看展览,通过学习团的知识和历史,引导广大团员青年继承和发扬共青团的光荣传统。

2、开展“如何弘扬五四精神”青年演讲征集活动。通过收集全系统团员的意见,加强对团员思想动态和热点的把握,增强团员的自豪感和凝聚力。

3.联赛历史知识竞赛。让广大团员青年加强对中国共产主义青年团及其历史的学习,使团员对团的发展历史和基本知识有更全面的掌握,了解作为团员的基本权利和义务,对团的性质和职能有更深刻的认识。

学校青年节活动策划案例精选(五)今年是五四运动X周年。为隆重纪念这一节日,鼓励和动员我市青年继承和弘扬五四精神,全面落实科学发展观,全力推动我市经济社会又好又快发展。代表团决定在全市开展一系列纪念活动来庆祝五四运动。现将具体事项通知如下:

一.活动时间

从四月中旬开始,五四前后达到高潮。

二、活动主题

高举五四火炬,争做创业先锋;创新创业,青年先行。

三。活动安排

(1)代表团赞助的活动

1,举办全市青年创新创业先进事迹报告会。

2.为18岁的成年人举行宣誓仪式。

3.参加威海团市委组织的五四系列活动。

(二)基层团委的活动

各基层团委除了积极配合、积极参与基层团委组织的活动外,还要结合自身实际,精心安排好本单位的活动。主要活动包括:种植五四纪念树和纪念林;召开先进模范人物座谈会,纪念五四运动十周年;以“弘扬五四精神,争做创新创业先锋”为主题,广泛组织本单位、本系统青年开展技能竞赛、岗位竞赛、读书学习、知识竞赛、文艺汇演等各种青年喜闻乐见的活动,让广大青年过一个愉快而有意义的节日。

(三)重点宣传青少年工作和青少年典型。

五四系列活动期间,基层团委要主动与团组织、新闻单位沟通协商,大力评选宣传各条战线、各领域涌现出的先进青年集体和个人典型,宣传青年工作的突出成绩。各单位要在xx前将活动计划报团委办公室。

四。相关要求

1、“五四”系列纪念活动是共青团年度工作的重要组成部分,也是共青团年度工作考核的重要内容之一。各级团组织要从思想上高度重视,切实加强领导,精心组织准备,确保活动取得实效。

2、各级团组织在策划开展本单位的活动时,要按照“明确主题、面向团员、立足基层、务求实效”的原则,突出思想内涵,强化教育内容,增强感染力和说服力,形成全市上下互动、各具特色、异彩纷呈的良好局面。

3、共青团将“五四”期间开展活动的有关情况于xx前报共青团办公室。

学校青年节活动策划案例精选(六)一、活动主题

以“五四”青年节红色精神为主题,弘扬艺术之光,闪耀贺卡风格,倡导原创,打造魅力校园。

二、活动的目的

本次大赛以推进校园文化建设,展示学生风采为宗旨,以“塑造全新的大学班级形象”为目标,提供展示院系、班级文化特色的平台,充分发挥当代大学生的设计创新能力,为xx学院的学生活动增添活力。

第三,组织:

主办单位:xx。

策划组织者:xx。

四。参与者

Xx大学生。

动词 (verb的缩写)工字续时间

20xx年x月x日-20xx年x月x日。

不及物动词活动流程

1,作品集

4月X日至4月X日,征集到的作品由各院系宣传部提交至软件学院宣传部,软件学院对各院系提交的作品进行统一编号登记。

2.选择阶段

4月X日至4月X日,由软件学院专业教师组成的评审团将对征集到的作品进行评选。

3.展览舞台

4月X日至4月X日,获奖作品将在软件学院宣传部的统一安排下,在一号教学楼大厅展出。

七、对工作的要求

1.内容:要宣传五四精神,思想健康向上,创意新颖独特。

2.形式:所有电子贺卡均为静态贺卡,不接受Flash等动态贺卡作品。

3.规格:所有作品均彩印成A4纸大小,并附作品说明,说明含义,注明自己的院系、年级、专业、班级、姓名及联系方式。

八、奖项设置

根据参赛作品数量,本次大赛共设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖若干名,创意奖若干名,并将向获奖者颁发荣誉证书。