幼儿园小班教案《红黄绿》
设计意图:
婴儿年龄小，好学好动，表现好。这个婴儿对他周围的颜色非常感兴趣。他平时玩玩具，画画，穿自己的衣服，对颜色的兴趣更强。根据托班宝宝的年龄特点，我设计了这个活动，让宝宝在游戏“司机宝宝”中探索对颜色的兴趣，认识红黄绿三种颜色，并根据颜色对事物进行分类，从而培养宝宝的思维敏捷度，在游戏中体验学习的乐趣和快乐。
活动目标:
1，认识红黄绿，感受色彩之美。
2.在游戏中找到相应的颜色，巩固对颜色的理解。
3.在活动中体验游戏的乐趣。
4.能够与同行合作，并尝试记录结果。
5.乐于参与活动，体验成功后的乐趣。
活动准备:
1.课件《小司机》宋
2.红黄绿车的数量，方向盘，宝贝都是一样的；三个停车场；停车场标志。
活动流程:
先把车开到地里，激发宝宝的兴趣。
1.宝宝们挂上车标，手握汽车方向盘，一边听着汽车的音乐，一边驶入会场。
今天，我们要和彩色宝宝一起做游戏。司机，婴儿，我们排队不推不挤。我们开着一辆漂亮的汽车出发了，方向盘握在手中！宝宝的兴趣被激发出来，每个宝宝都开心的开起了车。
2、司机、宝宝们，公交车已经到站，先坐下休息一会儿，组织宝宝们坐下。
二、认识三种颜色:红、黄、绿。
1.今天，司机们和宝宝们真的很自豪。他们都开着漂亮的车。请告诉我你开什么颜色的车，让三个宝宝告诉我，“我开红色的车。”“我开一辆黄色的车”和“我开一辆绿色的车”。让宝宝认识红色、黄色和绿色。
第三，和色宝宝做游戏。
1，我们来玩一个红黄绿三色都在的游戏，好吗？
游戏介绍:老师说红色在哪里，有红色车的宝宝就会说红色在这里，同时给红色车，以此类推。
2.游戏:幸福的一家人。
怎么玩:红色车的小司机互相亲吻，黄色车的小司机互相拥抱，绿色车的小司机一起跳...在亲吻、拥抱、跳跃的游戏中，我们对红黄绿三种颜色有了进一步的认识。
3.找到衣服上的颜色。
司机宝宝，老师今天穿了什么颜色的衣服？让司机宝宝告诉我们他穿了什么颜色的衣服，并介绍给同伴，进一步巩固他对颜色的认识。
4.开着车，听着音乐，向客座老师介绍你的车的颜色。
四、游戏:红绿灯。
1，老师:宝宝们都很棒。天晚了，我们要回家了。在我们离开之前，我有一个小问题:作为司机，我们应该注意什么？用已有的经验启发宝宝回答。(“遵守交通规则”、“注意红绿灯”、“红灯亮时停车，绿灯亮时开车...)宝贝，你大胆的把你的想法一条一条的表达出来。现有的体验得到了改善。
2.我们现在一起玩交通灯游戏好吗？
3，老师介绍了玩法:红灯停，黄灯亮准备，绿灯亮前进。
5.分类停车场。
1，宝贝们，家在这里，我们得把车停在停车场。引导宝宝认识停车场的标志。
2.引导宝宝看一看，说说有几个停车场。每个停车场是什么颜色？
3.引导宝宝仔细观察自己车的颜色。
4.请宝宝根据颜色把车停在相应的停车场，并说出为什么把车停在这个停车场。
5.评价和表扬宝宝。“孩子们很棒。汽车找到了自己的家。谢谢大家！
第六，收礼。
问嘉宾老师，我们宝宝今天表现很棒吗？你有什么礼物奖励我们的宝宝吗？把事先准备好的糖果交给客座老师，客座老师会分发糖果。老师问我吃什么颜色的糖果，我会告诉客串老师我吃过xx颜色的糖果。我拿到糖果后，会对客串老师说谢谢，做一个有礼貌的宝宝。