珠子比赛的组成
珠竞赛作文1“快点！快点！”急切的声音传到了我的耳朵里。有什么好激动的？原来是珠串比赛！
比赛开始前，朱老师先介绍了规则。两个人站在一边，用筷子把瓶子里的珠子放进自己的杯子里，然后下一个学生回来，三局两胜。朱先生的话还没落，我们就抢着排队了。第一个参赛选手是曹，只见她左手拿着一个杯子，右手笨拙地用筷子夹着圆珠。圆圆的珠子好像在故意逗她，在筷子尖上滚来滚去，让她的身体随着珠子的滚动来回扭动。同学们手舞足蹈，欢呼雀跃，“要夹了，要夹了！”然而，还没等我们欢呼完，珠子就砰的一声掉了下来。“哦，妈的，再来一次！”有人失望，有人尖叫。她脸红了，睁大了眼睛，用尽全力慢慢捡起珠子，放进杯子里。我松了一口气，意识到手心在冒汗。
第二个是我。我拿起一双筷子胡乱放在盆里，让对方拿不住珠子。刚开始我又急又紧张，腿绷得直直的，心都提到嗓子眼了，两只不听我的筷子胡乱的来回戳着，滑滑的珠子左右滚动。我和对手急得像热锅上的蚂蚁，头上都冒出汗来。不好！对手被追上了，学生们大喊。我对自己说:“别慌，冷静点。”终于，我看到珠子被慢慢拿起来放进杯子里，我悬着的心终于落了下来。
比赛结束了，我们输了，但是我们很开心，因为它教会了我无论做什么都要冷静，不要急躁。
今天下午，作文老师走上讲台说:“今天，我们来玩一个游戏，叫‘抱珠’。”
老师从包里拿出一盘珠子，两双筷子，两个纸杯。老师宣布了夹珠规则:每轮选两个人在讲台上夹珠，谁夹的珠多谁就赢，获胜者所属的小组就赢得红花。学生们都跃跃欲试。
第一场，老师选了我们组的凯斌和4组的子恒。他们都很紧张。游戏开始了，他们抢着拿珠子。看，子恒的脚在抖。念珠完了，中奖的是我们组的凯斌同学。我们非常高兴，大叫:“耶！”
第二轮，老师选了两组冯青和三组舒青上台。起初，我看到他们盯着珠子。他们争先恐后地抓着珠子，但冯晴抓不住光滑的珠子。有的同学大喊，有的拍手，有的兴奋地敲桌子。看啊！风清刚抓到一颗珠子，珠子就溜了，好像在说:“你这个小姑娘，你要抓我，我就不让你抓。”游戏结束了，胜者是舒晴。她钓到了8条，而冯晴只钓到了5条。第三组的学生高兴得跳了起来。
最后老师采访了舒晴，让她给我们讲讲夹珠的秘诀。她说:“夹珠的时候不要慌，要沉住气，把握好力度。”看啊！她获胜时笑得很灿烂。
同学们，你们觉得抱珠游戏好玩吗？
在暑期补习班，我们举办了一场珠串比赛。当我第一次听到老师说的话时，我迫不及待地马上开始。
游戏规则如下:学生分成两组进行弹球比赛。先用筷子把一个盆里的珠子放到另一个盆里，看一分钟内谁拿的多。注:掉在外面的珠子不算。
我们是A组，我心里想:我以前经常玩这个游戏，这次我一定会赢。老师把珠子放在桌子上，把筷子发给我们，然后宣布:“游戏现在开始”。我一边拿着珠子，一边对自己说:“珠子，不要淘气。”珠子很光滑，颜色五颜六色，有红、黄、蓝、绿，让人眼花缭乱。我从黄色开始，然后是红色，然后是橙色...时间过得真快，有时候抓到一个就掉下来了，清脆的声音真让人担心。只见筷子在盆里不停的晃动，我正用力夹的时候，老师说:“时间到了。”。我有点激动，以为我赢了，是第一名。我兴奋地数了一、二、三...没想到弹珠的高手还是不多，还是16，我最后还是第三。但是我已经尽力了。如果我没有获得第一名也没关系。我会把这当成一个练习。反正会有这样的比赛。
虽然这次没有拿到第一名，但是收获了快乐！
今天我准时来到小橘灯作文培训班写作文。曾老师神秘地走进教室，对我们说:“同学们，老师今天要和你们做一个特别的小游戏。打完了他还要写作文！”我们急切地催促:“你们还在等什么？加油！”原来老师说的“特殊”游戏是夹珠比赛！
老师清了清嗓子，大声说:“游戏的规则是把珠子运到圈里。掉在地上的珠子不算。你不允许用手拿它们。只能用筷子夹。你明白吗？”我们回答:“我明白了。”
游戏开始了，我大步走上舞台，心想:就是个夹珠游戏，很轻松的！老师一声令下，我更专注地盯着一个“猎物”。突然，我赶紧伸出筷子，抓住了“猎物”，可是“猎物”怎么会这么容易被征服！放弃？不会吧！它用圆圆油油的功夫从我的“魔爪”里逃了出来。我没有气馁，继续盯着它。“哦，抓住了！我激动的哭了，却发现对方已经开始发货了，我赶紧发货。唉，大人常说心急吃不了热豆腐。刚走到一半，珠子就从我的筷子里滚出来了，我又回到起点开始运。
“嗯，是时候了！”最终，对方以五比四险胜。我闷闷不乐的低下头，乞求道:“老师，再试一次！”“通过这件事，我明白了在任何事情上都要有耐心。
今天早上，我高高兴兴的来到了我期待的晓晓老师的班级，嗯？通常，我会幽默地对我的老师微笑。为什么带了三个纸杯，一大堆玻璃球，四根筷子？
老师笑着对我们说:“今天，让我们用珠子举行一场比赛。”话音刚落，教室里一片欢呼。老师拦住我们说:“同学们，这个游戏的规则是这样的。红军和蓝军各派四人，拿起筷子，从纸杯里拿住球，放到对面的杯子里”！哪个队的片段最多，为了胜利！
第一场比赛在学生们的呐喊声中开始了。那是我和夏PK。夏刚刚拿起一个玻璃球，但由于我太紧张了，不小心把它摔了。本来我是着急的，但是夏和石这样的时候我也开心了一阵子。但是不一会儿，我也抓到了一个玻璃球，但是在我快要到杯子的时候，我被我们队吓到了，气得跺脚。
第一场没有赢家，第二场要更加努力！我看到纪充满了信心，好像他一定要赢得冠军。他夹住球，但珠子似乎不听他的话，掉了下来。但是他不舒服，然后就夹掉了。这真的很有趣！李可欣并不逊色，我们为她加油。最后，好事多磨，她赢了！
比赛在同学们的欢呼声中结束了，同时我也明白了，要想把事情做好，必须要沉着冷静。
一个阳光明媚的早晨，我们在小桔灯教室里。这时老师进来了，手里拿着一个五颜六色的玻璃球，两根筷子，两个空罐子。我一看就知道今天要打夹珠比赛，同学们都兴高采烈。
游戏规则是，两个人，一个从左边把球送到水盆，一个从右边把球送到水盆。在一分钟内，谁接住的球多，谁就赢。
老师轻声问:“哪两位同学想试一试？”严亚丽和石快步跑了过来，表情充满了自信。
比赛开始了。我们屏住呼吸，静静地看着他们。石用筷子抓了一个球，又一连抓了三个。他们都成功了。像变魔术一样，球听他的。颜亚丽的第一颗珠子掉在了地上，第二颗珠子放在了桌子上。第三次，她小心地把球放在盘子里，第四次。这个时候两个人的盆子里的球一样多，严亚丽现在有点急于求成了。球刚碰到脸盆，又弹到桌子上。时间不多了，她赶紧往盆里放了一个球，然后小心翼翼的往后面送。比赛结束了，严亚丽得了三分，石得了四分，石赢了。
这个游戏告诉我们要有耐心，不要急于求成。
珠算比赛作文7“丁丁丁丁”教室里响起了清脆悦耳的声音。这是什么？原来我们在举办一场珠串比赛！
学生们精力充沛，迫不及待。老师说:“游戏——开始——开始！”学生们立刻疯狂地追了上去。形势非常好。我们队的第一个同学成功完成了剪辑。我们都很激动，一直为他加油。但是第二个同学孙宏伟的情况很糟糕。我看到孙宏伟持球如此用力，以至于没有听他的话就跑了。我们都为他欢呼。啊！好不容易抓到一只，送到碗里就掉了。“唉！哎！”学生失望地叹了口气，提醒道:“你要冷静！”孙宏伟恍然大悟，然后他抓住的所有球都顺利地放进了碗里。3号选手不甘示弱，小心翼翼地把球一个个放进碗里。我们看着敌人。“他们只有一个球！”一些玩家紧张地喊道。我们队很快就把球放进了碗里。“乐队赢了！”老师大声宣布。我们都跳了起来，教室里非常热闹。
终于，轮到我了。我掌握了前两局的技巧，双手合十，筷子尽量放稳。几乎是一炮而红，很快就完成了。然而，我的队友，坐在我旁边的齐，看起来很紧张。她生着闷气，想抱抱球，可是球就像抹了一层润滑油，怎么也抱不动。我越焦虑，我犯的错误就越多。球只是在盘子上打了个旋，但是我拿不住。眼看只剩一个球了，虽然我们一直为她加油，结果还是不得不以失败告终。
从这个游戏中，我明白了，只有你心平气和，才有可能成功。
快开始上课的时候，老师拿来了一大盆玻璃球，两双筷子，两个碗。我很好奇，心想:老师拿这些东西做什么？
老师对我们说:“今天，我们要做一个拿珠子的游戏。有人想上来试一试吗？”大概是怕输了比赛，教室里只有闫雅丽和石把手举得高高的，老师把他们叫到前面。
老师先讲了游戏规则:一分钟内，谁在碗里接住的球多，谁就赢。
游戏开始了，所以老师让他们先试一个球。老师用手机调了一分钟时间，然后说:“一开始，石的第一个球没有放在碗里。它像一个淘气的小娃娃一样掉到了地上。第二个球就像一个非常听话的小娃娃。石被夹在筷子中间，放进了碗里。第三遍，也是慢慢的稳稳的放进碗里。这时，严亚丽的碗里只有一个。她可能很着急。当她接住第四个球时，她的手似乎失去了控制，球一个接一个地掉在了地上。一分钟到了。燕雅丽的碗里有三个球，石的碗里有四个球，所以石赢了。
第二组，赵越和傅雨桐上场。赵越一点也不担心，所以她赢了这场比赛。傅雨桐很紧张，所以输了比赛。
这个游戏真的很有趣。
作文9“哦！哦！哦……”嘿，教室里发生什么事了？哦，原来老师一宣布珠串比赛，教室就炸开了锅:有人在鼓掌，有人在喊万岁，有人在鼓掌...
比赛前，老师把我们分成了两个队。我们队是霸王队，他们队是明星队。游戏规则是:每队七人，用筷子夹住珠子，放到对面的篮子里。他们不允许用手拿着它们。比赛开始了，我们组一开始夹的很慢，但是后来队员掌握了技巧，夹的越来越快。可能是因为我和沈洋的默默祈祷吧！
第一轮比赛很快就结束了。我们有七颗珠子，他们只有五颗。我们比他们多两个珠子，所以我们赢了第一轮！
第二轮比赛开始了。由于吴铭宇的恶作剧，他打掉了他队里的一颗珠子。所以老师罚了我们队最后拿到的13珠子中的一颗，所以最后我们队和他们队打成平手，分不出胜负。我们觉得很遗憾，然后就发生了喜剧性的变化。主管觉得我们队纪律很好，就奖励我们一个。这样我们队就多得一分，我们队就赢了。真是福也是祸！
通过这次串珠比赛，我明白了:做任何事情都不能心急，否则什么都做不了。
如果玻璃珠、筷子、纸杯、小锅碰撞在一起，会擦出什么样的火花？我们来看看吧！
下课后，老师给了每个人一双筷子和一个纸杯。他还拿了一个小盆，里面装了很多玻璃珠，学生们围着他。老师过来说:“你先试试用筷子夹玻璃珠。”学生们都跃跃欲试。
我左手拿着一个纸杯，右手拿着一双筷子。我把玻璃珠一颗一颗放进纸杯里。纸杯越来越重，珠子也越来越多。小盆是空的。
尝试后开始比赛，黑白组。我和范书香是一组的。第一组是:吴和蒋佳龙。蒋佳龙赶紧用筷子夹起一颗珠子。吴捡起几颗珠子，丢在地上。吴又慢慢追上了江佳龙...好厉害！最后。吴22人，蒋佳龙27人。轮到我们了。
“开始，”老师下了命令，我开始紧张起来。我的手一直在发抖，而熊总是挡着我们的路。让我越来越紧张，但范书香一直很稳，把珠子一颗颗放进纸杯里。要是我能用手抓住它就好了。我深吸一口气，重新开始，一次一个夹子，慢慢地把它们放进纸杯里。最后有30个范书香，29个我。
第二轮又开始了。这次是越来越多的比例，越来越少的比例。我和蒋佳龙在一个组。蒋佳龙一直很稳，一颗珠子都没掉过。我一直在放松自己，不要紧张；我一直在加油，我也不甘示弱。
“别紧张，加油，你能行的。”我嘴里一直在说。最终，我以30分战胜了蒋佳龙，吴锟鹏获得了第一名。老师还奖励了他一本作文书。
我明白了:你做事一定要慢。心急吃不了热豆腐，一口吃不了大胖子。
教室里沸腾了，欢呼声四起。原来我们班在举办串珠比赛！
老师开始宣布比赛规则:全班分成两组。接力赛的形式，把前面杯子里的珠子放进后排的空杯子里，哪组先赢。老师一宣布规则，全班沸腾了，像炸了锅一样。有的同学已经摩拳擦掌，有的已经跃跃欲试！
比赛开始，只见我们组的小明迅速拿起筷子，向第一颗黄珠开火，但那颗珠子像加了润滑油的小泥鳅一样，一下子溜进了珠堆里，围观的人都急了。我的心像肚皮上的冰雪——凉了一半。没办法，他只好再次向一颗红色的珠子开火。这一次，他牢牢地夹住它，小心翼翼地保护着它。他迈出一步，把珠子运到终点，稳稳地放在杯子里。耶！他为我们组开了第一枪。而另一组还没有尝试成功！
轮到我了，我的心像十五个水桶打水——上上下下。这时，筷子已经到了我的手里。我赶紧抓起筷子，屏住呼吸，盯着一颗绿珠。我用筷子把它牢牢夹在腰间。我慢慢移动到终点，左手放在胸前护住珠子。我顺利到达终点，迅速把这颗珠子放进杯子里。当我在教室时，响起了热烈的掌声。同学们为我欢呼加油。
串珠比赛在笑声中结束。通过这次比赛，我明白了一个道理:失败是成功之母！
周三，我们班在电教馆举行了一场珠串比赛。
规则是:盘子里有22颗珠子，每队22人，分成3组，每组一颗珠子，把珠子放在杯子里。哪个队用的时间更短，哪个队就赢了！
我们甚至给每个队起了名字！我们一队是快乐队，二队是老鹰队，三队是团结队。比赛开始了。我们队第一个出场。老师拿了一块秒表，准备记录时间。老师说:“准备好！开始。”老师一讲完，刘一博就开始夹珠子。第一次他没夹好珠子的时候，我就想:“万一轮到我，我也夹不好，为什么不把我们班拖回来呢？”当时我很紧张。当刘一博第二次夹住珠子的时候，他仔细地看着，然后猛地夹住，夹住，迅速地把它们放进杯子里。然后，后面的同学表现不错，我的心才慢慢放下。既然别人能夹好，我也能夹好。轮到我了。我立刻拿起筷子，夹起一颗蓝色的珠子，迅速放进杯子里。我长长地吸了一口气，心想:“夹珠这么简单！”"
聂易捷给我的印象最深。她把持不住。那些小珠子总是不听话，就像调皮的小娃娃一样，让她把持不住。握了一会儿，他终于抓到一颗珠子，放进了杯子里。其他队伍的比赛也在紧张有序的进行着。
紧张激烈的比赛结束了。我们队的成绩是3分43秒，快乐队3分43秒，老鹰队4分3秒，团结队3分42秒。团结队以1秒的优势击败了我们。
虽然这次输了，但是以后会努力，争取下次比赛有更好的成绩。
作文13“心急吃不了热豆腐”。每次听到这句话，我都会想起我们老师举办的一场比赛。
“铃铃·贝尔”在课堂上。老师从外面拿了一些玻璃珠，给我们每人一双筷子，一个杯子和一个小盆，说:“今天我们要举行一个游戏比赛，叫玻璃珠比赛”。老师还告诉我们都去第一排。
老师说可以在比赛前试一下片段。当我开始尝试夹紧时，我总是不能，但当我夹紧时，我知道一种获胜的方法。一开始老师说分组，范书香说按黑白分组。老师说可以，按照她说的。第一组是我哥和蒋佳龙，我和熊俊义一组，李慧珍和范书香一组。
第一轮开始了，直到看到他们之间的比赛，我才知道这是一场逐队比赛的结束。我哥抓了22个，蒋佳龙抓了27个。第三轮，两个女生。范书香不慌不忙地夹起珠子。我的对手不停地骚扰李慧珍，最后李慧珍被扣了24分，范书香被扣了30分。我和熊俊义比赛。我不着急。大家都看到了。我速度有点快，但是这一轮范书香赢了。
这次老师说的是高对高的比例。开始了。还是李慧珍和蒋佳龙。最后我被拿来和范书香比较。我夹了29个，范书香夹了26个，我夹了58个，包括我哥46个，蒋佳龙53个，李慧珍54个，范书香56个，熊俊义38个。结果我赢了，老师给了我一个笔记本。
这让我知道，做任何事情都不要急，要慢慢来。
作文14:今天，我们班的同学进行了一场串珠比赛。我们分两组，男生女生，每组八个人，每人一分钟。
随着老师的一声令下，精彩的比赛开始了。我是第一个夹珠子的。我自信的来到桌前，拿起筷子，专注的盯着一根黄色的柱子。我用筷子拨在几颗珠子上，夹得很牢。然而，它却像个淘气的娃娃一样故意反对我。当我夹住它时，它砰的一声掉了下来。我非常生气和担心。因为太慌张，掉了一个。队友们急得像热锅上的蚂蚁，不停地对我喊着“加油，加油”。但是我越紧张，就越紧张。一分钟过去了很快，但我没有赶上任何，所以我不得不沮丧地坐回到我的座位上。
轮到赵了。他大步走向桌子，看起来很坚决。他右手拿着筷子，伸手去拿一颗绿珠，突然被它抓住了。没想到，好像会念咒似的，想抓那一个，一连抓了八个...比赛时间过得很快。结果我们男生队以39分战胜了女生队。
一场惊心动魄的配珠让我明白了一个道理。做任何事情都要冷静，不要慌张，否则会事倍功半。
今天去小桔灯作文教室，刚到门口就听到一片嘈杂。一看，原来是我们班在举行“夹珠”比赛。
老师让我们把左右两边分成两组。第一组的队长是宣育新，第二组的队长是吴铭宇。老师让两个队长给他们的队起个名字。吴铭宇不停地喊着，“霸王队，霸王队”。宣雨欣也不甘示弱，一直喊着:“明星队，明星队”。老师开始宣布规则:“用筷子从起点到终点夹住珠子。当第一个玩家夹住它们后，把它们交给第二个玩家，然后再传回来。谁夹的珠子多，谁就赢。”但是看的人不许说话，不许在跑道上闹事。"
比赛开始了，大家都兴高采烈，喊着“加油！加油！”看着前面的队员拼命奔跑，我的心情不自禁地跳了起来。嘿，怎么这么慢？原来前面的队员手一直在抖，筷子都拿不稳，所以才这么慢。终于轮到我了。我当时拿着筷子，拼命地握着。我看到对手已经抓了六只，而我们只有三只。我正气呼呼地抓着它们，恨不得一双筷子夹几个。我把珠子运到了终点线。我们到夏旭东的时候，他抓不住了，中间摔了好几次。眼看就要输了，我们队的队员们大喊:“加油！”游戏结束了，敏。霸王队七个，明星队五个。我们在第一轮中落后了。
我们不服，又来了一场比赛，比赛开始了。这两个队并驾齐驱。嘿，霸王队怎么了？原来，姚已经拿不住佛珠了，正在拖着脚！游戏结束，明星队12星，霸王队13星。所以，今天的冠军是霸王队！
激烈的比赛结束了，这次比赛让我明白了:友谊第一，比赛第二。