我心爱的老师的作文
我最喜欢王老师的语文课。她的课生动有趣。比如她会通过讲故事来记单词，这样我们就很容易掌握单词识别的方法，增加学习的兴趣。王老师上课很认真。如果有人小动作，她会用会说话的眼睛盯着他，好像在说:“你要认真听，不要走神！”“王老师课后很和蔼可亲，经常给我们讲笑话。
王老师对我们班兢兢业业，关心学生，把他们当成自己的孩子。她把我们班的教室收拾得干净漂亮，还特意搭建了展示平台和作业展，给了我们一个很好的学习环境。
她真的是一个好老师。
我敬爱的老师的作文2“好好学习，开开心心”是一句很普通的话，但是我忘不了，因为这是王老师曾经教给我们的...
王老师身材娇小，一头黑发，水汪汪的大眼睛时刻关注着我们的学习和生活。王老师是如此严格的老师，但她是我们最好的朋友。
下课后，我们和王老师商量去玩“戴红领巾”的游戏，王老师马上同意了。
首先，让我们猜拳头来决定谁是“木头脑袋”，谁戴红领巾。结果，我和王老师都戴上了红领巾。“准备-出发”我们四个人用口号迅速“进攻”，占领目的地后再“进攻”下一个。
就在我以为自己的领先有点得意的时候，王老师赶紧拍了拍我的肩膀。“哇，我输了。”突然，我愣住了。真没想到王先生比我们动作还快。
于是我成了“木头脑袋”，另一个人接替了我的任务。
“好！”我大声喊，金生每次都差点抓到王先生，可惜差点抓到。“加油，为我报仇！”我在心里大喊。
终于，经过一段时间的努力，王先生的脚步和手的动作渐渐慢了下来。就在这么一点点时间里，金生抓住了王先生，“把他打倒了”。
就这样，我们互换了角色，玩得很开心，就连每天都很严肃的王老师也笑得很开怀。
王老师是我们最尊敬的老师和最亲密的朋友。我爱我们的老师！
我敬爱的老师的作文3提到了王小平老师，他可能并不为大家所熟知。她是我三年的班主任，也是我敬爱的老师。
她30多岁，中等身材，微胖，扁平的脸上嵌着一双明亮的眼睛，薄薄的嘴唇向内凹陷。她长得并不漂亮，但在我心中，她是美丽、智慧的化身，是我心中的一盏明灯。
记得我上一年级的时候，父母总是忙于工作，没时间带我回家。王老师每天都把我们这样的学生送到街对面，告诉我们不要和陌生人走。她一直看着我们，直到我们看不见了，然后她转身回来了。这样既减轻了爸爸妈妈的负担，又能让我们安全度过每一天。
初三的时候，被另一个同学的家长无辜的骂了一顿。当时我很委屈，但又不敢说什么。王老师得知后安慰我，为我主持公道。我觉得王老师是一棵大树，为我们遮风挡雨。在这棵大树下，我很安全。
王老师不仅生活上关心我，学习上也很严格，幽默风趣。有一次，作业上的一个标点符号放错了。王老师把我叫到他面前，严厉地对我说:“你太粗心了。不要小看标点符号，它们能起到很大的作用！”举个例子，说“有粮不卖八路军”。你怎么给它加标点？"我想了想，写道:"如果有粮食，不要卖给八路军。”王老师说，“你是好人还是坏人？“我仔细想想，是啊！我不是坏人吗？我一翻白眼，就加了个逗号，上面写着:“如果有粮食，不要卖，给八路军。”王老师笑着说:“一个逗号就能让你从坏人变成好人，哈哈。“我真的体会到了标点符号的作用，但它真的太大了，我深深地记住了这个教训。
王老师学识渊博，教学经验丰富。他上课总是那么轻松、活泼、生动、有趣。我们特别喜欢听她的作文课。上周作文课上，铃响后，她刚进教室，就叫王鸿出去。我们都睁大眼睛看着她。她笑着说:“比你的眼睛还大，所以你看见王鸿出去了，是吗？”我们点点头，“好吧，那你说，你对王鸿很熟悉，你今天穿什么颜色的衣服，什么款式的？你穿的是皮鞋还是运动鞋？”这个问题，我们都陷入了沉默。过了一会儿，老师让王红进了教室，大家立刻仔细打量她:她黄色的外套上绣着两只小鸭子，穿着一条吊带牛仔裤和红色的T鞋。我们说这话时，王小姐说:“这是你细心观察的结果。”就这样，我养成了观察的习惯，写作能力也大大提高了。
王小姐没有什么轰轰烈烈的事迹。她只是千千一万名普通教师中的一员，而正是这一万名千千普通教师，培养了一代又一代社会主义接班人。她就像一根蜡烛，默默地燃烧着自己，照亮着别人。她就像我们祖国的园丁，培育着我们祖国的花朵。此时此刻，即使有千言万语，我该如何表达对她的爱？
我心爱的老师作文4每个人都有最心爱的人，我也不例外。我最喜欢的人是我的老师——姚睿。
姚老师鸭蛋形的脸，一双水汪汪的大眼睛眨动着，齐耳高的黑发，非常好看。
她不仅长得好看，在班上也很棒。她一站上讲台，就能让同学们很听话。你不相信我？那就来听课吧！
“丁铃铃！”课后，姚老师笑着说:“同学们，今天我们要玩一个叫‘一！两个！三！走吧。好吗？"
“好的！”学生们异口同声地说。
姚老师打开滑梯，同学们都很激动。别看她表面上是让我们玩游戏，实际上是让我们边玩边记单词。她身后还有一个大箱子，里面装着两个书包，一本书和其他要学的单词。
我们的英语课都很生动有趣，怎么样？羡慕吧！
我爱我的老师！！！