我有一个好爸爸。

家里的深情会让孩子感到安全和温暖。孩子渴望妈妈温暖的怀抱，期待和爸爸一起玩耍。在一个家庭里，爸爸妈妈是相辅相成的。为了加强爸爸对孩子成长的积极影响，让孩子在活动中学会欣赏、回报、关心和爱。父爱是深沉的，但深沉的爱很难被年幼的孩子察觉。所以设计了这个“好爸爸，坏爸爸”的音乐活动。

教学目标:

1，试着根据歌词用动作和表情表现爸爸的风范。

2.理解“好爸爸”和“坏爸爸”对自己的爱。

教学准备:

音乐CD、录音机。

教学过程:

首先，完全享受这首歌。

请仔细听。为什么这个孩子一会儿说自己有个好爸爸，一会儿又说自己有个坏爸爸？

儿歌《好爸爸坏爸爸》

我有一个好爸爸。

库克，梆梆梆梆。

洗衣服，刮，刮，刮。

振作起来哈哈哈哈哈哈。

打屁股，打屁股，打屁股

是啊，真的很稀疏

爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸爸。

我有一个好爸爸。

有什么爸爸不骂人的？

哪个孩子不害怕？

打是亲亲骂是爱。

哪个不是好父亲？

第二，根据歌词的意思，创造一段动作，表演。

1，像爸爸一样做饭洗衣服。

2.爸爸开心的时候学学他。

(1)为什么这个小破铲说自己有个好爸爸？

(2)巴巴爸爸开心的时候是怎么笑的？让我们一起学习。

(3)你爸爸笑的时候还会有哪些动作？

3.吸取爸爸生气的教训。

(1)孩子做错事爸爸会怎样？他是怎么做到的？

(2)爸爸打你了吗？爸爸为什么打你？当你父亲打你的时候，你有什么感觉？

4.完成a段的表演。

你觉得这是好爸爸还是坏爸爸？为什么？

第三，根除歌词，创作B段，表演。

(1)这段音乐和刚才有什么不同？

(2)你想用什么动作来表达这首曲子？

第四，歌曲的完整表现

1.角色扮演(老师是父亲，孩子是孩子)

提个要求:父亲打孩子，孩子伸出屁股，父亲用手使劲打。

2.男孩是父亲，女孩是再次表演的孩子。

动词 （verb的缩写）情感教育

我们都有一个好爸爸，就要做好孩子，不能让爸爸生气好吗？

活动反思

整个活动结束后，虽然孩子们在课堂上发言的兴趣和热情都很高，但普遍感觉目标不高，“和爸爸在一起感觉很开心，很甜蜜，很安全。”此时，孩子们似乎没有合适的表达方式。

这可能有几个原因:

1，之前的经验准备不充分，很多孩子没有和父亲一起玩相关游戏的经验。

2.父爱往往是含蓄的，甚至用更严厉的方式表达。而且在家庭中，很多妈妈不注意培养孩子对父亲的崇敬之情，经常当着孩子的面批评父亲。

精灵儿童网站温馨提示:父母的爱是天地间最伟大的爱。自从我们出生在这个世界上，我们的父母永远爱我们。父母的爱是对孩子的一种自然的爱。