小班儿童舞蹈《小鱼游泳》

儿童必要的舞蹈教育对他们的智力发展和身体运动功能的提高有着特殊的作用。我整理了以下内容《小班幼儿舞蹈《小鱼游》供大家参考！

小班儿童舞蹈《小鱼游泳》

活动目标

1.熟悉音乐的旋律，学习如何用摆动的手臂和小碎步游小鱼，学习如何随着节拍吃鱼。

2.掌握游戏玩法，理解并遵守游戏规则。

3.愿意玩小鱼，和大家一起体验玩游戏的快乐。

要准备的活动

材料准备:

鱼头饰和“小鱼游泳”的音乐伴奏。

体验准备:

1.活动前熟悉《小鱼游》这首歌。

2.养小鱼，观察小鱼游动和进食的动作。

活动流程:

一、创设“鱼妈妈带鱼宝宝玩”的情境，激发孩子的活动兴趣。

1.老师和孩子们随着音乐《小鱼游》自由探索小鱼游的动作。

老师:谁愿意和我们交朋友？它是怎么游到这里的？

2.了解鱼游动和手抖的关系。

老师:一条小鱼怎么能让自己游泳呢？如何让小鱼游得快？(快速甩尾)

总结:小鱼靠尾鳍和鳍帮助它游泳，掌握方向。快速摆动，快速游泳。

第二，探究小鱼游动进食的动作。

1.听第一首歌，根据歌词表演。

老师:让我们听听小鱼在做什么。

2.听第二首歌启发幼儿探究什么动作能表现出鱼游得又轻又快的特点，引导幼儿学习表现鱼小步行进的动作。

老师:小鱼怎么游泳？让我们学习。

3.听第三首歌。教师在示范的同时，用语言引导孩子配合音乐表演吃小鱼的动作。

老师:小鱼怎么吃？

第三，老师扮演渔夫，介绍“小鱼游泳”的游戏规则，带领小朋友进行游戏。

1，引导孩子听完整的音乐，玩游戏1-2次。

游戏规则:当音乐开始时，小鱼游来游去寻找食物。当音乐停止时，他们立即找一个山洞躲起来。

2.鼓励孩子在音乐游戏中创造性地表达自己。

老师:小鱼看到好朋友是怎么游的？让我们找好朋友一起玩。

3.播放慢节奏的音乐，引导小鱼和好朋友告别，结束游戏。