小班教案中的五官在哪里？教学反思怎么写？

《认识你的五官》课程的主要目的是让学生认识五官，了解其具体功能，知道如何像。

如何保护五官？活动一开始，我先和孩子们玩了一个“指鼻子”的小游戏。目的是从一开始就吸引孩子。

孩子的注意力然后我通过课件让学生知道五官的名称。第二个环节是“指向五官”的游戏，让学生指向自己的

五感，孩子们玩得很开心。第三个环节是让学生选择五种感官中的一种，用一句话讲一下它的作用。那样地

然后展示有代表性的图片，总结五官的具体功能:说、闻、看、听、尝。它们是人体最重要的器官，是缺失的。

两个都不行。

在活动结束时，让学生说出图片中的人物做得对不对。为什么？最后渗透到保护五官的情绪中。

所以我们每个人都应该保护我们的五官。

？总之，上完这堂课，我觉得课堂教学的每一个环节都可以从学生的角度去考虑。

更适合小学一年级学生的学习特点。大部分学生都参与到课堂中，所以课堂气氛比较活跃。当然，这门课

缺点也很多，具体体现在以下几点:

？1.教师在课堂上的评价形式应该多样化。

？教师对学生的评价影响很大，在学生心目中占有举足轻重的地位。然而，从沉重的过程来看

一般来说，课堂上的语言评价是最有效的，具有最潜移默化的导向作用。

？2.教师调控课堂的能力有待提高。

？在课堂教学中，学生是学习的主体，他们在教学活动中的教育和影响不是被动的，而是