学校心理社团工作计划
学校心理社团工作计划1一、活动意义
天马晨练区的这个小团体心理游戏，旨在消除玩家之间的陌生感和距离感，帮助他们快速适应和熟悉，学会建立和谐的人际关系，学会协调互助。通过游戏这种轻松的方式，让每个学生感受团队氛围，培养团队意识，找到群体归属感，引导基础。
二、具体安排
联盟辅助人员
组织者
时间每周三下午17下午10。
地点心理咨询室
游戏内容:
1美妙的味道
直呼其名
信任背摔和一些团体游戏。
第三，值得表扬
1.小组辅助以游戏互动为主，讲解讨论为辅。游戏形式容易接受，学生愿意合作。对于拉近玩家与主机的距离，更重要的是拉近玩家之间的关系，营造活跃的游戏氛围有着很好的作用。
2.团助理的准备工作，如活动场地的预定、游戏道具和游戏奖励的准备、主持人详细具体的活动策划等都很到位。
学校心理协会工作计划2。文学院团社心理健康协会在学院领导和团社上级领导的关怀下，在团院各部门的帮助下，逐步发展壮大，部门建设日趋成熟。今年的心理健康协会希望在继承以往优良传统的基础上，不断求新，以全新的面貌做出全新的成绩。
心理健康协会致力于开展丰富多彩的心理健康活动，帮助学生解决心理健康问题，建立阳光的心灵，构建和谐的集体。心理健康协会将总结以往的经验教训，提高协会的工作积极性和创新性，加强内部建设，落实会员工作责任，明确分工，从而快速高效地完成工作，开展丰富的心理健康活动，提高协会在艺术学院和整个中南大学的影响力，打造自己的品牌。
一.工作计划
20xx——20xx上学期，在我校团委和文学院团委的领导下，在团协会各部门的大力支持下，心理协会取得了不错的成绩，但仍存在一些不足。这个学年，我们将扬长避短，努力建设一个更好的心理健康协会。
第一，加强内部建设:
1，注意部门活动的连续性
上届心协在团委、团委的支持和领导下，在做好日常工作的同时，还开展了以“我们都是一家人”为主题的班会和“飞扬的青春，我的班级，我的秀”心理DV大赛。活动增强了各班的凝聚力，获得了师生的一致好评。今年心协将延续上学期心协的工作思路和优秀活动，继续帮助同学们营造温馨和谐的班级氛围。
2.加强部门工作创新。
今年的心协将明确内部分工和管理，调动各班心理委员的积极性，努力丰富部门活动并有所突破，同时加强与团协各部门的联系，打造文学院心协的品牌活动。
第二，提升心协在文学院的影响力
1.建立心理问题预警机制。
要有效地为学生服务，就要让学生真正参与到活动中来，真正了解心协。因此，心协首先要与我院各年级、各班的心理委员建立联系，及时了解大家的心理状况，建立心理问题干预机制。确保问题及时上报，及时解决。
2.加强与团社各部门的联系。
团社是这个大家庭的一员，每个部门都不是孤立的。
是的，只有加强和各个部门的联系，才能真正把一个活动做好，做好。今年心协将加强与团协各部门的交流，共同打造文学院的特色品牌活动。
3.丰富学院举办的活动。
要扩大影响，就要真正接触到学生。因此，心脏协会在新学年将举办多项贴近学生、发挥文学院专业特长的心理健康活动，提高学生参与度，扩大在院内的影响力。
第三，提升心协在学校的影响力。
1，积极响应，配合校心会工作。
心脏协会将积极响应中南大学心脏协会的倡议，配合其活动。特别是在世界精神卫生日(10，10)和“爱我”精神卫生活动月(5月25日前后)，将举办专项精神卫生活动，提升我院心脏协会的影响力。
2.举办自己的特色活动。
心会在全校范围内举办具有文学院特色的活动，让所有学生都参与进来，提高在全校的影响力。
二。活动
一.活动的总体目标
文学院是培养人文学科人才的基地，心理健康是大学生成才的基础，因此重视学生的心理健康教育尤为重要。医院心脏协会希望通过各种活动和宣传，将正确的心理健康理念深深植入学生心中，让每个人都拥有积极的情绪、适度的情绪、和谐的人际关系、良好的人格、坚强的意志和成熟的心理行为。让健康的心理帮助学生早日成才。
二。常规活动
(1)每半个月定期与班级心理委员进行讨论。了解各班学生的心理健康状况，对于有特殊情况的学生，视情节轻重向心理专业老师报告。对同学
掌握了儿童心理健康的基本情况。
(2)每月定期与心理老师沟通。通过交流，教师可以掌握文科院校学生的心理健康状况，便于开展重点关注对象的工作。同时讨论工作方法，汇报工作结果。
(3)每月定期提交工作报告。
(4)提议每个班每月举行一次生日聚会，为同月生日的同学庆祝生日。
(五)与信息部合作，建立学生心理健康动态档案。
第三，特别活动
省略
学校心理协会工作计划3蒲公英心理协会是一个新成立的新协会。这学期的主要工作是人员招聘和组织建设，以及指导老师指导协会干部如何开展工作。活动中以社团核心干部自主组织为主，教师指导为辅，实行一个学生制定活动计划，教师修改完善，学生组织活动，学生写活动后心得体会的流程。
一、建立心理社团的前期工作:
(1)招募会员，全校宣传心理社团活动，招募会员，筛选会员。
(2)建立协会骨架，召开协会成立筹备会，竞选协会干部。
(3)召开社区干部培训会，明确干部职责分工。主要活动应该由俱乐部核心成员负责，让他们逐步锻炼管理和组织俱乐部的能力。
(4)社会会徽的设计。俱乐部的每个成员或者几个同学根据自己对蒲公英俱乐部的理解，组合设计出相应的俱乐部logo。
(5)社区干部每周召开例会。主席和部长会根据自己的时间安排，在周三之前确定俱乐部每周的活动(谁来主持？活动的内容是什么？活动在哪里？)并总结上一次和以前的活动。会议地点可以自行决定。
(4)协会休假制度的标准化。请假的学生必须以书面形式记下相关原因，不能口头请假或让他人口头请假。向总裁请假。
(5)社团活动记录。每个人都会把自己参加活动的感受和经历写下来，作为个人俱乐部档案保存。
(6)社区活动的形式应该多样化。进一步丰富形式多样的社团活动内容，争创特色社团。
二、社团活动的方式:
1，《心里话》社会杂志及展板，手抄报
俱乐部成员选择符合全校师生心理需求的内容出版月刊《心干》，每学期至少一个展板，每学期在全校范围内开展一次心理教育手抄报展览活动，宣传心理常识。
2.心理剧
高中生作为一个特殊的群体，需要从身边的事情入手，才能真正了解他们的想法和困惑，真正帮助他们克服。通过心理剧的形式，让学生一步步敞开心扉，演绎自己的故事，让身边的人印象深刻，守护自己的净土。
3.辩论赛。
心理社团和普通的辩论赛一样，可以结合现实生活中的高中生热点话题开展相关的辩论赛。比如高中生能不能带手机上学，是利大于弊还是弊大于利。
4.精神瑜伽
开展一次关于放松训练的实践活动，让学生了解一些放松的方法和技巧，从而更轻松地应对大学的压力。可以帮助身边的同学。
5.同伴咨询
社区成员可以根据生活中的相关心理现象和困惑开展同伴咨询。
6、心理知识问答
根据日常生活中常见的心理现象，开展心理学知识问答活动。所有俱乐部成员可以分成两到三个小组，获胜的小组或最佳个人可以设立相关奖项并给予奖励。
7.演讲
提前两周通知俱乐部成员演讲的主题。比如关于自信心的培养，良好行为习惯的培养，如何提高学生的应变能力。选几个学生当评委，然后把俱乐部剩下的成员分成几组。小组挑选优秀成员演讲，小组内其他同学收集整合相关内容和资料。
8.小组交流会
确定一两个话题(可以是学生咨询较多的案例)后，将社团成员分成三组，每组围成一圈坐在一起。小组成员交流讨论。最后，每个小组派一名代表，讲述小组的理解和总结。
9.电影展览
选择励志、休闲或者搞笑的电影来播放。放松心情，让学生以更好的心态面对学习和生活。
10，看心理访谈
选择一个贴近学生生活的节目播放。那就分享一下。
11，脑筋急转弯。
沉重的课业负担是否让成员们的脑袋转得越来越慢？一起来个脑筋急转弯吧。让成员们的头转起来。在愉快的气氛中，让俱乐部成员紧绷的弦放松下来。
三。部门活动
宣传部:继续通过广播、展板、手抄报等方式宣传有关心理社团和心理健康知识的活动。
编辑部:这学期的心理学期刊《心干》主要由编辑部的同学负责。
项目部:加强与老师的沟通合作，及时了解和洞察身边学生关注的热点现象和心理活动。