幼儿园古诗词教案全集
江雪，幼儿园古诗词教案
教学目标
1.学会背古诗，了解其意境。
2.通过不同方式的学习，激发孩子学习古诗词的兴趣。
教学准备
一个三角形，一个圆和一个长条，课件。
教学过程
首先，开始一些组织教学。
第二，基础部分。
1，猜拼图，出示一个三角形，问:“小朋友，这是什么？”展示一个圆形问题:这是什么？
老师把它们组合成一幅画，猜猜它们长什么样。(用三角形、圆形、条形做一个人钓鱼的图。)老师看到这幅画，就想起了唐代大师柳宗元写的一幅江雪。你想听吗？
2.老师带着表情背诵了江雪的古诗。
3.这首古诗里有一幅很美的画。我们一起来看看。(显示多媒体)
(1)你看到什么？这幅画是什么季节的？冬天会是什么样子？群山被雪覆盖着。小鸟怎么样了？(百山无鸟)
(2)路上没有行人。冷天的人怎么办？(一千条没有脚印的路)
(3)河上有什么？谁在船上？他穿的是什么？你带了什么？(一只小船，一件竹斗篷)
他在做什么？(一个老人在冰冷的河面上钓鱼——雪)
4.让我们一起来看看这首古诗词(古诗词多媒体呈现)
(1)小朋友，请找出你认识这首古诗中的哪个词宝贝？
(2)孩子跟着老师背诵古诗2-3遍。(不同的背诵方式)
(3)老师把这首古诗编成了节奏图:这是几拍？孩子们练习双拍子的节奏。看节奏，拍手，背古诗。
让我们听音乐，唱这首古诗。
第三，结尾部分。
1，总结:孩子们今天学到了什么？
2.把学过的古诗背给爸爸妈妈听。
幼儿园古诗词教案第二部分《给王伦的礼物》
活动目标
1.懂诗词，学背古诗。
2.在古诗词中感受朋友间的情谊，学会与同龄人友好相处。
要准备的活动
用一首古诗的情节，一段视频教材，一段音乐旋律，画一幅画。
活动过程
首先，提出问题。
问题:孩子，谁是你的好朋友？你们一起做过哪些有趣的事？
古代有个诗人叫李白。他和他的好朋友怎么了？我们一起来看看吧。
第二，欣赏古诗词。
1.看视频，感受古诗词的意境。
问题:故事中的两个好朋友在做什么？(孩子回答)
老师总结:李白去好朋友王伦家做客。他们在一起喝酒写诗，非常开心。几天后，李白乘船回家。王伦很舍不得李白，就把李白送上岸。
2.老师有表情，有节奏地背诵古诗词，让孩子欣赏。
老师:故事里有一首小诗。请仔细听。
问:这首诗的题目是什么？作者是谁？
老师:其实这是一首送别诗。这是李白送给他的好朋友王伦的一首诗。接下来，我来给孩子们解释一下这首诗的含义。
3.展示图片，讲解古诗词大意(口语翻译)。
李白坐船正要走的时候，忽然听到岸上有人唱歌，有人拍脚，还有别的声音在说。李白转头一看，原来是好朋友王伦。李白非常感动。他觉得即使桃花潭的水深如千尺，也没有王伦对我的感情深。
4.在初步理解的基础上重新欣赏古诗。
老师:你明白意思吗？好的，老师再读一遍。这一次，请你自己记住。等一下，我们自己来学这首诗。
第三，老师引导孩子学习/阅读。
老师:你记得哪首诗？请阅读它。
1.老师指导单句古诗学习。
老师:好，接下来，请大家跟着小胡老师，一起学习并朗读整首古诗。
2.让孩子们集体背诵。
3.让孩子们分组背诵。
4.请个别孩子背诵。
5、配乐背诵。
第四，联系生活，情感升华。
问题:我们孩子都有自己的好朋友，怎么和他们相处呢？(孩子回答)
老师总结:孩子之间要好好相处，不要打架，不要玩玩具。
结论:好吧，请找到你的好朋友，让我们友好地出去户外活动吧！
附古诗《致王伦》
李白坐在船上刚要离开，忽然听到岸边传来送别的歌声。
即使桃花潭很深，也没有王伦送走我的爱那么深。
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