宣传地球日的活动方案
地球日宣传计划1世界地球日是宣传国土资源国情、节约形势，普及国土资源科技知识，增强公众地球意识，增强全社会节约集约利用和保护生态环境意识，宣传我国国土资源国情和政策的良好平台。20**年4月22日是第44个“地球日”。根据省厅、市局部署，现就我局第四十四个“地球日”活动方案制定如下:
一、宣传主题
国土资源部确定第44个世界地球日的主题为“珍惜地球资源，转变发展方式——推进生态文明，建设美丽中国”。旨在通过一系列活动向社会公众宣传资源国情和政策，普及国土资源科学知识、新理念、新方法、新技术，引导全社会节约集约利用资源，促进经济发展方式转变，推进生态文明建设。
二、活动时间
根据省厅、市局相关要求，为进一步提升地球日活动的社会影响力，延长宣传周期，活动周从4月16日星期二开始，至4月22日星期一结束。
三、具体要求
(1)加强领导，积极组织开展科普宣传教育活动。
该局“六五”普法依法治理工作领导小组办公室(法律监督处)牵头组织此次活动，紧紧围绕“珍惜地球资源、转变发展方式——推进生态文明、建设美丽中国”的宣传主题，结合加强和创新社会管理、法制宣传周等活动，组织开展了丰富多彩的宣传活动。
(二)突出重点，注重实效，明确责任，创新形式，积极开展丰富多彩的活动。
1，设置一些宣传。4月19日上午9:30在区文化宫广场组织了宣传活动。通过发放宣传资料、现场咨询、宣传展板等方式，向公众宣传和讲解“珍惜地球资源、转变发展方式——推进生态文明、建设美丽中国”的相关知识。这项工作由局办公室、法律监督科、燕山红镇国土所联系，矿管科、执法大队等部门负责人参与。
2.举办科普知识讲座。4月19日下午2: 30在牛场小学举办科普知识讲座。
3、在“4.22”世界地球日主题宣传周期间，开展多种形式的宣传。
(1)结合加强和创新社会管理、开展“法律六进”工作，由法律监督科牵头，乡(镇)国土资源所配合，深入村、校、社区、厂矿开展宣传，确保宣传覆盖率达到90%以上。
(2)为扩大宣传面，积极发挥电视、广播、网络等媒体的作用，邀请电视台和简讯参与宣传活动。法律监督科负责制作7条宣传横幅悬挂在各镇国土资源所，同时通过该局大屏幕和网站，重点报道资源环境保护内容和主题宣传活动，扩大宣传影响和效果。
乡(镇)国土资源所要结合实际，制定第44个世界地球日宣传活动方案，收集活动视频资料，于4月27日前将活动情况(含图片)、影响和效果、存在的问题及相关建议报我局法制监督科。
一、活动背景:
今年4月22日是第47个地球日，是宣传中国国土资源国情和政策，提高公众资源节约集约利用意识，普及地球科技知识的重要平台。第47个地球日的主题是“珍惜地球资源，转变发展方式——推进生态文明，建设美丽中国”。
二、活动的目的:
为宣传国情、省情和国土资源科普知识，引导社会各界加深对国土资源工作的认识，动员社会各界更加关注、支持和参与国土资源的保护和合理利用，为共同建设美丽中国、美丽河北做出贡献，资源学院特展出各类矿石标本，支持和宣传本次活动，唤起公众对矿产资源的认识，积极珍惜地球资源，推动生态文明建设美丽中国。
三、活动时间:
4月21日
地点:石家庄经济学院地球科学博物馆广场北。
目标受众:青少年、对地球科学知识感兴趣的人、大学生。
四。组织者:
河北省国土资源厅
动词 （verb的缩写）组织者:
石家庄经济学院学生科技协会
六、前期准备:
(1)秘书处:负责矿物标本的申请，19晚上前申请。
(2)网宣部:负责绘制地球日活动宣传板，21前完成；借三台相机。
(3)科普部:负责方案编制，6月5438+09完成，向其他部门公布活动安排。制定活动安排人员分配表并公布。
(4)学术部:负责邀请矿物评论员(六名)和指导老师(一名)。
(5)国际联络部:负责找院旗和旗杆，20天前完成彩带；拉出外联工作。
七。活动人员安排:
(1)科普部15个男生，学术部3个男生，网络宣传部1个男生，外联部6个男生，负责参加学校科协的主题活动。
(2)网站宣传部(两人)和秘书处(一人)负责场地拍照。
(3)科普部2名女生，学术部3名女生，外联部1名女生，网络宣传部2名女生负责礼仪。
(4)网络宣传部2人，秘书处6人，负责现场秩序。
八。活动流程:
(1)全体会员于21日8: 00将矿样移至导员办公室，7: 30整理矿样。
(2)8:00-12:00在展台前介绍矿物标本，防止矿物流失。
(3)活动结束后，全体成员合影留念，并交回矿物标本。清理现场垃圾。
宣传第三个世界地球日的活动方案
宣传有关地球日的知识，让学生知道保护地球的重要性。让保护环境成为学生的自觉行动。
二、活动时间:
4月20日至24日。
三、活动内容——做好“六个一”:
1.各班收集有关地球日的相关知识和人类为保护环境所采取的措施，并利用晨会课进行交流讨论，制定本班环保公约，号召全班同学自觉遵守。
2.少先队大队制定了“简单生活倡议书”，并在学校网上公布。
3.4月22日-24日，在各班收集数据的基础上，各班召开“关爱地球，守护家园”中队主题会议；27号开学前把主题队的教案交到学生文化中心。
4.每个班级提出一个班级环保标语或口号参加学校环保标语征集活动，活动结果上传到学校网站，4月27日前完成。
5.做一个红领巾环保知识的宣传广播，4月23日播出。请动员学生为电台捐款。
6.举办以“环保”、“保卫地球”为主题的3-6年级征文活动。截止日期为4月30日，电子稿交至学生文化中心。
四。活动要求:
1，各班要严格按照活动计划，做好第40个地球日的各项活动。
2.各班要认真向学生宣传，努力普及环保理念和知识。
3.活动结束后，流程活动资料(学生日记、照片等。，数量不限，可由家长提供)于4月30日开学前送至学生文化中心存档。
为第四个地球日宣传的活动方案
XX“地球日”前夕，研究班的孩子们开展了“我爱地球母亲”主题活动。教师有效利用各种有效的教育资源，通过“美丽地球”亲子展、“保护地球大行动”、环保儿歌等活动，，孩子们关心和保护地球的愿望被激发。课题组抓住xxxx年4月22日是第45个“地球日”这一有效的教育契机，设计了此次宣传活动。目的是为幼儿搭建与他人交流的机会和平台，让幼儿在与同伴、父母、陌生人的交流中大胆表达自己，在与他人的交流中收获技能和快乐。充分发挥幼儿园、家长、社区资源优势，构建“家园共育”研究模式，以社会实践为载体，为幼儿搭建与他人交流、展示自我的舞台。
活动设计
活动目的:
1.通过完成小记者、小调查员、小卫士的主题任务，为孩子创造与同伴、家长、陌生人交流的机会，拓展孩子的交往空间。
2.在与家长合作制作亲子环保袋和采访陌生人的过程中，鼓励孩子用恰当的动作和礼貌的语言与家长和陌生人积极沟通，获得有用的沟通技巧。
3、通过“地球日”，激发孩子的环保意识，用自己的行动萌发爱护地球、保护环境的意志和行动。
活动准备:
1.场地:提前去场地布置场地，做好相关准备。
2.活动:
孩子——在家长的帮助下，准备出门穿衣，制作宣传卡片。
老师——各种资料，宣传横幅等。要求孩子参加活动。
活动流程:
首先，孩子们在老师和家长的带领下，从幼儿园出发出去活动。
二、亲子趣味:家长和孩子在老师的带领下一起做有节奏的、互动的游戏和环保儿歌的串烧，营造环保宣传的温馨氛围。
三、激发孩子参与“小环保卫士”宣传活动的兴趣，讲解小环保卫士需要完成的主题任务。
☆小记者大采访(采访朋友、家长或路人、一次性物品使用、垃圾分类等相关环保问题)。
☆小调查员(调查同行家长或路人的出行方式、一次性物品的使用、垃圾分类等环保问题，* * *填写儿童自制问卷)。
☆小小守护行动(邀请家长和路人加入“我为地球添彩”义务劳动捡垃圾)
四、幼儿可自由选择主题任务开展活动，鼓励幼儿大胆使用礼貌的语言和恰当的动作对同伴、家长和陌生人进行调查和采访。
五、孩子和家长* * *合作，用彩色无纺布制作亲子环保袋，将环保袋作为环保宣传的礼物分发给路人。
6.小宣传员:小朋友向路人发放环保宣传卡和宣传资料，鼓励小朋友大胆向路人介绍环保知识和我们的环保口号。
七、“一个地球，一片蓝天”大签名活动:小朋友邀请家长和路人在海报上签名，打印手印，写下保护地球的口号，* * *参与大签名活动。
八、给孩子颁发“环保小卫士”荣誉证书，激发孩子体验完成主要任务的自豪感。
活动反思
“地球日”宣传活动是以“关爱地球母亲”为主题的社会实践活动。通过“环保小卫士”的主题任务，为孩子们提供交流的范围和空间，尝试在陌生的环境中自然大方地采访、调查、宣传父母、同龄人的父母、陌生人，获得有用的沟通技巧，激发孩子们关爱地球、保护环境的意识和行动。通过发挥家长和社区教育资源优势，拓展孩子的交流空间，增强课题研究的辐射力，为实现“家社区一体化教育”的研究模式打下坚实基础。
“一个地球，一片蓝天”宣传活动圆满落下帷幕。校园电视台的记者和主持人成功采访并直播了此次活动的精彩瞬间。省项目“儿童沟通能力发展与培养的研究”研究班的孩子们，获得了大胆与他人沟通的技能和展示自己的机会。“环保小卫士”感染了更多的人参与到关爱保护地球的行动中来。
地球日宣传方案五为认真开展第44个地球日(以下简称“地球日”)纪念活动，根据《湖北省国土资源厅关于组织第44个地球日主题宣传周的通知》(鄂土〔20xx〕239号)精神，结合我局工作实际，制定本实施方案。
一.活动的主题和意义
今年的“地球日”纪念活动从4月16日星期二开始，到4月22日星期一结束。活动的主题是:珍惜地球资源，转变发展方式——推进生态文明，建设美丽中国。通过组织开展“地球日”科普知识“三步走”活动，宣传我国国土资源国情和政策，普及国土资源科学知识新理念新方法新技术，引导全社会节约集约利用资源，保护生态环境，促进经济发展方式转变，推进生态文明建设。
二，活动的“内容和分工”
(一)购买科普宣传品
今年购买“地球日”宣传资料本着经济实用的原则，以地球科普“彩色挂图”为主，由市局统一购买，按计划发放(责任单位:财政部门、地矿部门)；
(二)营造纪念氛围
各单位在办公楼醒目位置悬挂1-2地球日横幅，利用政务视频滚动播放地球日相关信息，通过短信平台发送地球日相关短信，使我局第44个地球日纪念活动开展得有声有色(责任单位:局后勤服务中心、下属单位、区局、分局)；
(3)组织“三位一体活动”
各区局、分局要结合本辖区地质灾害防治工作的实际情况，向存在地质灾害隐患或人口密集地区的社区、矿区、校园发送地球科普“彩色挂图”等宣传资料，通过开展地球科普知识进社区、矿区、校园活动，增强“地球日”纪念活动的广泛性和实效性(责任单位:各区局、分局)。
三。活动要求
(1)提高认识，加强组织。
人类居住的地球已有46亿年的历史，其丰富的资源和多彩的自然景观为人类的生存和发展提供了不可或缺的条件。在漫长的历史发展过程中，人类依靠对自然资源的开发和利用而生存。在提高生产力、改善生活水平的同时，对地球的需求与日俱增。不可再生资源被迅速消耗，地球上的水、空气和土地受到严重污染，导致生态系统失衡，环境恶化，灾害频发，水土流失加剧。人类面临着巨大的挑战。因此，各单位要高度重视，围绕“地球日”活动周主题，精心组织开展纪念活动，以实际行动尊重人类赖以生存的地球。
(二)注重内容，突出效果
“地球日”活动旨在唤起人们关爱地球、保护家园的意识，促进资源开发与环境保护的协调发展。各单位开展“地球日”活动必须突出效果，不搞形式主义，活动现场要尽量简朴，活动内容要尽量充实，切实提高活动的社会效益。通过活动扩大社会影响，让人们进一步了解“地球日”的内涵，进一步了解人类只有一个地球，尊重地球就是尊重生命，拯救地球就是拯救未来，关爱地球家园、保护生物资源的重要性和紧迫性，进一步增强全民节约能源资源、做地球主人的意识。
(三)结合实际，推动工作
我局负责土地规划管理，是地球的守护者。各单位领导要在“地球日”活动中教育每一位职工认识和爱护地球，带头崇尚科学，牢固树立节约资源和保护环境的意识，树立全面、协调、可持续的科学发展观，自觉从自身和身边做起，在国土规划管理的工作实践中，在我们的生活中，为保护和改善地球环境做出应有的贡献。
活动周结束后，各单位要认真总结，形成总结材料于4月26日前上报市局。
今年4月22日是第37个世界地球日。为进一步贯彻落实《国务院关于用科学发展观加强环境保护的决定》和省市县政府《关于实施全民环境教育的决定》精神，提高公众环境保护意识，号召全社会参与环境保护工作。根据《哈尔滨市环保局关于开展“4.22”世界地球日宣传活动的通知》要求，结合我县实际，* *县国家环境指导委员会决定在4月22日世界地球日期间，在全县范围内开展一系列内容翔实、影响深远的宣传教育活动。
一.活动的主题
防止水污染保护母亲河
二、活动的内容和安排
1.邀请县领导和各部门领导参加4月22日的宣传活动。
2.县领导发表电视讲话纪念“4月22日”地球日，环保局向公众作出承诺。
3.为了提高人们的环保意识，增强人们的参与意识，在“4.22”宣传日期间设立了两个中心宣传站。同时，发放宣传单，设立环保咨询台，面对面听取群众意见。
4.在“4月22日”期间，该委员会将派出若干环保小组到各乡镇企业、机构和学校，以研讨会、报告和其他宣传形式开展纪念活动。
5、组织全国环境教育和警示教育巡回活动。由县环保局牵头，各乡镇、机关、社区、企事业单位密切配合，组织宣传车在中心广场、机关、中心学校、企事业单位、乡镇开展“全民环境教育”和环境警示教育板巡回活动。
6.县级直属各部门团委组织、青年志愿者团队共同倡导“保护母亲河，清理垃圾污物”活动。
7.环保部门负责在“4.22”活动前在县城中小学校、商业中心、街道社区等显著位置张贴海报、标语。
8、县环保部门和广播电视部门联合开展环保节目周活动，及时播放环保宣传片。并播出“水污染防治”——“4.22”专题节目和环保宣传标语字幕，加强宣传效果。
9.各乡镇政府和县级直属部门要认真落实市、县长《关于进一步加强各类从业人员和农民全民环境教育活动的环境保护目标责任书》。各乡镇部门要有专人负责本辖区、本部门的环境教育，农民受教育比例达到50%，职工受教育比例达到60%，中小学环境教育启动率达到85%以上。9月，全国环境教育指导委员会将对各乡镇、各县的全国环境教育开展情况进行评估，并对各类先进典型进行表彰。对未完成教育任务的部门，将报请县政府给予通报批评。
10.“4·22”期间加大执法宣传力度，县环保部门组织环境监察人员围绕“保护母亲河，保护饮用水源”开展环境安全隐患排查。
三。活动要求
1.各乡镇、各部门要按照方案要求，认真履行职责，密切配合，认真落实工作，发挥各自优势，结合本部门实际，积极组织开展各种环境宣传教育活动。
2.活动结束后，县环保部门要认真总结宣讲活动，形成书面材料，连同各乡镇、各县的活动情况和照片一并报送县全民环境教育指导委员会办公室。