二年级放风筝作文

在学习、工作甚至生活中,大家对作文都很熟悉。作文要求有完整的文本结构,要避免出现没完没了的作文。你知道如何写一篇好作文吗?下面是我二年级关于放风筝的作文,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。

放风筝1一个明媚的春日下午,老师带我们去操场放风筝。

学生们高兴地拿着他们的风筝,争先恐后地把它们放在空中。不一会儿,只见淡蓝色的天空中,五颜六色的风筝相继出现,有“大蜻蜓”、“长蜈蚣”、“火凤凰”...各种各样的风筝像美丽的万花筒一样装饰着天空。风筝在风中摇曳,有的像飞鸟,有的像鱼儿快乐地游动,有的像飞机起飞。

春风温暖地吹着,各种各样的风筝随着春风起舞,上下左右。较低地方的风筝在向上挣扎,而较高地方的风筝还在翱翔。他们真的像快乐调皮的孩子,享受着春天的温暖。

我的风筝也迎着风渐渐升起,我轻轻地摸着手中的线。风筝像一只展翅的鹰,在空中自由飞翔。我默默地看着风筝,对自己说:“风筝,风筝,我希望你能越飞越高,把我的祝福带给太阳和白云,让春天永恒。”

学生们有说有笑,操场上充满了笑声。老师用相机拍了很多精彩的照片,把这个美好的春天里的快乐时刻永远留下了。

今天老师说:“小朋友,明天带个风筝,我们上课一起出去放风筝。”回到家,我把这件事告诉了父母,父母同意了。我一跃三尺,高兴地说:“太好了,我又可以放风筝了,耶!”

第二天,在我上学的路上,我父亲在一家商店买了一个风筝。在这个风筝上,有天线宝宝。天线宝宝有的在踢足球,有的在滑冰,有的在跑步,风筝后面还有一条尾巴。

下午第二节课后,我们整齐的排好队,在老师的带领下去操场放风筝。我们非常兴奋。操场上有各种各样的风筝,包括风火轮,美人鱼,飞机,福娃和小鲤鱼...我眼花缭乱。我收拾好我的风筝。我跑了很久,风筝也没有飞上蓝天。看到老师,我眼睛一亮,跑过去对老师说:“老师,你能帮我放风筝吗?”老师说:“可以。”我说:“谢谢!”老师拿着线退到前面,我拿着风筝站在原地。过了一会儿,老师叫我把风筝扔高,风筝就飞上天了。老师把线给了我,让我自己放飞。风筝越飞越高,就要见到太阳了。风筝在蓝天上自由飞翔。

这一次,在老师的帮助下,我的风筝飞得最高。下一次,我会通过自己的努力让我的风筝飞得更高。

放风筝在一个阳光明媚的周末,一只可爱的小老鼠在草地上放风筝。一阵风吹来,风筝不小心挂在了树上。小老鼠急得像热锅上的蚂蚁一样跺脚。

一只小白兔蹦蹦跳跳地来了,看见皱眉的老鼠,安慰它说:“小老鼠,你怎么了?”小老鼠犹豫地说:“我……我的风筝挂在树上。”小兔子看着风筝,使劲跳了起来,但是没有拿到风筝。于是,他们坐在草地上,想了各种办法。

这时,一只高大的长颈鹿经过,看到它们如此悲伤,关切地说:“你们怎么了?”老鼠哽咽着说:“我的风筝挂在树上。你能帮我取下来吗?”长颈鹿欣然同意。于是它伸长了长长的脖子,像一只正在工作的起重机,轻松地把风筝取了下来。

小老鼠接过风筝,惊喜地说:“谢谢你,我的好伙伴。”之后,他们一起快乐地放风筝。他们跑着,跳着,笑着,森林里充满了笑声。

星期天,我和爷爷去了唐嫣路,一个西部的高科技园区去放风筝。走在路上,春风轻轻吹来,让我想起了一句古诗:“孩子放学早回来,就忙着借着东风放风筝。”

多少人在唐嫣路上放风筝!那里有各种各样的风筝:有五星红旗、飞机、蜻蜓等等。我的风筝是一只长着彩色翅膀的蝴蝶。爷爷说:“先看我玩一会儿,过一会儿再玩。”只见爷爷拉着线,往前跑了几步。风筝逆风飞行,越飞越高。我急切地说:“爷爷,让我快点玩吧!””我学着爷爷的样子,拿起绳子往前跑了几步。风筝怎么像个不听话的孩子一样掉下来了?爷爷说:“你应该逆风跑,而不是顺风跑。“爷爷让我再试一次,这次成功了。风筝飞向天空,慢慢地从一只大蝴蝶变成了一个小黑点。

我边跑边跳,高兴得爷爷好像小了好几岁,像个孩子一样大叫:“太好了!太好了!”

天上的风筝越来越多,好不热闹!我突然发现,风越大,风筝飞得越高。看着各种各样的风筝在蓝天白云间飞舞,我突然明白了一个道理:要想飞得又高又远,就必须勇敢地克服任何困难,勇敢地奋进,才能获得成功。

是信念让我的风筝越飞越高。

放风筝周六万里晴空万里,正是放风筝的好时候。

我们像一群快乐的小鸟,在老师的带领下飞到了北门山公园。这里绿草如茵,树木茂密,繁花似锦,景色美不胜收。

我迫不及待地拿起我的风筝,拉紧线轴,让时宇牵着我的“凤凰”。等我说“放手吧!”发表演讲,放飞风筝。我自由地奔跑,风筝慢慢地飞翔。就在我转头的时候,风停了,一些风筝慢慢落下,我的也是。不过没关系。再放一遍。

我把风筝放回原处,其他的风筝又飞上了天空。漂亮的蝴蝶,小蝙蝠,凶猛的老鹰,色彩斑斓的孔雀……各种各样的风筝,非常漂亮!很快,天空变成了一片颜色。蝴蝶风筝可以飞得很高,它们是风筝比赛的冠军。虽然没有夺冠,但还是很开心。风又停了,风筝缓缓落下,我们的笑声依旧不减。

放风筝在我们的笑声中结束。虽然我们已经回到了学校,但我们的心仍然在公园里快乐地放风筝!

二年级作文6放风筝春天是放风筝的最好季节,我最喜欢在这个时候放风筝。

在草地上,我拿着一根线跑着。

天空中,风筝在温暖的春风上空飞舞。

你看,我的风筝就像一只美丽的小燕子,因为我长大后想成为一只小燕子,在广阔的蓝天上飞翔。

看,天空中有一些风筝,如一架飞机、一只美丽的蝴蝶、一只鹰、一只田鼠和圣诞老人……它们在空中翩翩起舞。有两个孩子在玩老鹰捉虾和田鼠的游戏。他们在跑,在追。他们手里的鹰和田鼠风筝,时远时近,真的是旗鼓相当。我看着看着,手里的风筝和别人的风筝缠在了一起,只好收了进去,费了好大的劲才解开。这时候我才明白,放风筝也是有学问的,连最基本的收放都要练好。日记大全

我们的风筝在天空中越来越高,飞得越来越远。

放风筝是一项有意义的活动,不仅可以锻炼身体,还可以增强体质。

放风筝春天和三月是放风筝的好时候,微风习习。老师带领我们在体育场放风筝。

去体育场,哇!体育场这么大,里面有这么多的人!他们有些人打球,有些人跑步,有些人放风筝。我们很快找到一块空地,把风筝摊开,插上支架,开始放风筝。我拿着线轴,我爷爷拿着风筝喊:“一,二,三跑!””同时,用力把风筝扔了上去。我听了爷爷的吩咐,叉开腿往前跑。风筝一点一点地飞了起来,我高兴地跳了起来。但没过多久,我一不小心松开了手,风筝立刻失去了平衡,像个醉汉一样,一头栽了下去。这时爷爷走过来对我说:“失败是成功之母。没关系,我们会成功的!”“所以,我没有放弃,一直放着。这一次,风筝似乎“听话”了,不一会儿,风筝又稳稳地飞向了天空。这时,天空中的风筝越来越多,有“鹰”、“蝴蝶”、“蜜蜂”...我真想坐在风筝上,看看蓝天下的世界!

这次活动不仅让我学会了放风筝,还让我感受到了其中的乐趣!

放风筝周六早上,阳光明媚,我和弟弟高高兴兴的去老子庙放风筝。

来到老子庙,老子庙前的地上有很多人。各个年龄段的人都在放风筝。我抬头一看,有蜈蚣、燕子和小卫星...但是我手里没有蜻蜓。

我看到这种情况,马上把“小蜻蜓”放到了天上。它有一双透明的翅膀和明亮的大眼睛。真的很漂亮。我让弟弟很认真的拿着风筝,我拿着前面的线。一阵风吹来,我立刻让弟弟把风筝放掉。我一跑,风筝就飞了。弟弟高兴得拍手说:“风筝飞了,飞了!”“我们太幸福了。

这时,一只小女孩的“蝴蝶”也飞上了天空,我们看着五颜六色的风筝在天空中自由飞翔。

后来放风筝的人越来越多,老子庙也越来越热闹。天空中有许多“鸟”和“小鱼”,但我们的风筝飞得最高,最远,我很高兴。

风筝真的很有趣!下次我会去放风筝。

周日,万里晴空万里。我和很多邻居的朋友在野外放风筝,写了400字关于放风筝的文章。

开门见山

我开始放风筝。我拿出我的马形风筝,开始放飞它。起初,我飞了几次,但有点高。我很困惑。当我看到董亚玲的风筝已经在天上飞的时候,我悄悄地学会了逆风放飞,朝着相反的方向跑去。试了一下,我的风筝真的飞了,我很开心。过了一会儿,我累得满头大汗,就坐在草地上看别人放风筝。

放风筝也是有技巧的。

我看见蝴蝶形状的风筝飞向蓝天,穿着五颜六色的衣服,上面有两条长长的尾巴。有些风筝像小鱼一样在天空中游来游去;有些风筝像雄鹰一样在空中翱翔;有像这样的风筝...

风筝有不同的姿势

时间一分一秒过去,转眼间天就黑了。我们恋恋不舍地回家了。在回家的路上,我想:你得掌握诀窍才能做好每一件事,玩好每一局。结尾写的是收获,但是语言很平淡。

放风筝周六中午,万里无云,阳光明媚,妈妈带我去了高科技园区。

然而,当我们到达高科技园区时,太阳突然进入云层,强风吹了起来。我和我妈坐在草坪上,觉得特别冷!我心想:还不如在家看电视吹暖气呢!就在那时,我看到许多彩色的风筝在空中飞舞。我对妈妈说:“妈妈,我也想放风筝。”于是,妈妈给我买了一个彩色的风筝,带我去放风筝。

我拿着风筝线,边跑边放。我妈妈拿着风筝在我身后。我跑得像兔子一样快。我跑了一会儿,对我妈喊:“放手。”妈妈马上把风筝抛向天空,我赶紧加速,但是不到2秒钟,风筝就从天上掉了下来。

第一次失败,我很不开心,不想再放手,但在妈妈的鼓励下,我重拾信心,开始了第二次尝试。

这一次,我从一开始就尽力加速,我妈拿着风筝跟在我后面。过了一会儿,风筝就要飞了。我赶紧让我妈放手。妈妈一松手,风筝就飞到了空中,看着它在蓝天上平稳地飞翔。我非常高兴。

放风筝11上个星期天下午,做完作业后,我和爸爸高兴地去放风筝了。

在广场上,我父亲把风筝放在了地上。抓住刮风的机会,我拿起风筝继续跑。风筝一飞,我们没有急着来开心。一个意想不到的困难再次摆在我们面前。我抬起头,不知怎么的,风筝开始摇摆,最后像一只断了翅膀的大雁落在了地上。多么令人失望!我父亲连续试了几次,但都失败了。

我立即仔细查找原因。原来,风筝的翅膀的骨架在一边,一块薄木板刺穿了布,露出了它的头。风筝失去了平衡,所以摇摆不定。已经使用了几种方法,但都无济于事。看着父亲着急的样子,我也无能为力。最后只好无奈的闷闷不乐的回家。

虽然很失望,但从此我明白了一个道理。

一个人是一只大风筝。如果你没有渊博丰富的科学知识,你永远也飞不到天上去。风就像我们的老师。借助风和自己的努力,你可以飞向知识的天空。

让风筝为科学理想插上有力的翅膀!

周六早上,阳光明媚,太阳升起。爸爸妈妈说:“今天天气真好。今天下午去放风筝怎么样?”听了这话,我蹦了三尺高,高兴极了。

风暖暖地吹在人身上,空气中有淡淡的花香。在这个春暖花开的日子,我和父母来到了滨江广场。哇,广场上真热闹!天空真是五颜六色,变化多端。我拿着风筝线,我妈拿着风筝喊:“一,二,三,走!””我和父亲飞快地向前跑去。在我们的努力下,风筝立刻飞得比房子还高。

突然,淘气的风娃娃吹着口哨来了。风娃娃的力量真的很大!树叶被吹落,衣服、围巾上都是花粉;连风筝线都被吹断了,风筝摇摇摆摆地落了下来。嘿,风筝在哪里?我们到处找,找了又找,最后在一棵树上找到了它。我哭丧着脸说:“算了,下次再来吧。”我们不得不悲伤地回家。虽然没成,但我们还是很开心。

星期天早上,天气晴朗,空气清新。爸爸带我去商店,让我选一个风筝。我挑了又挑。最后选了一个奥特曼风筝。

当我来到广场时,我看见许多人在广场上放风筝。风筝有不同的形状和大小,包括蝴蝶、鹰、蜻蜓、喜羊羊等。风筝在空中自由自在。当我看到风筝飞得这么好的时候,我立刻让我的父亲把风筝带走。我拿着线头跑,数出“3.2.1”来飞!

爸爸听到这话,马上放风筝。我看到我的奥特曼风筝在空中越飞越高。突然,一阵大风吹来,风筝线越转越快,好像要把我拉向天空。我大喊:“救命,救命!”突然,强风过去了,风筝像“蝴蝶”一样翩翩起舞,落在了地上。我想风筝飞这么高一定累了,于是我收起风筝线,和爸爸一起回家了。

我喜欢放风筝。

今天,我和妈妈去张家港公园放风筝。

我们来到一片绿色的草地。我迫不及待地拿出一个风筝和一大卷细线,然后把细线绑在风筝上,就变成了一个漂亮的五彩鱼风筝。一开始我把风筝举得很高,扔到空中,然后把风筝往前拉,但是风筝飞得不高,过了一会儿就垂直落下来了。同样的方法我试了几次都失败了,但我并没有气馁。我仔细研究了别人是怎么放风筝的,经过观察,我发现风筝的升降在于阻力。阻力大,风筝飞得高,阻力小,风筝飞得低。

我很兴奋能再次飞翔。我抓住线,让妈妈拿着风筝。刮风的时候,妈妈把风筝抛向天空,五颜六色的鱼风筝摇着美丽的长尾巴,再次飞向蓝天。不一会儿,它飞得很高,差不多有200米高!我自信地想:如果风筝飞得那么高,那该是多么无忧无虑,我该是多么骄傲!想着,想着,没想到一只风筝缠上了我的风筝线,我只是轻轻一拉,别人的风筝线就被轻松的剪成了两截,像一只自由的小鸟翱翔在蓝天。

放风筝不仅非常有趣,而且是一项健康的运动。我喜欢放风筝。

星期天早上,三个好朋友小明、小刚和小红来到公园放风筝。

公园里有许多花,包括桃花和油菜花...天空中有许多风筝。他们迫不及待地来到这里,找一个空旷的地方放风筝。

小刚说:“小明,你能帮我放风筝吗?”小明说:“好!”小明在小刚后面。“起飞!”小明喊了一声,小刚就跑了。他的风筝在飞,在飞!小刚和小明非常高兴。小红说:“小明,你也能帮我放蝴蝶风筝吗?”小刚说,“那是...好吧。”小明又在小红手里了。

“释放!”小明喊道。小红跑了,小刚和小红的风筝都飞了起来。不远处,一个孩子正在放风筝。风筝越飞越高,好像要飞向云端!小红和小刚双手抓着线,几乎要飞起来。那些植物似乎在为他们的竞争欢呼。天空中有蜈蚣、小鱼、老鹰、飞机等风筝,非常漂亮。

小刚和小红的风筝越飞越高,小明高兴地看着。公园里的人越来越多,空中的风筝也越来越多。

快到午饭时间了,他们只能恋恋不舍地回家。