三种游戏让孩子不再孤独

三种游戏让孩子不再孤独。轻松的游戏活动可以帮助自闭症儿童学会如何与人相处，团结合作，进一步提高他们的社交、语言和感知能力。下面介绍三种游戏，让孩子不再孤独。

三种游戏让孩子不再孤独1一、交流游戏

在培养孩子的社交游戏方面，可以根据孩子的兴趣设置角色扮演互动游戏或假装游戏。用游戏来提高孩子之间的交流与合作，让孩子与伙伴有更多的交流与对话，让孩子体验不同的角色位置，从而激发孩子的兴趣，促进孩子与同伴的交流与口头表达，如通过玩“过家家”交流游戏来引导孩子。具体方法是让孩子在家庭中扮演不同的角色，比如一个孩子是客人，一个孩子是主人。准备大小盒子和塑料厨房玩具，玩假装游戏，游戏过程中用能力好的孩子带动能力差的孩子。引导孩子模仿别人的行为，让孩子扮演买菜、做饭等不同的角色；使用不同的道具，共同合作，让孩子们扮演角色。同时让大家努力做好角色该做的事，让大家过得更好。经过多次“过家家”的游戏和角色互换，孩子们在社交方面得到了提高。

第二，感知游戏

感知游戏是整个游戏过程以感知能力训练为主线，强调感官知觉参与的游戏活动。比如“摸口袋”的游戏:我们事先把各种玩具或生活用品放在口袋里，让孩子根据自己的要求找出相应的东西；如果父母说:“请找到梳子”，孩子就会从口袋里拿出梳子。或者老师讲物体的特征，比如“请找圆的东西”，孩子就会从口袋里摸圆的物体，等等。确保玩游戏前准备的材料不能让孩子看到，让孩子通过触摸找出相应的东西。

第三，语言训练游戏

在语言交流游戏中，我们可以通过玩木偶游戏与孩子交流；如果让孩子穿上一个木偶，扮演不同的角色，首先要从孩子熟悉的故事开始，比如《小兔子乖乖》。父母扮演狼和兔妈妈，孩子扮演兔子；在游戏过程中，可以加入一些礼貌用语(如:谢谢，不客气等。)和表情(当兔妈妈摘了很多胡萝卜回家的时候，小兔子们看到都很开心；当狼要进兔子家时，兔子们害怕了)，合作行为(当兔妈妈剖开狼的肚子，兔子出来时，孩子们一个个跳起来；当兔妈妈告诉她的孩子们齐新帮忙把石头搬进狼的肚子里时，孩子们假装去搬石头。在故事中加入一些对话(比如兔子和妈妈的对话，兔子之间的对话，兔子和狼的对话等等。).在整个游戏过程中，孩子们可以通过唱歌和语言表达来学习如何与同伴交流，从而更好地提高语言表达能力。

三种游戏让孩子不再孤独。2孩子不适合拔河比赛。

儿童的心脏正在发育。当肢体负荷增加时，主要靠提高心率来增加供血，心脏容易疲劳。有数据显示，250名5至6岁的儿童在拔河后心率偏高，30%的儿童在比赛后1小时心率未能恢复正常。

此外，拔河容易造成儿童手掌皮肤被绳索磨破，甚至由于拉扯时间长、用力过猛，在强大的外力作用下，会造成脱臼或软组织损伤，影响儿童健美。

儿童不宜过早锻炼肌肉。

在生长发育的过程中，身高往往先于体重增加，孩子先长高，后增加体重。儿童期肌肉水分多，蛋白质和无机盐少，力量弱，容易疲劳。因此，儿童期过早进行肌肉负重力量锻炼是不可取的。

孩子们不应该倒立。

虽然儿童眼压调节功能较强，但如果经常倒立或倒立时间过长，会损害眼睛的眼压调节功能。

10以下的孩子不要玩碰碰车。

儿童的肌肉、韧带、骨骼和结缔组织发育不成熟，非常脆弱，在受到强烈碰撞时容易造成扭伤和擦伤。

8岁以下的孩子不要玩滑板车。

儿童的身体正处于发育的关键时期。长时间玩滑板车，腿部肌肉会过度发达，影响身体整体发育，甚至身高发育。此外，玩滑板车时腰部、膝盖、脚踝都需要强有力的支撑，这些部位非常容易受伤。

根据孩子身体发育的特点，家长可以让孩子做一些运动，如跳绳、弹跳、蹦极、拍小球、踢小足球、打小篮球、游泳等。这些运动不仅有助于增加孩子们的身高，而且对他们的健康没有害处。