爱吃萝卜的兔子幼儿园小班健康教案

1，通过多种感官，感知萝卜的特性和用途。

2.通过观察、比较、猜测，了解萝卜的特性。

3.愿意探索，感受发现的快乐。

4.知道人体需要不同种类的营养。

5.让孩子知道快乐对身体有好处。

活动准备:

1，胡萝卜，白萝卜，绿萝卜。

2.把切成片的萝卜放在盘子里，插入一根牙签。

3.三把小椅子的背面分别固定有红绿白标记，小椅子上分别放有三个小篮子。

活动流程:

1，萌动孩子探索萝卜的兴趣。

(1)说明角色:兔宝宝们，今天，兔妈妈带来了你们最爱吃的食物。你猜怎么着？

(2)要求:每只兔子选一个萝卜，看看萝卜长什么样。

2.感知萝卜的特性。

(1)幼儿和老师一起看，感受，谈论不同品种萝卜的外观。

老师:兔子，你在萝卜上看到了什么？下一步是什么？你的萝卜都一样吗？

(2)游戏:请举起XX萝卜。老师对萝卜的颜色和大小做了说明。

(3)小朋友交流，观察萝卜。

3.游戏活动:猜。

(1)老师展示三把带标记的小椅子和篮子，引导孩子观察红绿白萝卜标记，并谈论标记的含义。

(2)老师“请猜猜萝卜肉是什么颜色？

(3)让孩子根据自己猜测的颜色，把萝卜放进相应的有标记的篮子里。然后，老师切萝卜验证。

4.尝尝萝卜。

老师:现在兔妈妈邀请兔宝宝吃萝卜。吃完萝卜后，告诉她的好朋友萝卜是什么味道。

5.说说萝卜的用途和吃法。

你知道吃萝卜有什么用吗？你喜欢萝卜吗？