小班科学教案变色ppt怎么做？

1，认识红黄蓝，根据色标搭配相应的瓶子。

2.感知两种颜色混合变成新颜色的现象，体验发现的乐趣。

活动准备:

1.有一个透明的瓶子，里面装了小半瓶水，瓶盖内侧分别涂有红、黄、蓝三种颜料。

2.红、黄、蓝三色记号笔分别固定在塑料筐上。PPT活动流程:

首先，导入游戏1。老师:今天老师带了东西。我们数到一，二，三，把它请出来！

哇，这是什么？让我们看看，瓶子里是什么？这水有颜色吗？

老师总结:水是无色透明的，不是白色的。

2、乐观，水宝宝透明。水宝宝想和我们一起玩游戏。让我们来读读“水宝宝，水宝宝，水宝宝，水宝宝，改变！”

老师:哇，水宝宝怎么样？会变色！好玩吗？你想玩吗？

二、探索乐趣老师:老师准备了很多瓶子。听着，每个婴儿拿一个瓶子。让我们学学老师，摇摇瓶子。我们应该说，“水宝宝，水宝宝，改变。”

1，请自己拿一瓶，用力摇晃，使其变色。(老师鼓励孩子们更加努力，多加油。)老师:“你变了吗？变什么颜色了？”

2、颜色对应老师:水宝宝要休息，请给它找个家(对应框架)三、解读秘笈老师:我们的瓶子怎么会变色？

请一个小朋友上来试着摇一摇没有色素的瓶子，然后再换一个有色素的瓶子。测试者:为什么这个不能变，那个可以？真奇怪！

老师总结:哈哈，其实老师在瓶盖里放了一个秘密。这个盖子里是什么？盖子里有颜料，水宝宝就能变色。

第四，交换瓶盖感知两种颜色混合在一起的变化。

1.老师手里拿着一瓶*色的水。现在想邀请另一种颜色和它做朋友。如果两种颜色加在一起会怎么样？你想知道吗？让我们仔细看看。

2.儿童交换瓶盖，尝试将两种不同的颜色混合在一起，观察颜色的变化。

(1)引导孩子观察瓶子的颜色，然后拿不同颜色的盖子盖上。

(2)宝宝换好瓶盖后，摇晃奶瓶。

(3)老师:瓶子里的水变了吗？它变成了什么颜色？哇，颜色真有趣。不同的颜色混合在一起会变成另一种新的颜色！