孩子们学习数学加减法游戏。
孩子们学习数学加减法游戏。这时候妈妈们不妨尝试一下孩子的数学加减法游戏，提高孩子学习数学的兴趣。因为经过调查研究，通过儿童数学加减法游戏学习数学，会在一定程度上提高儿童的数学兴趣和计算应用能力。
比如游戏:破解密码闯入城堡。
(A)使用问题包完成计算
1，我们一起来到城堡门口？首先？看到了这样一组问题。2+4 3+5 12+4 13+5 2+14 3+15 12+14 13+15家长:能不能把学到的东西用起来？
2.孩子会做计算吗？并且说说计算的方法。
(2)做问题包
找到规律1，显示问题包16-8 = 8 14-5 = 9 15-7 = 8 16-7 = 9 13-5 = 8 17-8 = 9 663。
(2)通过计算，学生发现结果始终是8和9，问题包中的规律是被减数(或被减数)增大，被减数也相应减小(或增大)，差值不变。
这样的游戏不仅能提高孩子的学习，还能让他们享受游戏的乐趣。数学学习兴趣是儿童数学学习的先导，是推动数学学习的精神力量。对学习缺乏兴趣，往往使孩子把学习数学当成一种苦力，导致数学学习成绩下降。据相关调查分析，为什么一个孩子会变成数学？差生？其中一个主要原因就是他们对学习数学缺乏兴趣，认为数学很枯燥，甚至讨厌数学。要想让孩子学好数学，对数学学习产生兴趣，首先要保证数学教学对孩子有趣味性和吸引力。
抓住孩子的敏感期，直接关系到孩子的成长和健康。当敏感期在需求方面得不到发展或受到阻碍时，就会使孩子失去最好的学习机会。如果他们想在未来重新学习，他们将需要花费大量的时间和精力。如何利用敏感让孩子更完美的成长？下面专家给你一些建议，希望家长能及时把握孩子的敏感期。
尊重个人:孩子是有能力的天生学习者。他们会遵循自然成长的规律，不断成长为“更有能力”的个体，这是父母首先要改变的。
细心观察:每个孩子的敏感期是不一样的，所以大人一定要以客观的态度去观察孩子的内心需求和个体特征。
丰富学习:当大人观察到孩子敏感期的出现时，要尽力为孩子准备一个满足其成长需求的环境。
鼓励孩子:当孩子获得尊重和信任后，会在环境中自由探索和尝试。
及时协助:当孩子对某件事感兴趣时，大人要“让孩子自己做”，避免干涉。但是，我们并不想把孩子一个人丢下，而是要给他们及时的帮助和引导。
培养心智:儿童敏感期(经历过敏感期的儿童，他们无助的身体正在被一个神圣的命令指挥着，他们小小的心智也受到鼓励。)敏感期不仅是孩子学习的关键期。也影响了他心智和人格的发展。所以大人要尊重大自然赋予孩子的行为和动作，并提供必要的帮助。以免错过千载难逢的特别活力。
由此可见，抓住孩子的敏感期尤为重要，这是父母帮助孩子健康成长的关键。一旦错过就不行了？迟到总比不到好？。当孩子用手和感官感受世界的时候，家长一定要全身心投入帮助宝宝健康成长。
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